Texty Flashcards
Bačová - názov štúdie a podstata
Sociálny svet ako diskurz a text
Text je sociálny svet každého jednotlivca - zahŕňa normy, kultúru, inštitucionalizovanie jeho života
(bilboardová reklama na bezpečnostné dvere - ako chápeme každú čast v kontexte)
Gavora
2 silné stránky
2 slabé stránky
- dlhé citácie
- dešifrovanie symbolov (darovaný šlabikár ako symbol kultúry)
- validita spätného pohľadu na detstvo participantov
- náznaky nadinterpretácie
Gavora - názov a podstata článku
Rozhodnutie stať sa učiteľom
- snaha zachytiť proces stávania sa učiteľom v jeho dynamike - identifikuje etapy:
1. prvotná inšpirácia
2. vytvorenie prekonceptu roly učiteľa
3. identifikácia s rolou učiteľa
4. prvotná vízia
5. spresňovanie vízie pod vplyvom skúseností
6. rozhodnutie stať sa učiteľom
Rajčanová
- názov textu
- podstata textu
- ako je neštandardný?
- Sociálny život mŕtvol
- otázka identity človeka, reflexie autorky
- nemá štruktúru IMRaD (introduction, methods, results, discussion), je písaná experimentálnym spôsobom
Hladišová
- názov textu
- podstata
- metóda
- Ako mladí ľudia získavajú správy ozdraví?
- Či si správy vyhľadávajú cielene, alebo si čítajú len to, čo sa im zobrazí cez sociálne siete, či sledujú pravidelne nejaké médiá (denníky, časopisy, portály, blogy, podcasty, profily).
- Problém dekontextualizovaných správ
- Metóda solicited diaries (participanti si počas týdňa všímali správy o zdraví)
Masaryk
- názov textu
- podstata
- formát
- teoretické pozadie
- Stávanie sa profesorkou
- Problém: asymetrické postavenie mužov ažien vakademickom prostredí
- Formát: experimentálne písanie
- Teoretické pozadie: výskumy nenaznačujú, že by asymetria mohla vyplývať z biologických rozdielov
Masaryk - 4 otázky
- Oskrytých a nie až tak celkom skrytých rodových stereotypoch – alebo „muži myslia hlavou aženy srdcom“
- Je vedecká kariéra zlučiteľná stradičnou predstavou oženskej role? - Ohlušujúci tikot biologických hodín?
Zladenie materstva aštúdia či práce vraných fázach kariéry - Otom, že aj dekanky varia lepšie asláskou
- Zladenie starostlivosti odomácnosť vdvojkariérových partnerstvách - O „nepísanej rotácii silných samcov” a o tom, čo ďalej
- Nedostatočná transparentnosť pri riadení vysokých škôl
Masaryk & Sokolová
- názov textu
- tri štúdie
- MAKING A DIFFERENCE BY DOING APPLIED QUALITATIVE RESEARCH IN EDUCATION: THREE CASE STUDIES
1. Planéta vedomostí
2. Notebook for Every Pupil
3. the psychology curricula project
Masaryk & Sokolová - Planéta vedomostí zhrnutie
- internetový portál so vzdelávacím obsahom
- ako ho vnímajú učitelia a žiaci
- 98% povedali, že by ho radi využívali aj po free trial
- komplexný pohľad: okrem pozitívneho ohlasu učiteľov a žiakov tam bola aj kritika zo strany novinárov, developerov atď.
Masaryk & Sokolová - the 1:1 technology rich learning environment project
- dopad 1:1 Technology Rich Learning Environment na vzdelávací proces (každý žiak má svoj vlastný MS Notebook)
- žiaci, učitelia a rodičia - 2 školy
- rôzni učitelia používali Notebook do rôznej miery
- v 2012 bol záujem menší než 2009 a 2010 - mal by sa zmenšiť wow-efekt
Masaryk & Sokolová - the psychology curricula project
- výskum psychologických osnov na SŠ (obsah, profesionalita učiteľov, motivácia žiakov a prínos pre žiakov)
- menej náročný predmet, ale zaujímavý vďaka jeho informalite
Klvač
- názov textu
- podstata
Bažina a mokřad (2003)
- vedec zvestujúci ekologický význam mokradí v dedine, stáva sa “cudzincom”
- kritizovaný za aroganciu
- “moj záujem bol každodenný, ktorý sa stal záujmom environmentálnym”
- dve identity: vidiečan a vedec
Braun & Clarke
- názov textu
Using thematic analysis in psychology
Řiháček, Čermák, Hytych et al.
- názov textu
- Kvalitativní analýza textu: 4 prístupy
