Termin I Flashcards

1
Q

Nenne die zwei Arten der psychologischen Forschung

A

Grundlagenforschung

Angewandte Psychologie

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2
Q

Womit befasst sich die Grundlagenforschung?

A

verallgemeinbare…
— theoretische Konzepte
— empirische Befunde

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3
Q

Was für Methoden sind in der Grundlagenforschung üblich?

A

Experimente im Labor

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4
Q

Womit befasst sich die angewandte Psychologie?

A

SPEZIFISCHE Konzepte für konkrete Anwendungen

in der PRAXIS

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5
Q

Was für Methoden sind in der angewandten psychologischen Forschung üblich?

A

Feldforschung

Evaluationsforschung

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6
Q

OBERFLÄCHENSTRUKTUR des Verhaltens

A

Aussagen, Aktionen („Symptome“)
— beobachtbar
— objektiv erfassbar

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7
Q

psychische TIEFENSTRUKTUR des Verhaltens

A
psychische PROZESSE
psychische BEZUGSSYSTEME
- nicht direkt beobachtbar
- nur indirekt messbar (durch Befragung)
- kognitive/emotionale Aspekte
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8
Q

nenne die zwei Arten der Psychotechnik

A

Objektpsychotechnik

Subjektpsychotechnik

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9
Q

Erfasse den Unterschied zwischen Objekt- und Subjektpsychotechnik

A

OBJEKT:
Fokus auf Bezugssystem
z.B. Arbeitszeiten, Lohnbemessung

SUBJEKT:
Fokus auf die Person
z.B. Eignungsprüfungen, Berufsberatung

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10
Q

Nenne die übergeordnete Aufgabe der Arbeitspsychologie

A

Gestaltung HUMANER Arbeitstätigkeiten

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11
Q

Nenne die 3 näheren Aufgaben der Arbeitspsychologie

A
  1. ANALYSE von Arbeitssystemen
  2. BEWERTUNG von Arbeitssystemen (nach expliziten Kriterien)
  3. VORSCHLÄGE zur Gestaltung
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12
Q

Definiere „humaner Arbeit“ (nach Ulich)

A
  • Keine Schädigung der psychophysischen Gesundheit
  • Entspricht Bedürfnisse/Qualifikationen
  • Einflussnahme auf Arbeitsbedingungen
  • Förderung der Kompetenzen
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13
Q

Von wem kam die MENSCHENBILD THEORIE (1970)

A

McGregor

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14
Q

Erläutere die 2 Theorien zum Menschenbild von McGregor

A
THEORIE X
- Abneigung ggü Arbbeit
- strenge Vorgaben nötig
THEORIE Y
- Wunsch nach Kreativität/Produktivität/Förderung
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15
Q

Wie unterscheiden sich die Theorien zum Menschenbild von McGregor genau?

A

THEORIE X

  • Abneigung
  • strenge Vorgaben nötig, regelmässige Kontrollen
  • passives Arbeitsverhalten
  • Verantwortungsscheu
  • wenig Initiative

THEORIE Y

  • Initiative
  • Handlungsspielraum/Selbstkontrolle
  • Engagement für Arbeit
  • Wunsch nach Verantwortung
  • Initiative
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