Tema 3 Validez y fiabilidad de los estudios epidemiológicos Flashcards
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta sobre los errores aleatorios?
A) Son errores producidos por el azar y afectan la validez interna.
B) Representan una falta de precisión y pueden corregirse aumentando el tamaño de la muestra.
C) Son sistemáticos y no pueden corregirse con una muestra más grande.
D) Indican un sesgo en la medición y afectan la validez del estudio.
Representan una falta de precisión y pueden corregirse aumentando el tamaño de la muestra.
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta sobre los errores sistemáticos o sesgos?
A) Se deben al azar y afectan la precisión de los estudios.
B) No afectan la validez de los estudios y pueden corregirse con una muestra más grande.
C) Afectan la validez de los estudios y no se corrigen aumentando el tamaño de la muestra.
D) Son impredecibles y pueden eliminarse con técnicas de muestreo aleatorio.
Afectan la validez de los estudios y no se corrigen aumentando el tamaño de la muestra.
¿Cuál es una causa de los sesgos de selección en un estudio?
A) La elección incorrecta de la muestra, como el uso de controles hospitalarios (Berkson) o la selección de voluntarios.
B) Errores debidos al azar que afectan la precisión, pero no la validez del estudio.
C) Factores externos que modifican la relación entre la exposición y la enfermedad.
D) La falta de aleatorización en la asignación de tratamientos en un ensayo clínico.
La elección incorrecta de la muestra, como el uso de controles hospitalarios (Berkson) o la selección de voluntarios.
¿Cuál es una causa de los errores de clasificación en un estudio?
A) La selección inadecuada de la muestra, como elegir controles hospitalarios en lugar de poblacionales.
B) Un error al asignar a los pacientes en los grupos de estudio, como el sesgo de memoria o cambios en el comportamiento al sentirse observados.
C) Errores debidos al azar que solo afectan la precisión, pero no la validez del estudio.
D) La falta de un tamaño de muestra adecuado para aumentar la precisión de los resultados.
Un error al asignar a los pacientes en los grupos de estudio, como el sesgo de memoria o cambios en el comportamiento al sentirse observados.
¿Cómo se pueden controlar los sesgos en los ensayos clínicos?
A) Los sesgos de clasificación con la aleatorización y los de selección con el enmascaramiento.
B) Los sesgos de clasificación con técnicas de ciego o enmascaramiento, y los de selección con la aleatorización.
C) Ambos tipos de sesgos se controlan únicamente con el uso de un grupo control.
D) No es posible controlar los sesgos en los ensayos clínicos, ya que siempre están presentes.
Los sesgos de clasificación con técnicas de ciego o enmascaramiento, y los de selección con la aleatorización.
¿Qué caracteriza al sesgo de confusión en un estudio?
A) Se debe a un factor que está desigualmente distribuido entre los grupos y que se relaciona con la enfermedad final.
B) Es un error aleatorio que solo afecta la precisión, pero no la validez del estudio.
C) Se produce por una mala selección de la muestra y se corrige únicamente con aleatorización.
D) Se genera cuando los participantes cambian su comportamiento al sentirse observados.
Se debe a un factor que está desigualmente distribuido entre los grupos y que se relaciona con la enfermedad final.
¿Cuál es una diferencia clave entre los errores aleatorios y los errores sistemáticos en un estudio?
A) Los errores aleatorios afectan la validez interna, mientras que los errores sistemáticos solo afectan la precisión.
B) Los errores aleatorios se pueden minimizar aumentando el tamaño de la muestra, mientras que los errores sistemáticos no dependen del tamaño de la muestra.
C) Los errores sistemáticos son causados por la variabilidad aleatoria del muestreo, mientras que los errores aleatorios surgen de fallos en el diseño del estudio.
D) Los errores sistemáticos no afectan las conclusiones del estudio, pero los errores aleatorios sí pueden invalidarlas.
Los errores aleatorios se pueden minimizar aumentando el tamaño de la muestra, mientras que los errores sistemáticos no dependen del tamaño de la muestra.
¿En qué tipo de estudio suelen ocurrir con mayor frecuencia los sesgos?
A) En los estudios transversales, debido a la medición simultánea de exposición y enfermedad.
B) En los estudios de cohortes, especialmente en el seguimiento a largo plazo.
C) En los estudios de casos y controles (retrospectivos), debido a la recolección de datos basada en el pasado.
D) En los ensayos clínicos, debido a la aleatorización de los grupos de estudio.
En los estudios de casos y controles (retrospectivos), debido a la recolección de datos basada en el pasado.
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta sobre un factor de confusión (FC)?
A) Es una variable extraña al estudio que debe ser parte de la relación causal entre exposición y enfermedad.
B) Para ser un factor de confusión, debe ser un factor de riesgo para la enfermedad, estar asociado con la exposición y no ser un paso intermedio entre ambas.
C) Se trata de un error aleatorio que solo afecta la precisión del estudio, pero no su validez.
D) Puede eliminarse únicamente aumentando el tamaño de la muestra.
Para ser un factor de confusión, debe ser un factor de riesgo para la enfermedad, estar asociado con la exposición y no ser un paso intermedio entre ambas.
¿Qué concepto se refiere al grado en que un estudio mide realmente lo que se propone medir, es decir, a la ausencia de error sistemático?
A) Validez
B) Fiabilidad
C) Validez externa
D) Reproductibilidad
Validez
En un estudio de casos-controles se encontró una asociación entre la ingesta de alcohol y el desarrollo de cáncer esofágico. Dado que el consumo de tabaco se encontró asociado tanto a la ingesta de alcohol como al desarrollo de cáncer de esófago, el consumo de tabaco en este estudio debe considerarse como:
A) Un factor (sesgo) de confusión.
B) Un sesgo de información.
C) Un sesgo de memoria.
D) Un sesgo de selección.
Un factor (sesgo) de confusión.
En un estudio de cohortes se compara la eficacia de dos terapias antirretrovirales en la reducción de la carga viral de VIH. Para saber si la coinfección por virus C puede ser un factor que determine la respuesta antirretroviral, usted no deberá hacer:
A) Aleatorización.
B) Apareamiento.
C) Restricción.
D) Análisis multivariante.
Aleatorización
