TERAPIA DE ESQUEMAS

Question 1

En la terapia de esquemas Hay tres conceptos teóricos principales:

Answer 1

-Esquemas
-Estilos de afrontamiento
-Modos

Question 2

Para Young, los ………….., formados como resultado de experiencias, son la base de los trastornos de la personalidad.

Answer 2

esquemas negativos

Question 3

NECESIDADES INSATISFECHAS QUE GENERAN “TRAMPAS VITALES

Answer 3

1.SEGURIDAD BASICA Y AFECTO SEGURO
2. AUTONOMIA
3. RELACIONES CON LOS DEMAS EXPRESION DE NUESTRAS EMOCIONES
4. LA AUTOEXPRESION ESPONTANEIDAD Y JUEGO
5. LIMITES REALISTAS

Question 4

Es un patrón compuesto de memorias, emociones, cogniciones y sensaciones corporales en relación con uno mismo y relaciones de uno con otras personas que se desarrollan durante la infancia o adolescencia, elaboradas durante la vida del individuo y disfuncionales en grado significativo

Answer 4

ESQUEMAS MAL ADAPTATIVOS TEMPRANOS

Question 5

las personas se
sienten atraídas hacia personas que
desencadenan sus esquemas.

Answer 5

“Química del esquema

Question 6

1.Experiencias vitales tempranas

Answer 6

El ambiente no brinda establidad, comprensión o amor.
- Traumatización:Crítica, control o victimización.
- “Demasiado de algo bueno” los padres dan al hijo demasiado de algo que en moderación sería bueno.
- Interiorización selectiva, interioriza pensamientos, sensaciones y experiencias de sus padres

Question 7

. Temperamento :

Answer 7

Interactua con los acontecimientos de la infancia en la formación de los esquemas.

Question 8

DOMINIOS EVOLUTIVOS

Answer 8

CONTACTO ACEPTACION
VS DESCONEXION Y RECHAZO
AUTONOMIA Y DESEMPEÑO
VS DETERIORO EN AUTONOMIA Y DESEMPEÑO
DIRECCIONALIDAD A LOS DEMAS
VS DETERIORO EN DIRECCION A LOS DEMAS
CONTROL E INHIBICION
VS SOBREVIGILANCIA E INHIBICION
LIMITES
VS DETERIORO DE LIMITES

Question 9

TRES ESTILOS DE AFRONTAMIENTO DESADAPTATIVOS

Answer 9

RENDICION
EVITACION
SOBRECOMPENSACION

Question 10

MODOS DEL NIÑO

Answer 10

. El niño vulnerable es el niño abandonado, abusado, deprivado o rechazado.
2. El niño enfadado es el niño que no logra sus necesidades emocionales y reacciona con rabia.
3. El niño impulsivo disciplinado expresa emocionales y actua segun sus deseos, sin pensar en las consecuencias
4. El niño feliz es aquel que logra sus necesidades emocionales básicas.

Question 11

MODOS DISFUNCIONALES DE AFRONTAMIENTO

Answer 11

5. El que se rinde es el niño pasivo, desamparado que deja que los demás le controlen.
6. El protector separado es propio del que evita el dolor psicológico del esquema mediante el abuso de sustancias, evitando a la gente o utilizando a los demás para escapar.
7. El sobrecompensador lucha o devuelve los golpes tratando mal a los demás o comportándose de formas extremas para invalidar el esquema.
8. El padre castigador:el paciente internaliza al padre, por lo que castiga uno de sus modos infantiles por ser “malo”.
9. El padre exigente empuja y presiona al niño para que alcance estándares muy elevados.