Module 4 - Module 4 - Communications, rédaction scientifique et recension d'écrits Flashcards

1
Q

Est-ce que ces médias sont reconnus par le milieu scientifique? Et pourquoi.
L’actualité, Times, la télévision…

A

Non.
Les scientifiques privilégient les communications détaillées, nuancées, circonspectes qui sont transmises directement par le chercheur.

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2
Q

Où se trouvent les informations scientifiques fiables?

A

Dans les congrès scientifiques, les conférences, les publications écrites telles que les mémoires/thèses/livres/revues scientifiques.

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3
Q

De quelle communication sagit-il?

  • par affiche
  • communications orales
  • symposium thématique
  • évaluation scientifique sommaire
A

Congrès scientifique

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4
Q

De quelle communication sagit-il?

  • dans université/centre de recherche
  • à titre de discours d’ouverture/clôture
  • communications pas soumises à l’évaluation scientifique
A

Conférences

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5
Q

Qu’est-ce qui caractérisent les publications scientifiques écrites?

A
  • Meilleures sources que les congrès ou conférence
  • Plus facile à retracer/consulter
  • Soumises à l’évaluation scientifique
  • Mémoire
  • Livres et monographies
  • Articles de revues scientifiques (processus d’évaluation par les pairs)
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6
Q

Quelle est la méthode de diffusion des travaux de recherche la plus respectée dans le milieu scientifique?

A

L’article de revue scientifique

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7
Q

Quels sont les types d’articles publiés dans les périodiques scientifiques?

A
  1. Article synthèse
    - synthèse des travaux antérieurs
    - critiques des forces et limites
    - pistes de recherches futures
    - méta-analyse rigoureuse
  2. Article théorique
    - synthèse des travaux antérieurs mais qui comporte réflexion théorique plus importante
    - contrastre entre deux théories
    - nouvelles propositions théoriques
  3. Article empirique
    - rapport des données de recherche inédites
    - respecte un ensemble de norme
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8
Q

À quoi ressemble la forme d’un article empirique?

A
  1. Introduction
    - présentation du contexte assez large
    - recension des écrits théoriques
  2. Hypothèse
  3. Méthode
  4. Résultats
  5. Discussion
  6. Conclusion
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9
Q

Quelles sont les étapes du processus d’évaluation par les pairs?

A
  1. Soumission
    - auteur prépare version complète en suivant les normes
    - soumet une copie de son manuscrit à l’éditeur
  2. Évaluation et rétroaction
    - éditeur contacte des chercheurs détenant une expertise pour leur demander de lire et évaluer le manuscrit (2-3 personnes)
    - rapport d’évaluation à l’éditeur
    - identité non communiquée
  3. Décision
    - éditeur relit le manuscrit et les critiques
    - se positionne quant à la publication (acceptation, révision ou refus)
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10
Q

Quelles sont les stratégies pour réaliser une recension des écrits?

A
  1. Identifier des publications pertinentes au moyen d’une base de données informatisée
    - APA PsycNET
    - Repère
    - Érudit
  2. Consulter les sources d’une publication clé
    - référence centrale du projet
    - se référer à ses travaux antérieurs et biblio
  3. Consulter les ouvrages citant une publication clé
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11
Q

Quelles sont les types de sources d’information?(2)

A
  1. Source primaire
    - portant sur la théorie
  2. Source secondaire
    - informations rapportées par des auteurs
    - citées avec plus ou moins de détails
    - éviter de se fier à ses sources sauf méta-analyses

Les méta-analyses, elles, consistent en un cas particulier. Elles portent sur les résultats d’un ensemble d’autres études.

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12
Q

La rédaction scientifique fait appel à un certain STYLE DE RÉDACTION et à certaines NORMES DE RÉDACTION

A
  1. Style de rédaction
    - phrase à construction parallèle
    - syntaxe répétitive
    - évite le style littéraire
    - toujours utiliser le même terme
    - utiliser judicieusement les abréviations
    - éviter jargon inutile
    - assurer clarté et précision
  2. Normes de rédaction
    - APA
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