4. Zber a záznam dát Flashcards
Výpoveďové dáta (2) + výhody a nevýhody
- Štruktúrované - Direktívne
- očakávajú sa jednoznačné odpovede
- Vysoká kontrola nad otázkami aj odpoveďami
- Vysoký stupeň presnosti a opakovateľnosti
- Malá šírka a hĺbka potenciálnych odpovedí
- Príklad: test produktu vo fókusovej skupine - Neštruktúrované
- Opýtaný môže formulovať samostatne, komentovať,…
- Nízka kontrola nad otázkami a odpoveďami
- Nízky stupeň presnosti a opakovateľnosti
- Vysoká šírka a hĺbka potenciálnych odpovedí
- napr. naratívne interview
Postup prípravy na interview alebo fókusové skupiny (5)
- Stanovenie cieľa
- Rozhodnutie o stupni štruktúrovanosti
- Rozhodnutie o metóde analýzy a spracovania dát
- Praktické otázky: koľko rozhovorov, spôsob regrutácie účastníkov, miesto konania, spôsob záznamu…
- Vedenie „výskumného denníka“
(veľmi dôležité pri kvalitatívnom výskume!)
Organizačná príprava na interview (3 kroky)
- regrutácia participantov
- výber interviewujúceho
- výber priestorov
Čo treba spraviť pri regrutácii participantov? (3)
recalling (opakované pripomenutie)
jasne vysvetliť ciele interview
inštrukcie, kde majú prísť a čo si majú priniesť
Aký by mal byť interviewujúci? (3)
- mal by mať určité skúsenosti;
- ak viac interviewujúcich, potreba určitej formy koordinácie;
- pri citlivých témach či špecifických cieľových skupinách je dôležitý aj vek, pohlavie, profesionálne zázemie…
Kde hľadať respondentov? (2)
Agentúra (veľký rozpočet)
Networking (potreba “gate-keepers”)
- Príklady: kolektívy, FB skupiny, náhodné oslovovanie, mailinglisty organizácií, spolkov či skupín
2 problémy networkingu
príliš veľa výskumov, GDPR
4 spôsoby nezodpovednosti participantov a ako ich riešiť
- Rušenie stretnutí, odignorovanie termínu
- recalling - Meškanie, nepozornosť, odbiehanie
- prosba, vypnutie telefónov - Podvádzajú (napr. googlenie odpovedí)
- apel a kontrola - Zneužívanie informácií
- Dohoda o mlčanlivosti (NDA)
5 spôsobov záznamu interview
- Video
- Audio (dig. záznamník, smartfón (minidisk, kazeta))
- Dotazník (kombinácia s kvalitatívnymi dátami)
- Ďalší výskumníci
- Pamäť
2 výhody a nevýhoda zaznamenávania videom
uľahčuje prepis, umožňuje analýzu mimoverbálnych prvkov
Inhibuje prejav - hlavne pri citlivých témach
3 zásady pri práci s technikou
- dôkladné oboznámenie sa s prístrojmi
- technika by nemala pôsobiť rušivo
- médiá/dáta hneď označiť a urobiť zálohu
9 otázok pri fókusovej skupine - na čo dbať
- recalling
- účastníci by sa nemali poznať
- výber priestorov (príliš exkluzívne vs. ošumelé)
- dôležitý dobrý prístup (všetci sa vidia a sú vidno na zázname)
- pozor na rušivé momenty
- vyplácanie odmien (na začiatku vs. na konci)
- občerstvenie (po ukončení skupiny
- kvalifikovaná asistencia
- ďalší výskumníci (za stolom, za sklom, v druhej miestnosti; možnosť komunikácie s moderátorom)
2 spôsoby záznamu vo fókusovej skupine
- prevencia technických problémov
video, audio
- vhodné zvážiť rozdelenie úloh v tíme (moderátor/asistent/technik)
8 etických pravidiel chrániacich účastníkov
- Nepoškodiť respondentov (emočné bezpečie, chránenie identity, rešpektovanie názorov aj keď s nimi výskumník nesúhlasí, nehodnotenie)
- Informovaný súhlas
- Zverejnenie cieľa štúdie (ak nie, vysvetliť)
- Debriefing na konci
- Reflektovať prípadný konflikt záujmov
- Odmena účastníkom
- Jasné vymedzenie práv a povinností (a ich dodržanie)
- Reflektovanie vplyvu na skúmané prostredie (čo môžem spôsobiť zberom dát;
čo môžem spôsobiť zverejnením výsledkov)
3 etické pravidlá chrániace výskumníkov + 1 spôsob ich zabezpečenia
- Právo na dodržiavanie hraníc kontaktu
- Nevystaviť sa fyzickému alebo emočnému nebezpečenstvu
- Pri emočne náročných výskumných témach možnosť spracovať si zážitky
- supervízia
