Tema 8 Flashcards
Etapa evolutiva que se situa entre en 20/25 anys i els 60/65 anys d’edat
Adultesa
Normalment s’arriba a una plenitud del desenvolupament biològic i psíquic. I a una intel·ligència fluida.
Adultesa
Adultesa _________ o __________. Va dels 20/25 als 35/40.
Jove o primerenca
Adultesa _________ va dels 35/40 als 50/55.
Mitjana
Adultesa tardana o _________ ________ a partir dels 55 als 65.
Vellesa inicial
Els estudis situen aquest període el pajor pic de desenvolupament de la còrtex pre-frontal.
Adultesa
A l’ ____________________ tenim bona salut, com a reptes el desenvolupament socioafectiu i cognitiu i s’ha d’afrontar la malaltia dels èssers estimats, els problemes de la vida laboral, l’estres, la mort dels pares…
Adultesa primerenca i mitjana
Un adult jove té una consolidació de la ________
Identitat
Un adult jove pateix una ______________ on apareix la intimitat vs l’aïllament
crisi psico-social
- Capacitat de reflexionar, controlar i optimitzar els propis accessos cognitius adaptant-se als canvis al llarg del cicle vital.
- Habilitat per a supervisar processos cognitius a temps real.
- Consciència.
- Regulació de les activitats cognitives.
metacognició i autoregulació.
Les _________ ___________ són accions que realitza el subjecte abans, durant i després que tinguin lloc els seus processos d’aprenentatge.
Estratègies metacognitives
La _________ són les decisions abans de la tasca
Planificació
El _______ és la revisió durant la tasca.
Control
L’________ és la revisió després de la tasca.
Avaluació
A _________ __________ s’han de superar els canvis corporals o les malalties i el canvi de L’aparença física.
Adultesa intermitja (40-60 anys)
A l’ ______ _______ es transmeten habilitats i valors als mes joves.
Adultesa intermitja (40-60 anys)
La síndrome aguda d’estres que implica una ruptura brusca de la continuitat psíquica, desencadenada per un procés de canvi significatiu en la vida, es denomina:
Crisi experiencial o de realisme.
La ______________________ obliga a reconsiderar metes i el sentit de la vida
Crisi experiencial o de realisme
La ________________ és una experiència critica i transitòria que requereix una transformació ineludible, amb potencial tant per al desenvolupament com per a la desestructuració personal.
Crisi experiencial o de realisme
Procés de transformació vital en l’adultesa mitjana que pot ser viscut de dues maneres. Com a reafirmació (continuïtat) o oportunitat per canviar la postura ja definida.
Crisi experiencial o de realisme
La maduresa, la flexibilitat, els recursos personals, el suport social i cultural, i posar la crisi en perspectiva per a redefinir els problemes amb una visió positiva; son elements claus en ____________
L’afrontament.
L’oportunitat per a l’aprenentatge i el creixement personal són ________________
Implicacions educatives.
A l’adultesa __________ (més de 60 anys) és important mantenir la salut física i adaptar-se a les dolències físiques i el deteriorament entre d’altres.
Tardana
Acabar els estudis, casar-se, tenir fills, ser avi…. Són ________ ________ de l’adultesa.
Rellotges socials
Els rellotges socials de les _________ son determinats per la cultura.
Dones
En el ___________ durant l’adultesa els canvis cognitius es desenvolupen lentament i son menys predictible que en els nens.
Pensament post-formal
El ____________ és una forma de raonament pròpia de l’adultesa, caracteritzada per la seva capacitat d’integrar perspectives múltiples, acceptar la contradicció com a part de la realitat i sintetitzar idees i experiències diverses per arribar a solucions flexibles i adaptatives.
Pensament post formal
Habilitat d’una persona per ser conscient de com pensa i aprèn
Metacognició
Permet controlar els processos mentals per obtenir millors resultats.
Metacognició
Reflexió sobre si el pensament ens ajuda a assolir objectius.
Metacognició
El coneixement sobre com pensem i aprenem es el coneixement ________
Metacognitiu
En el coneixement ___________ entenem quines son les millors estratègies i mètodes per aprendre, i quan els apliquem
Metacognitiu
La __________ metacognitiva és un sistema de control per gestionar el nostre aprenentatge i assegurar-nos que anem en la direcció correcta.
Regulació
La ________ es el seguiment del procés d’aprenentatge.
Supervisio
La ______________ es un procés de transició que ocorre en la vida de les persones, majoritàriament a l’etapa de l’adultesa mitjana, on comencen a enfrontar-se amb la realitat de la vida de mandra mes profunda i conscient.
Crisi experiencial o de realisme
La resposta a la crisi experiencial o de realisme pot ser la ________ o el ___________
- Reafirmació 2. Canvi d’orientació
La teoria del desenvolupament psicosocial de ________ s’enfoca en l’impacte que te el context, la cultura i les interaccions socials en la configuració de la personalitat.
Erikson
L amplitud de la crisi, l’impacte emocional i psicològic, la flexibilitat i maduresa de la persona, la comparació amb expectatives prèvies, i la història personal son components de la ______
Crisi experiencial o de realisme
El pensament __________ es una forma avançada de raonament que es desenvolupa principalment en l’edat adulta.
Postformal
El ___________ cognitiu implica la consciència que la veritat no es absoluta i que no existeix un únic mètode o resposta universal per resoldre problemes.
Relativisme
El pensament ___________ es un reflex de la capacitat d’integrar perspectives aparentment contradictòries i entendre que poden coexistir de manera relacional.
Dialèctic
El pensament __________ implica la capacitat de comparar i integrar diverses teories o sistemes explicatius per identificar principis comuns o per comprendre com es relacionen.
Metasistemàtic
