Thème 1

Question 1

Définition de la psychologie vs la psychologie SOCIALE:

Answer 1

-La psychologie consiste en l’étude scientifique des comportements et des processus mentaux de l’individu. Fonctionnement individuel.
Processus mentaux = tout ce qui est interne. Implique tout ce qui est cognitif (raisonnement, analyse, pensées) et tout ce qui est affectif (émotions)
-La psychologie sociale consiste en l’étude de l’individu dans son contexte social (toute situation dans lesquelles une personne a un lien avec d’autres personnes. Peut être juste de penser à quelqu’un). Fonctionnement social, influence des autres

Question 2

3 caractéristiques de la psychologie sociale:

Answer 2

1. Tout ce qui est étudié en psycho peut être étudié en psycho sociale
2. L’influence sociale est le coeur de la psycho sociale, les autres m’influencent, mais j’influence aussi les autres
3. L’influence qu’on subit on peut la vivre de manière interne ou externe

Question 3

Exemples (5) de thèmes étudiés en psychologie:

Answer 3

-Perception: processus par lequel le cerveau sélectionne, organise et interprète l’info sensorielle
-Émotion
-Mémoire
-Motivation
-Trouble mental
*Tous ces phénomènes peuvent être étudiés dans le cadre de la psycho sociale, dès qu’on inclut une autre personne

Question 4

Exemple d’étude de perception sociale
But: s’intéresse à l’influence sociale, présente images de pub à des étudiantes
images neutres = pas de personnes juste le produit
images de belles personnes = pub de victoria secret avec belles femmes
disent que c’est une tâche de mémoire doit se rappeler des détails de la pub, mais pas vrai
Quels sont les résultats de cette étude?

Answer 4

-Importance accordée à l’apparence plus grande chez les personnes qui ont vu des images de belles personnes
-La satisfaction de son apparence est plus élevée chez les femmes qui ont vu des images neutres
-La préoccupation de la perception d’autrui est plus élevée chez les femmes qui ont vu de belles personnes
*Ont été influencé par la perception des belles femmes inconsciemment
*Influence interne

Question 5

À quoi sert le test d’association implicite?

Answer 5

-Pour comprendre les attitudes inconscientes des gens (les mesure)
-Le cerveau associe plus rapidement les choses qui sont liées selon lui, donc réponse rapide = ce que la personne pense
-Peut démontrer des préjugés

Question 5

Influence interne ou externe?
-Le fait de se faire complimenter a un effet sur notre estime de soi?
-Quelque chose qui influence nos comportements?
-Le cerveau se souvient de la première impression, on est influencé de manière inconsciente

Answer 5

-Interne et influence externe indirecte sur notre comportement
-Externe
-Interne, car perceptions peut éventuellement influencer nos comportements (externes)

Question 6

Quels sont les grands philosophes de l’Antiquité?

Answer 6

-Confucius
-Socrate
-Platon
-Aristote
*Énonçaient déjà des théories en lien avec la psycho sociale, ne faisaient pas d’expérimentation encore, ont influencé la psycho sociale, les premiers à réfléchir sur les comportements sociaux (sociologie arrivée avant la psychologie)

Question 7

Qui est Auguste Comte?

Answer 7

-Auguste Comte: Père de la sociologie, s’intéresse aux relations entre individu et société, propose classification (comportements sociaux peuvent se mesurer), sociologie est une science, pas intuitif

Question 8

Qui est Gustave Le bon?

Answer 8

-Étude sur le comportement des gens dans la foule, sociologue, s’intéresse aux influences positives des comportements sociaux (quand gens se réunissent pour militer) contrairement aux autres chercheurs

Question 9

Qui est Gabriel Tarde?

Answer 9

-S’intéresse aux phénomènes de l’imitation dans le sens de l’influence sociale ex: pq dans une famille gens tendance à voter pour même parti politique?
-Propose d’utiliser une approche psychologique pour étudier comportements sociaux
*Premier auteur à utiliser l’expression psychologie sociale

Question 10

Qui est Émile Durkheim?

Answer 10

-Inverse de Tarde.
-S’intéresse plutôt à la sociologie psychologique. La société qui l’intéresse plutôt. Les deux se complètent, pas une mieux que l’autre.
-Premier à développer un département de socio dans une uni

Question 11

Qui a inventé la psychologie (2)?

Answer 11

-Wilhelm Wundt: s’intéressait aux perceptions, comment ça se passe dans notre tête quand on perçoit. Développe premier lab en psycho. Pour mesurer perceptions: provoquait sensation chez personne et demandait de décrire dans le moindre détail tout ce qui s’est passé en elle durant cette sensation (technique de l’introspection), mais trop subjectif, on ne s’en sert plus
-William James: Premier psychologue en Amérique du Nord, ce qui l’intéressait est le pourquoi on fait quelque chose, la fonction de nos différents réactions, de ce qu’on fait (pourquoi tremble quand froid), propose des méthodes pour mesurer ces réactions
*Psycho sociale pas encore née

Question 12

Quels ont été les deux premières expériences liées à la psycho sociale?

Answer 12

1. Expérience de Norman Triplett (psychologue): Aimait suivre les courses de vélo, observe que quand cycliste faisaient course tous ensemble, avaient des meilleures performance que lors de course contre la montre.
   *Phénomène de facilitation sociale: fait d’avoir de meilleures perfo en présence des autres
2. Expérience de Max Ringelmann (ingénieur en agriculture): Quand les gens font des tâches ensemble, ont tendance à faire moins d’efforts (souc à la corde).
   *Phénomène de paresse sociale: diminution de la performance dans les tâches sociales

Question 13

Premiers volumes consacrés à la psycho sociale:

Answer 13

-McDougall: An introduction to social psychology
-Ross: Social psychology. An outline and source book
-Allport: Social psychology
*Les deux premiers n’ont pas eu bcp de succès, car très théorique, manquait d’aspect scientifique

Question 14

Quelles ont été les contribution du volume de Floyd Allport?

Answer 14

-Donnait directive définitive à l’unité que les recherches en psychologie sociale devraient dorénavant utiliser, soit l’individu (et non les groupes). *Comment l’individu influence et comment l’individu est influencé
-Constituait un compte rendu précis des recherches effectuées dans différents champs d’étude de l’époque ou l’aspect expérimental était privilégié. *Met l’accent sur le fait que c’est une science
-Recensait divers thèmes (émotions, facilitation sociale…), qui ont donné le ton à la psycho sociale
-Il donnait un visage et une identité à la psycho sociale. Fut le premier livre de base en psycho social à permettre l’inclusion de cette discipline dans le programme d’études permanent des département de psycho des uni américaines

Question 15

Exemple de thèmes étudiés en 1930-1950:

Answer 15

-Cette période a connu une prolifération des études en psychologie sociale dont la
plupart des thèmes étaient liés aux préoccupations majeures de l’époque
-agression, préjugés, conformisme, obéissance, leadership, influence du groupe sur comportement de l’individu, l’influence des attitudes sur les comportements sociaux

Question 16

Qui est considéré comme le père de la psychologie sociale?

Answer 16

-Kurt Lewin
-Considéré comme le père de: la psycho sociale, de la recherche-action (fait de la recherche auprès des gens dans leur quotidien), des sciences sociales dans leur ensemble (car voulait qu’on accorde le statut de science à la psycho sociale)

Question 17

Durant les années 1960, quelles ont été les critiques (4) à l’égard de la psychologie sociale?

Answer 17

-Études qui n’aident pas à résoudre les problèmes sociaux concrets. Pas assez appliquées
-Aspects artificiels des recherches (en labo, échantillons d’étudiants). Engendrent des problèmes de validité externe. Résultats pas très généralisables, car recherche menés surtout chez les jeunes étudiants blancs hommes
-Conclusions limitées historiquement. Bcp de recherches faite durant un contexte historique précis, ex durant la guerre, mais ne peut pas être généralisé à d’autres époques sans guerre
-Problèmes éthiques dans les études menées auprès des humains et des animaux

Question 18

Qu’est ce que la validité externe?

Answer 18

Degré auquel les résultats d’une étude menées auprès d’un échantillon peuvent être généralisées à une population

Question 19

Durant les années 1970-1990 quels thèmes (4) reçoivent une attention particulière?

Answer 19

1. La cognition sociale: Utilisation des concepts de la psychologie cognitive (mémoire, attention, raisonnement) pour comprendre certains aspects du comportement social
2. Le soi: Étude de l’influences des autres sur la personne. Les thèmes de l’auto-efficacité, de la conscience de soi et du monitorage de soi furent particulièrement populaires.
3. La psychologie sociale appliquée: études de problèmes concrets afin de mieux les comprendre et de trouver des moyens de les résoudre. ex: terrorisme, sida, tabagisme, obésité
4. Nouvelles techniques statistiques dans les recherche: l’utilisation de techniques + sophistiquées a pris de l’ampleur.

Question 20

Depuis les années 2000, quelles sont les tendances (5) en plein essor?

Answer 20

1. Les cognitions inconscientes: on s’intéresse aux processus cognitifs qui opèrent en dehors du champs de la conscience (ex: stéréotypes, émotions, expériences personnelles passées) et qui nous influencent sur le plan social
2. Les aspects biologiques: On s’intéresse au rôle des aspects biologiques sur notre fonctionnement social. Cela inclut les études physiologiques et génétiques. Neurosciences. Comportement social étudié sous l’angle de la perspective évolutionniste.
3. La culture: S’intéresse à l’influence de la culture et de l’appartenance ethnique sur notre fonctionnement social. Tente de savoir si possible de généraliser les résultats d’étude à tous les individus et sinon quelles sont les différences entre entre les divers groupes culturels (+accessible grâce aux technologies, peut collaborer avec chercheur du Japon par ex)
4. La psychologie positive: On s’intéresse aux facteurs sociaux qui nous permettent d’atteindre un niveau de fonctionnement optimal, sur plan individuel ou social
5. Internet et les médias sociaux: S’intéresse aux influences des contenus virtuels et des interactions sociales virtuelles sur la perception de soi, sur la perception des autres et sur les relations sociales.

Question 21

Comment est la psychologie sociale de nos jours?

Answer 21

-Devenue l’un des domaines de recherche les plus actifs en psychologie et dans les sciences sociales en général
-Domaine de plus en plus international, plupart des uni à travers le monde l’enseigne
-É-U tjrs au premier rang en terme de contribution scientifique en psycho sociale

Question 22

Qu’est ce que le sens commun?

Answer 22

-Ensemble des mécanismes mentaux que nous utilisons pour interpréter les évènements et plus spécifiquement les comportements des autres et nos propres comportements
-Il se base sur des connaissances qui s’acquièrent généralement par nos observations, contrairement aux connaissances scientifiques qui exigent l’emploi de méthodes scientifiques
-Fortement influencé par notre environnement social et notre culture
-Synonyme de psychologie naïve et inclut les théories implicites de la personnalité

Question 23

Définition de la psychologie sociale:

Answer 23

-Discipline scientifique qui vise à comprendre et à expliquer comment les pensées, les sentiments et les comportements des individus sont influencés par la présence réelle (personne précise qui nous influence directement, peut être en texto présence en vrai pas nécessaire), imaginaire (dans notre pensée, qqun que je connais, mais à qui je pense, ex mon chum aime la viande donc je vais faire de la viande ce soir, influence indirecte) ou implicite (objets ou situations, pas des personnes, qui me font penser à du social ex j’entends sirène de l’ambulance donc veut dire qu’il y a une urgence) des autres.
-L’influence sociale doit être regardée en fonction du contexte, en tenant compte également d’autres éléments: nos caractéristiques personnelles (estime de soi), les caractéristiques des autres et stimuli sociaux/environnementaux

Question 24

Qu’est ce que la division tripartite de l’esprit?

Answer 24

-La psycho sociale s’intéresse à ces trois concepts de l’esprit humain:
1. Cognitif: raisonnement, pensées, jugement, prise de décision
2. Affectif: tout ce qu’on ressent, sentiment, humeur, émotions
3. Conatif: ce qui nous amène vers un comportement, motivation, volonté, pulsion, instinct
*Ces choses influencent les autres et les autres influencent ces choses

Question 25

Dans le continuum d’explication intégratif-réductionniste, ou se situe la psycho sociale?

Answer 25

Intégratif = aspects spirituels, concepts de dieu
Réductionniste = s’intéresse à l’humain dans ses plus petites particules
-Se situe dans le milieu, entre la psychologie et la sociologie et anthropologie

Question 26

Distinction entre psycho sociale et socio et anthropo?

Answer 26

regarde individu vs regarde société, gens de manière générale

Question 27

Quels sont les deux types de psychologie sociale?

Answer 27

1. Psychologie sociale psychologique: Étude des comportements et des pensées des individus influencés par le comportement social. Comprendre ce qui se passe à l’intérieur de la personne (interne)
2. Psychologie sociale sociologique: Étude des influences entre les individus et les groupes auxquels ils appartiennent. S’intéresse à ce qui est externe, comment les influences se font, comportements
   *Les deux se complètent, pas opposés

Question 28

Quel est le cadre théorique de la psychologie sociale?

Answer 28

Psycho sociale = ensemble de mini-théorie et s’inspire aussi de grandes théories et approches théoriques comme: théorie des rôles, de l’apprentissage, de l’échange social…

Question 29

Quelles sont les 8 étapes d’une recherche?

Answer 29

1. Identification d’un problème
2. Revue des connaissances existantes
3. Formulation d’hypothèses et/ou d’objectifs de recherche. Hypothèse = énoncé très précis qu’on veut vérifier si vrai ou pas vs objectifs = plus large ex je veux évaluer ce qui influence la perfo des étudiants à un examen
4. Choix de la méthode de recherche (devis de recherche)
5. Collecte des données
6. Analyse des données
7. Interprétation des résultats (les résultats ne représentent jamais 100% des gens)
8. Partage des nouvelles connaissances

Question 30

Exemples de raisons pour commencer une recherche:

Answer 30

1. Manquons de connaissances sur un phénomène
2. S’interroge sur un phénomène dont on ne comprend pas la cause
3. On constate des infos contradictoires
4. On veut mettre une théorie à l’épreuve
5. Veut vérifier l’efficacité d’une thérapie

Question 31

Expliquez la méthode de recherche de l’observation:

Answer 31

-Méthode de recherche qui consiste à observer et à noter, typiquement sans intervenir, tous les comportements survenant dans la situation faisant l’objet d’une étude. Sert surtout à décrire ce qui se passe, permet pas nécessairement d’expliquer des phénomènes, peut donner des idées pour éventuellement expliquer
-L’observation peut être:
1) En milieu naturel (ex: garderie, inconvénient, on ne peut rien contrôler) ou en labo
2) Systématique (observateur extérieur à la situation, pas d’interaction) ou participante (fait partie de l’interaction observée le + naturellement possible ex: faire semblant de faire partie d’une secte)
3) Directe (prend en note ce qui se passe au fur et à mesure) ou filmée (pour bien voir les expressions émotionnelles par ex)

Question 32

Expliquez la méthode de recherche de l’enquête et les éléments cruciaux à considérer pour favoriser la validité:

Answer 32

-Méthode de recherche qui consiste à demander à des individus appartenant à un groupe dont on désire connaitre les comportements, les opinions ou les attitudes typiques, les éléments d’infos désirés à l’aide de questions directes ou indirectes, sert plus à décrire encore une fois
-Pour favoriser validité:
1) Représentativité de l’échantillon: si s’intéresse aux étudiants universitaires doit prendre des étudiants de plusieurs domaines, plusieurs uni (favorise validité externe)
2) Sélection aléatoire des participants
3) Questionnaire/entrevue validée
4) Collecte d’informations minutieuses (faire attention aux influences des autres qui sont là lors du questionnaire)

Question 33

Expliquez la méthode de recherche corrélationnelle:

Answer 33

-Méthode de recherche utilisée pour établir le degré de relation (corrélation) entre deux variables ou plus
-La corrélation peut être significativement + (plus les gens boivent plus ils sont lourds), - (plus les gens boivent, moins ils sont lourds) ou non significative
*La corrélation ne permet pas d’inférer sur la relation de cause à effet (ne peut pas vraiment savoir quelle variable influence l’autre)
*1 = corrélation positive parfaite et -1 = corrélation négative parfaite et 0 = pas de corrélation, absence de lien

Question 34

Exemple d’étude sur la corrélation:

Answer 34

Corrélation : plus les enfants jouent à des jeux vidéo violents, plus ils sont agressifs
envers les autres.
Quelle variable cause l’autre?
- Est-ce que le fait de jouer fréquemment à des jeux vidéo violents entraîne le
développement d’une attitude agressive envers les autres?
- Est-ce que le fait d’avoir une attitude agressive envers les autres augmente
l’intérêt pour les jeux vidéo violents?
Mais cette relation peut s’expliquer par une troisième variable…
Les enfants qui vivent dans une famille où les parents sont contrôlants et agressifs
sont plus à risque à la fois d’avoir un intérêt pour les jeux vidéo violents et d’avoir
une attitude agressive envers les autres.

Question 35

Expliquez la méthode de recherche de la méthode expérimentale:

Answer 35

-Méthode de recherche ou dans des conditions rigoureusement contrôlées, on manipule une ou plusieurs variables indépendantes pour en déterminer l’effet sur une ou plusieurs variables dépendantes
-Deux étapes: Création de groupe en premier
1) Affecter, de manière aléatoire, les participants à une condition expérimentale. Groupe témoin aussi, mais rare en psycho sociale
2) Soumettre les participants à une tâche ou expérience
-Variable indépendante (celle qui est manipulée par le chercheur) et variable dépendante (celle qui est influencée par la variable indépendante)
*L’expérimentation permet d’inférer sur la relation de cause à effet

Question 36

Qu’est ce que la validité interne?

Answer 36

Degré auquel les résultats et les conclusions d’une étude sont fiables
-Aptitude d’une technique ou d’un instrument à saisir de façon pure et entière les manifestations concrètes correspondant à un concept

Question 37

Principes fondamentaux (4) de l’éthique en recherche:

Answer 37

1. Protection contre les dommages et préjudices psychologiques ou physiques (doit dire si existe des dommages possibles ex nausées)
2. Consentement libre (volontaire, doit se sentir libre de refuser en tout temps) et éclairé (toutes infos pertinentes doivent être dites)
3. Confidentialité et vie privée (équipe restreinte, infos ne doivent pas être accessibles à personne (mdp))
4. Duperie (mentir sur buts réels de la recherche) et démystification: 1) dit la vrai raison, vrais objectifs 2) Explique pourquoi on l’a fait 3) offre possibilité de se retirer de la recherche