TEMA 6. VALIDEZ DE LAS INFERENCIAS.

Question 1

¿Qué es la validez?

Answer 1

Hace referencia al grado en que el test mide aquello que ha de medir, estudia el grado de relación entre el test y el constructo que se quiere medir.

Question 2

¿Qué es la validez predictiva?

Answer 2

La capacidad del test para predecir un criterio externo.
Diremos que un test tiene validez predictiva, si la correlación entre el número de ventas realizado antes del test y el resultado obtenido en el test es alta.

Question 3

¿En qué consiste la validez concurrente?

Answer 3

Consiste en que la recogida de la información, tanto del test como del criterio, se hace simultáneamente.

Question 4

¿En qué consiste la validez retrospectiva?

Answer 4

Es cuando se puede obtener la medida del criterio con anterioridad a la del test.

Question 5

¿En qué consiste la validez interna o de contenido?

Answer 5

Se usa mucho en test de conocimientos, en los que, al no medir variables psicológicas, se puede medir directamente, sin necesidad de un criterio externo.

Question 6

¿En qué consiste la validez de constructo?

Answer 6

Se refiere a evaluar si las conductas observables que se han elegido como indicadores, en el caso de medir variables psicológicas, son realmente las adecuadas para medir aquel constructo.
Permite saber si el test mide aquello que ha de medir y si mide sólo eso o más cosas.
La única validez que se debe considerar es la validez de constructo, las otras dos quedan incluidas en esta.

Question 7

¿En qué consiste la validación del contenido?

Answer 7

Es estudiar hasta que punto los ítems del test son una muestra representativa del constructo que se quiere medir.

Question 8

Aspectos fundamentales del contenido.

Answer 8

Relevancia: se refiere a que las conductas observables representativas del constructo se especifiquen bien -> Especificación de conductas.
Representatividad: se refiere a que estas conductas se encuentren representadas en el test -> Representatividad del dominio.

Question 9

¿Como se realiza un estudio de validación de contenido?

Answer 9

Mediante un grupo de expertos que analizan que el test no incluya aspectos irrelevantes y que el test incluya todos los elementos importantes.
Hacemos la mediana de la puntuación de cada juez para cada ítem y el que tenga un resultado más alto será el que tenga más ajuste.

Question 10

En qué consiste la validación del constructo?

Answer 10

Es la validación que realmente da significado a las puntuaciones, demuestra si las conductas observables escogidas como indicadores del constructo son las correctas.
Permite obtener evidencia sobre la capacidad del test para medir el constructo.

Question 11

¿Qué debemos estudiar para conocer la validación del constructo?

Answer 11

La relación entre el constructo y las conductas observables.
La relación entre el constructo y otros constructos.
La relación entre las conductas tomadas como indicadores del constructo y las puntuaciones obtenidas por los sujetos en el test.

Question 12

¿Qué métodos usamos para validar el constructo?

Answer 12

Matriz multimedia-multirrasgo y el análisis factorial.

Question 13

En que consiste la matriz multimétodo-multirrasgo?

Answer 13

Permite evaluar la validez convergente y discriminante de los test y analizar la estructura externa del test.
Un mismo constructo se mide con diferentes tests -> monorrasgo-multimétodo -> validez convergente.
Diferentes constructos son medidos con el mismo test -> multirrasgo-monométodo -> validez discriminante.

Question 14

¿Cómo funciona el método de la matiz multimétodo-multirrasgo?

Answer 14

Usamos 3 tipos de pruebas, para medir 3 constructos diferentes.
Se selecciona una muestra de sujetos a la que se le hacen todas las pruebas y se confecciona una matriz en la que se indician todas las correlaciones posibles.
Los valores entre paréntesis en la diagonal son los distintos coeficientes de fiabilidad.
Los valores en cursiva y subrayados son las correlaciones al medir el mismo constructo con diferentes tests. Validez convergente.
Los valores en negrita son las correlaciones al medir distintos constructos con el mismo test. Validez discriminante.

Question 15

Cómo se mide la validez discriminante?

Answer 15

La diferencia entre validez convergente y discriminante es la medida validez discriminante.
Si son mucho mayores los valores de la validez convergente diremos que hay mucha validez discriminante.
Si hay poca diferente entra validez convergente y discrminante diremos que NO hay validez discriminante.

Question 16

¿En qué consiste el análisis factorial?

Answer 16

Consiste en pasar varios tests a una misma muestra de sujetos y se obtiene una matriz.
Es una matriz de correlaciones que identifica un número más reducido de variables latentes, llamadas factores.
Cuando en un mismo factor se agrupan varios indicadores del constructo, se dice que hay validez convergente.
Cuando en el análisis se obtienen medidas de otros constructos y aparecen agrupadas en distintos factores, se dice que hay validez discriminante.

Question 17

De que tipo puede ser el análisis factorial?

Answer 17

Exploratorio -> cuando a priori no sabes cómo se van a agrupar los datos.
Confirmatorio -> cuando ya sabes cómo se van a agrupar los datos, pero quieres confirmarlo.

Question 18

Cómo sabemos si hay mucha correlación o no?

Answer 18

Si está muy cerca del 1 o del -1 es que hay mucha correlación, pero si se acerca al 0 es que no hay correlación.

Question 19

¿Que nos permite la validación del criterio?

Answer 19

Permite tener evidencia del grado en que las puntuaciones obtenidas en el test reflejan el comportamiento a estudiar, cuando se trata de un criterio que no puede estudiarse directamente.

Question 20

Desde qué dos perspectivas se puede validar el criterio?

Answer 20

Cuando la finalidad del test es seleccionar personas lo que nos interesa es la validez predictiva. La medida del criterio se obtiene después de la del test.
Cuando la finalidad del test es hacer un diagnóstico, el tipo de validez que nos interesa es la concurrente. La medida del criterio se obtiene al mismo tiempo que la del test.

Question 21

Qué requisitos deben cumplir los indicadores de validación del criterio?

Answer 21

Que sean relevantes, libres de sesgos, fiables y accesibles.

Question 22

En qué consiste el coeficiente de validez?

Answer 22

Es la correlación entre las puntuaciones obtenidas en el test y las obtenidas en el criterio.

Question 23

¿Qué tipos de correlación hay en el coeficiente de validez?

Answer 23

Correlación de Pearson -> cuando las dos variables a medir son continuas.
Correlación biserial -> cuando una de los dos es continua y la otra dicotomizada.
Correlación biserial puntual -> cuando x es continua e y es dicotómica.
Coeficiente Phi -> x e y dicotómicas.
Coeficiente Phi biserial -> x dicotomizada e y dicotómica.
Correlación tetracórica -> x e y dicotomizadas.

Question 24

En qué consiste el coeficiente de determinación?

Answer 24

Equivale al coeficiente de validez al cuadrado.
Representa la proporción de la varianza de las puntuaciones de los sujetos en el criterio que se puede pronosticar a partir del test.
Se define como varianza común entre el test y el criterio.

Question 25

En qué consiste el coeficiente de alienación también llamado índice de inseguridad o incertidumbre?

Answer 25

Representa la alienación o el azar. La parte de la varianza no explicada. También se llama índice de inseguridad o incertidumbre.
El valor va de 0 a 1. Será máximo cuando el coeficiente de validez 0 y será mímino cuando sea 1.

Question 26

En qué consiste el coeficiente de valor predictivo o índice de seguridad o certidumbre en los pronósticos?

Answer 26

Es complementario al CA.
Es otra forma de expresar la capacidad del test para pronosticar el criterio, ya que representa la proporción de seguridad de los pronósticos.