TEMA 5 pt2

Question 1

Durant el pensament representatiu (2-4 anys), els infants desenvolupen la capacitat de representar objectes o situacions a través d’ ________________, com el joc simbòlic i el dibuix.

Answer 1

Objectes simbòlics

Question 2

La ________________ permet als infants reorganitzar el sistema nerviós després d’una lesió, afavorint la recuperació i adaptació.

Answer 2

Plasticitat cerebral

Question 3

Quan un infant atribueix vida a objectes inanimats, com si tinguessin voluntat pròpia, es diu que està mostrant ________________.

Answer 3

Animisme

Question 3

La tendència dels infants a centrar-se en un sol aspecte d’una situació, ignorant altres factors, es coneix com ________________.

Answer 3

Centració

Question 4

La incapacitat per entendre que un objecte o situació pot revertir-se per tornar al seu estat original s’anomena ________________.

Answer 4

Irreversivilitat

Question 5

La fase ________________ en el procés d’aprenentatge de la lectura implica reconèixer paraules senceres sense descomposar-les en fonemes.

Answer 5

Logogràfica

Question 6

L’etapa ________________ de l’escriptura es caracteritza per representar sons individuals amb lletres o síl·labes de manera consistent.

Answer 6

Alfabètica

Question 7

Quan un infant utilitza una regla gramatical incorrectament, com dir “yo sabí”, es diu que està aplicant una ________________.

Answer 7

Falsa regularització o hiperregularització

Question 8

L’________________ és l’experiment que avalua si un infant pot entendre que altres persones poden tenir creences diferents a la realitat.

Answer 8

Experiment de la Falsa Creença

Question 9

La ________________ és la capacitat d’entendre que existeix una realitat mental separada de la física, i que altres persones tenen pensaments propis.

Answer 9

Meta-representació

Question 10

La consciència del ________________ i del ________________ emergeix en l’etapa de desenvolupament de la teoria de la ment, permetent als infants comprendre normes socials bàsiques.

Answer 10

1. Bé 2. Mal

Question 11

Quin concepte del pensament preoperacional descriu la creença que els objectes naturals han estat creats per humans?
a) Animisme.
b) Artificialisme.
c) Egocentrisme cognitiu.
d) Irreversibilitat.

Answer 11

C

Question 12

Durant l’etapa de desenvolupament lingüístic als 6 anys, els infants:
a) Comencen a entendre les primeres rimes i conjugacions.
b) Desenvolupen un vocabulari limitat però precís.
c) Completen l’assoliment de tots els fonemes de la llengua.
d) Inicien la fase presil·làbica de l’escriptura.

Answer 12

C

Question 13

Segons la teoria de la ment, quina habilitat permet als infants manipular o enganyar altres persones?
a) La consciència del bé i el mal.
b) La meta-representació.
c) La presa de consciència de la realitat física.
d) L’aparició del joc simbòlic.

Answer 13

B

Question 14

L’imitació diferida és un procés en el qual els infants imiten un comportament immediatament després de veure’l. V/F

Answer 14

FALS

Question 15

La centració impedeix als infants considerar múltiples aspectes d’una situació al mateix temps. V/F

Answer 15

VERITAT

Question 16

La fase presil·làbica de l’escriptura implica la representació consistent de sons amb lletres. V/F

Answer 16

FALS

Question 17

Els infants desenvolupen la consciència de la realitat mental abans de comprendre la realitat física. V/F

Answer 17

FALS

Question 18

Els pares ________________ combinen una elevada exigència amb una alta receptivitat, establint límits clars mentre promouen l’autonomia.

Answer 18

Autoritatius/democràtics.

Question 19

Els pares ________________ són controladors, rígids i freds, exigint obediència estricta sense tolerar el desacord.

Answer 19

Autoritaris

Question 20

Els pares ________________ mostren una actitud indiferent envers els seus fills, arribant en casos extrems a la negligència.

Answer 20

Indeferents

Question 21

Els pares ________________ posen pocs o cap límit, donant una retroalimentació laxa i inconsistent.

Answer 21

Permissius

Question 22

En l’estadi de ________________, propi del nivell preconvencional, l’individu actua seguint regles externes al jo i busca evitar càstigs.

Answer 22

Moral heterònoma

Question 23

En l’estadi de ________________ del nivell postconvencional, l’individu defensa principis ètics universals com la justícia i la igualtat.

Answer 23

Principis ètics universals

Question 24

En el nivell ________________, el subjecte s’identifica amb les regles morals establertes per l’autoritat o el sistema social.

Answer 24

Convencional

Question 25

L’estadi d’________________ del nivell convencional implica actuar segons les expectatives socials per mantenir relacions interpersonals positives.

Answer 25

Expectatives interpersonals mútues

Question 26

Durant la fase de ________________ (3-6 anys), els infants desenvolupen la preferència lateral, amb possibles dificultats en la lectura i escriptura si les preferències són creuades.

Answer 26

Dominància lateral

Question 27

En el desenvolupament motor, la fase ________________ (10-12 mesos) implica moviments com gatejar i caminar amb més coordinació.

Answer 27

Contralateral

Question 28

L’etapa ________________ en el desenvolupament de l’escriptura es caracteritza per traços desordenats i una cal·ligrafia deficient.

Answer 28

Precal·ligràfica

Question 29

Quin estil parental combina límits clars amb suport emocional per fomentar l’autonomia dels fills?
a) Autoritari.
b) Permissiu.
c) Autoritatiu/democràtic.
d) Indiferent.

Answer 29

C

Question 30

A quin nivell moral de Kohlberg l’individu basa les seves accions en principis ètics universals?
a) Preconvencional.
b) Convencional.
c) Postconvencional.
d) Moral heterònoma.

Answer 30

C

Question 31

Quina de les següents habilitats motores es desenvolupa entre els 3 i 4 anys?
a) Muntar en bicicleta.
b) Caminar sobre una barra d’equilibri sense suport.
c) Retallar i copiar un cercle.
d) Copiar un rombe.

Answer 31

C

Question 32

Els pares autoritaris són càlids i promouen l’autonomia dels seus fills. V/F

Answer 32

FALS

Question 33

La fase d’habilitats motores contralaterals es desenvolupa entre els 10 mesos i els 2 anys. V/F

Answer 33

VERITAT

Question 34

L’estadi de moral heterònoma és propi del nivell convencional del desenvolupament moral. V/F

Answer 34

FALS

Question 35

La cal·ligrafia personalitzada apareix durant l’etapa preescolar. V/F

Answer 35

FALS