Tema 12. Medicina comtemporánea II Flashcards

1
Q

¿Por qué se constituye la medicina social? ¿Con qué objetivo?

A

Se constituye a partir de los problemas médicos y sociosanitarios surgidos durante el proceso de industrialización. Se inició en el siglo XVIII, y su objetivo fue terminar de incorporar, por necesidad, los factores sociales, económicos y comunitarios en el siglo XIX.

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2
Q

¿Qué se entiende por higiene? ¿Qué objetivo tiene?

A

Parcela del saber y la práctica cuyo objetivo es el conocimiento de las necesidades humanas en estados de saud:
- como individuo (higiene privada)
- como miembro de la sociedad ( higiene pública)

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3
Q

¿Qué se entiende por salud pública?

A

Se entiende como una propiedad del colectivo de personas que pueden incidir en el colectiva.

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4
Q

Marco histórico SXIX

A
  • Auge de la burguesía
  • Nueva forma de vida: valor económico, sentido competitivo, reconocimiento social y riqueza por éxito.
    Se crea una conciencia de clases y el proletariado se consolida como una nueva clase social.
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5
Q

Proceso de constitución de la medicina social

A
  • Movimiento higienista:
  • Policía médica. Centroeuropa (influencia del mercantilismo). Se legisló para vigilar las condiciones sociosanitarias de la población, pero no se implementaban con políticas de mejora.
  • Movimiento sanitario británico. Gran Bretaña.
  • Higiene pública. Industrialización, urbanización. Se expande a Francia y Alemania.
  • Higiene social. Considera la enfermedad social o laboral.
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6
Q

Contexto sociopolítico SXIX

A

Revolución industrial (resto de Europa)
* Transformación del proceso de producción de bienes a través de innovaciones técnicas, a través de la tecnificación e industrialización.
* Burguesía protagonista y beneficiaria:
Producción artesanal → Producción fabril
Herramienta → Máquina

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7
Q

Consecuencias del proletariado

A
  • Se establece un sistema económico de libre mercado, de alta competitividad y donde priman los ingresos frente al bienestar de los trabajadores.
  • Empieza a aparecer la EXPLOTACIÓN de trabajadores.
  • Se crea el concepto de ALIENACIÓN, donde el obrero es ajeno a lo que produce, siendo un eslabón más en la cadena de producción (descrita por K. Marx).
  • Se crea el término de PLUSVALÍA. Apareció definido por Marx en su obra “El capital” y es, el valor no pagado del trabajo del obrero que crea un plusproducto del cual se hace propietario el empresario, originando así la esencia de la explotación o acumulación capitalista.
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8
Q

Consecuencias para el proletariado (s.XIX)

A
  • Desarraigo. Suburbios de grandes ciudades, cercanos a las fábricas.
  • Hacinamiento.
  • Escasas medidas higiénico-sanitarias.
  • Mala alimentación.
  • Jornadas laborales extenuantes (12-18h)
  • Mujeres y niños mano de obra barata, estaban infravalorados.
  • PAUPERISMO.
  • AUMENTO DE LA MORBI-MORTALIDAD.
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9
Q

Pauperismo

A

Es el modo de nombrar el proceso de pobreza extrema del proletariado y sus consecuencias. Es el resultado de la interpretación moral de la pobreza:
- Proceso de degradación moral del pobre, que puede “contagiar” a la sociedad:
mendicidad, prostitución, alcoholismo, delitos.
- Naturalización y moralización de la pobreza.

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10
Q

Luchas obreras

A

los trabajadores buscaban mejoras laborales. Hay cierta feminización del movimiento debido a la incorporación de la mujer a estas jornadas laborales.

Podemos destacar la huelga que se produjo a finales del siglo XIX en Cigarreras Sevilla y Cádiz (Real Fábrica de Tabaco), en las tabacaleras principalmente trabajaban mujeres en muy malas condiciones, por lo que fue muy importante este movimiento para mejorar el lugar de trabajo.

Todos estos movimientos en España hacen que se comience a incidir en la importancia del HIGIENISMO (idea que llega a nuestro país en la segunda mitad del siglo XIX) y en moralizar al proletariado de los problemas que había.

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11
Q

La policía medica surge a finales del SXVIII, formando parte del movimiento higienista, ¿en qué ideas se sustenta?

A

PENSAMIENTO ILUSTRADO
Intención de mejora de la condición humana a través de la educación y
las instituciones, considerando la salud del pueblo responsabilidad del Estado.
MERCANTILISMO
Corriente política que habla de las necesidades de la población en constante
crecimiento y con más número de personas con capacidad de producir y de consumo. Es una visión economista del desarrollo social. Un sistema liberal económico sin alguien que consuma no tiene sentido.
Por eso, debe estar controlada por el estado, para un uso político.
IMPLICACIONES MÉDICO-SANITARIAS. Necesidad de estudiar los problemas sanitarios desde una perspectiva cuantitativa, se desarrolla la estadística y se hacen estudios de población masivos:
* Vigilancia y seguimiento de estadísticas vitales: nacimiento y mortalidad.
* Datos morbilidad: en hospitales y consultas.
* Interés en organización asistencia médica y prevención de enfermedades.
CAMERALISMO
Constituye la vertiente alemana del mercantilismo. Del alemán “Kammer”
(cámara, habitación) denominaba el espacio donde se reunían para hablar de asuntos político-económicos. Defiende que la fuerza y la salud de cada individuo es importante para la existencia de un estado saludable, y para el interés del estado y del sistema económico que se estaba implantando (capitalismo).

*En los inicios de esta medicina social, JOHSN PETER FRANK elabora una serie de tratados y escritos y un discurso como decano de la Facultad de Medicina en 1790. Refleja los fundamentos de medicina social.

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12
Q

¿ Cuál era la ideología de Johan Peter Frank?

A

En 1790 considera la necesidad de reformas sociales y económicas, no era suficiente que exclusivamente se realizaran reformas médicas. Describe la hambruna de los trabajadores y asume la doctrina del cameralismo con esa necesidad del Estado absoluto de controlar y vigilar el bienestar de los súbditos.

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13
Q

¿ Qué obra lanza Johan Peter Frank?
¿Cuáles fueron sus ideas más destacadas?

A

Elabora el primer tratado de Higiene pública, “Sistema de una completa policía medica” . Tenía unas ideas poblacionistas, encaminadas a aumentar la masa demográfica y que esta tuviera ciertas cualidades.
Estas ideas fueron:
* Procreación, matrimonio, higiene infantil y escolar.
* Alimentación y vivienda.
* Instalaciones sanitarias, higiene militar…

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14
Q

¿Cuáles fueron las propuestas de Johan Peter Frank en el campo de la medicina y la salud?

A

Frank propuso que, en el campo de la medicina y la salud, el cuidado de los ciudadanos, la MANUTENCIÓN de los pobres y la beneficencia pública eran responsabilidad y tarea del Estado.
Estas ideas fueron el núcleo de la aportación de Frank al desarrollo de la medicina social y la salud pública.

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15
Q

¿Cómo repercuten las ideas de Johan Peter Frank?

A

Hay que imaginar lo que suponen estas medidas económicamente para el Estado. Es por eso por lo que con el desarrollo de estas ideas comienza a gestarse la tensión entre economía, política y medicina en las primeras décadas del siglo XIX.

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16
Q

¿Por qué se da el movimiento sanitario británico?

A

Se empieza a desarrollar una serie de peculiaridades con respecto al resto de países. Históricamente, Gran Bretaña ha ido tomando decisiones por delante del resto de Europa y en la sanidad, no fue diferente: la sanidad pública de allí fue una de las primeras: el servicio de sanidad pública británico.

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17
Q

En 1830, ¿Qué peculiaridades en la situación política existían en Gran Bretaña?

A

Desarrollo de la monarquía parlamentaria (entonces era el único país europeo sin un poder absolutista) y la preindustrialización (fue pionera en el desarrollo de la industrialización).

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18
Q

¿Por qué se dan cambios en la organización urbana en el movimiento sanitario británico? ¿Qué objetivos tienen?

A

Surgen problemas de salud pública de la nueva situación industrial, hubo una epidemia de cólera/tifus en Inglaterra. Esto lleva a los cambios en la organización urbana con dos claros objetivos: mantener la ESTABILIDAD social y la MORALIZACIÓN de las clases obreras. Debemos tener en cuenta que todos esos obreros, convivían en espacios muy pequeños numerosas familias y eso conllevaba problemas sanitarios.
Además, empieza un movimiento obrero que comienza a reivindicar sus derechos y a protestar por la situación tan mala en la que se encontraban. Esto les hacía ser un foco de revueltas y protestas sociales.

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19
Q

¿Cuál fue el fundamento filosófico del movimiento sanitario británico?

A

El fundamento filosófico de este movimiento es el humanitarismo pragmático filantrópico (cuidar al ser humano por encima de todas las cosas).

20
Q

¿Quiénes formaron parte del movimiento sanitario británico? ¿Qué estudios se llevaron a cabo?

A

Fue un movimiento heterogéneo en el que no solo participaron médicos, sino que también lo hizo gente de clase media (personas que se interesaron por estas cuestiones).
Se llevaron a cabo estudios de mortalidad infantil, de higiene prisiones, de hospitales y
de higiene militar; además de la puesta en marcha de la vacunación antivariólica.

21
Q

¿Qué concepto describieron y cuestionaron en el movimiento sanitario británico?

A

Describieron:
* PAUPERISMO. La definición de Concepción Arenal (España, 1857) es “miseria permanente y generalizada de un país culto, de modo que haya una gran masa de miserables y otra que disfruta de riquezas y goza de todos los refinamientos del lujo”. Es decir, empieza a aparecer esa masa de gente, esos proletarios que sufrían el pauperismo (pobreza extrema) frente a la clase de dirigentes ricos.
* La mayor morbimortalidad por condiciones de vida de esos grupos (clase obrera).

Empiezan a cuestionarse la DESIGUALDAD SOCIOECONÓMICA ANTA LA ENFERMEDAD Y LA MUERTE.

22
Q

¿Quién fue una de las figuras más relevantes del movimiento sanitario británico?

A

Edwin Chadwick. Se interesó en incluir toda esta perspectiva médica, en cuidar a la población desde posiciones más políticas y económicas.
* Realizó una encuesta sobre el estado sanitario de la población trabajadora.
* Reparó en la elevada morbilidad y mortalidad del proletariado comparado con los burgueses.
* Elaboró el “Report on the sanitary condition of the laboring population of Great Britain” (1842), donde describe la condición sanitaria de la clase trabajadora.

23
Q

¿Qué teoría sostiene Chadwick?

A

La miasmática, sostenía que toda la gente que estaba en esa situación de pobreza eran culpables de esas condiciones, diciendo que la educación no va a tener efecto en ellos porque han nacido así y no hay forma de cambiar eso.
Hubo enfrentamientos entre médicos y legisladores como Chadwick. Este en su Sanitary Report (1842) incide en la idea de que la insalubridad (teoría miasmática) era la responsable de las epidemias de tifus y colera, y que estas acababan haciendo caer a menudo a los individuos en la indigencia.

24
Q

Determinismo ambiental en movimiento sanitario británico.

A

Llegó hasta el extremo de sostener que las malas condiciones físicas llevaban a la degradación moral de los individuos y afectaba negativamente a la estabilidad social. Esto dio lugar a una teoría denominada DEGENERACIONISMO, empezando a tener esta elementos que
tenían que ver con el evolucionismo. Planteaba de alguna manera que estas personas que vivían en situaciones de pauperismo extremo eran también de alguna manera degenerados (en el sentido de que su herencia se iba degenerando, sufriendo una mayor probabilidad de sufrir enfermedades, de ser alcohólicos…).
Se le daba una cierta explicación con base en la herencia a este tipo de situaciones
o conductas no deseadas por la sociedad.

25
¿Estuvieron conformes el resto de médicos con los ideales de Chadwick?
Hubo médicos que se alzaron en contra de esta interpretación, argumentando que la situación de extrema pobreza de esa clase trabajadora era lo que realmente le llevaba a cometer todo este tipo de circunstancias (si no tenían de comer, robarían). Pero Chadwick, que se situaba entre estas dos ideas expuestas (lenguaje ambivalente), elimina la pobreza como causa de enfermedad por 2 razones: * Consideraba que las clases trabajadoras recibían unos salarios adecuados, el problema era la mala gestión doméstica de los ingresos. La mayor mortalidad era debida a la indigencia. * Aceptar que la pobreza era causa de enfermedad suponía cuestionar el sistema económico de libre mercado. Chadwick proponía su reforma sanitaria como medio para neutralizar la peligrosa radicalización obrera y la creciente agitación social. Al mismo tiempo se evitaría la degradación moral de la clase trabajadora y se generarían unos beneficios económicos significativos.
26
Variolización
Movimiento Sanitario Británico desarrollado por Edward Jenner, cuyo trabajo fue rechazo en Royal Society en 1798. Jenner consideró necesario atajar epidemias como la varicela o las enfermedades que padecían las personas que vivían en condiciones de extrema pobreza. Es una práctica de origen chino, la cual no tenía resultados en personas que ya habían padecido la enfermedad.
27
¿Cuál fue el primer paso para la vacunación? ¿En qué consistió?
Jenner usó linfa de pacientes en sanos y observó que los vacunados obtenían defensas frente al contagio. Sien embargo, no se introdujo la vacunación hasta final del siglo XVIII y siglo XIX. En España la vacunación antivariólica fue introducida por Francesc Pigillem en 1799. Cuatro años más tarde se organizó una expedición por todo el mundo dirigida por el alicantino Francisco Javier de Balmis, que la llevó a América y a varias zonas del Pacífico.
28
¿Por qué se construye en Europa la medicina social? ¿En qué orden cronológico ocurre el proceso?
Esta se va desarrollando a partir de la situación problemática en la que se encontraban los médicos y sociosanitarios durante el proceso de industrialización. Esta va a seguir un proceso cronológico: 1. Movimiento higienista 2. Higiene pública 3. Higiene social.
29
¿Cómo influyó la situación de pobreza extrema en la salud? ¿Qué movimiento aparece como respuesta a este problema?
Nos encontramos ante un gran número de gente que vivía en situaciones de pobreza extrema, nivel de salud y económico muy bajo y situaciones laborales muy malas. Estas circunstancias suponían una amenaza para los burgueses, pues se sentían responsables de esta situación ya que debían de educar a toda esa masa para poder erradicar la situación. Ante este contexto de pauperismo, aparece como respuesta o solución el MOVIMIENTO HIGIENISTA.
30
¿Cuál era el objetivo del higienismo?
Inculcar hábitos que propiciaran conductas adecuadas para tener una buena salud, pudiendo distinguir dos ámbitos de actuación: - A nivel individual o familiar, tenemos la higiene privada. - A nivel general, podemos encontrarnos con la higiene pública (saneamiento del espacio urbano) .
31
En el higienismo, ¿Cómo consiguieron llevar los hábitos saludables a la población con menor acceso a la educación?
Surgieron las JUNTAS DE DAMAS. Estas eran organizaciones de mujeres de burgueses y dueños de fábricas, que a través de organizaciones filantrópicas llegaban a hacerse cargo de manicomios, de obras de caridad, cuidado de niños huérfanos… Estas mujeres vehiculizan toda esta teoría y estas medidas que en esta época pensaban que también era fundamental para mantener el estado económico de la sociedad. En gran medida era una forma de PROTECCIONISMO MATERNALISTA, pero, por otro lado, era en cierta medida un lavado de imagen para estas propias industrias.
32
¿Qué es el higienismo público? ¿Dónde surge fundamentalmente?
Surge fundamentalmente en Francia y Alemania. Es un movimiento reformador que apareció en 1848. Surge como protesta a la medicina que estaba establecida, ya que esta se había quedado anticuada (medicina de carácter absolutista) y una necesidad de mantener la salud de la población (legislación e intervención en las condiciones de vida de todas las personas).
33
¿Qué figura es destacada en la higiene pública? ¿Qué defiende?
RUDOLPH VIRCHOW, que defiende: - Necesidad de mantener la salud de la población, no era suficiente con la legislación, que era lo que se estaba haciendo hasta ahora. - Desterrar la idea de la policía médica que era mas absolutista y de control. - Higiene pública: opuestos a explicación monocausal. - Hacían mucho hincapié en los factores sociales y económicas de la salud y la enfermedad. - Todo tiene que estar sujeto a una investigación científica.
34
¿Por qué pensaban los higienistas que la higiene de la población era tan importante?
Los higienistas pensaban que la higiene era muy importante puesto que era también un factor decisivo a la hora de enfermar, es decir, no compartían la idea establecida de que una patología era solamente cuando un microorganismo infectaba nuestro cuerpo, sino que también contemplaban los factores socioeconómicos. Estamos en un momento muy importante para la medicina, puesto que en esta época podíamos encontrarnos con dos tipos de médicos: el que se centra en lo causal y el médico higienista. Al final este modelo se trata de una técnica de control tanto política como científica, de los elementos del medio que pueden favorecer o perjudicar la salud.
35
Rudolph Virchow
Era un joven médico alemán que fue asignado a una comisión encargada de estudiar una epidemia de tifus en la región de Silesia. Este, mediante la observación, se dio cuenta que muchos de los casos que padecían tifus eran como consecuencia de la pobreza que había y por los problemas sociales. Sus opiniones fueron muy categóricas, muy fuertes y muy firmes y dio a conocer su ideología, la cual le llevó a tener muchos enfrentamientos, puesto que apoyaba una democracia real y verdadera en la que el bienestar, la educación y la libertad serían muy importante para poder dar solución a muchos problemas. Defendía que las personas tenemos el derecho a acceder a esta salud y consideraba que la cuestión de salud de la población tenía que ser cuestión de Estado, debían hacerse estrategias para esto, ya que defendía el derecho de cada persona a la salud. Participó en las revueltas de 1848, en estas exigía la creación de un ministerio de sanidad en Alemania. Virchow le daba menos importancia al tratamiento médico de la enfermedad y le daba mucha importancia a los cambios sociales para evitar epidemias similares a la que se había producido en Silesia.
36
¿Cuáles fueron las cuestiones que planteó Virchow?
- Denunció las condiciones inadecuadas de trabajo, vivienda, nutrición y vestido. - Criticó la ineficiencia de la legislación, pues esta debería de velar por las condiciones de trabajo, vivienda, nutrición y vestido de la población. - Planteó el origen social de la enfermedad: condiciones sociales, si cambian determinadas cuestiones sociales habría menos epidemias. - Necesidad de reformas sociales. - Si cambian determinadas cuestiones sociales habría menos epidemias. - Sus opiniones liberales y enérgicas chocaron con la política absolutista y marcial de Bismarck, con quien tuvo prolongados enfrentamientos. Más tardes, Bismarck llegó, inclusive, a retarlo a duelo, el cual afortunadamente no se realizó.
37
Fundamentación científica de la higiene pública.
Basándose en la estadística y en la recopilación de una gran cantidad de datos, hay una forma de funcionamiento respecto a la salud de la población que solo puede cambiar poniendo en evidencia los datos, oponiéndose al sistema. La higiene pública se centra en incorporar conceptos, metodologías y técnicas de otras ciencias (estadística, química, física e ingeniería). También se encarga de estudiar científicamente aspectos de la vida en común incluyendo factores sociales y políticos. Dentro de la fundamentación científica de la higiene pública tenemos: - ESTADÍSTICA SANITARIA: Se empieza a institucionalizar de forma reglada por la legislación la necesidad de recoger datos sobre fenómenos vitales de forma individual y sistémica: o Demográficos: natalidad, la mortalidad con sus causas, la nupcialidad (la gente se casaba). o Sanitarios: morbilidad y su distribución, hospitales, saneamiento, alimentación. Se aplicó el análisis estadístico a estos datos. Todo esto se utilizó para justificar, de la manera más real posible, como estaba la sociedad y poner de manifiesto que las cosas tenían que cambiar ya que había grandes desigualdades en muchos ámbitos. - SUPUESTOS DE LA MEDICINA DE LABORATORIO: Para realizar un estudio más exhaustivo de las problemas de la salud pública se utilizaron diversos recursos: investigación experimental, análisis químicos y físicos. En este apartado podemos destacar la figura de MAX VON PETTENKOFER.
38
¿Quién fue Max Von Pettenkofer?
Fue un químico y médico higienista, que trabajó en el siglo XIX, para demostrar la importancia de los factores sociales y económicos en el proceso de la enfermedad. Se opuso a la explicación monocausal instaurada. Esta explicación monocausal era muy cómoda para los médicos, ya que implicaba no atender a otro tipo de razones que hacia mas complejo llegar a la solución en la cura de la enfermedad.
39
¿Por que había médicos que seguían defendiendo la explicación monocausal de la enfermedad?
Tenemos que tener en cuenta que en esta época estaban muy instaurados los postulados (existencia de microorganismos) de ROBERT HOOKE que revolucionaron la medicina del siglo XIX ya que los médicos tenían esa idea establecida de que un determinado germen era el causante de una determinada enfermedad. De esta forma, se quitaba mucha responsabilidad puesto que no se tenían en cuenta factores sociales y económicos, además de que se evitaban connotaciones sociales incómodas.
40
¿Qué ocurre con la idea que quería instaurar Max Von Pettenkofer?
Esta idea implicaba una gran cantidad de dinero y un cambio de mentalidad, este hombre expuso que Koch estaba equivocado, ya que no solo hacía falta un germen específico para que hubiese una enfermedad, sino también un ambiente (factores sociales, económicos y políticos) y un huésped subceptible (agente + medio ambiente). Para esto elaboró una especie de ecuación.
41
¿De qué trató el experimento que hizo Max Von Pettenkofer?
El 7 de octubre de 1892 realizó un experimento, “EXPERIMENTUM CRUCIS”. Trató de lo siguiente: En presencia de testigos ingirió 1 mL de un caldo de cultivo de vibrión colérico (mil millones de bacilos) provenientes de un paciente recién fallecido, junto con bicarbonato sódico para neutralizar el ácido del estómago, ya que según Koch, este ácido podría matar al vibrión colérico. Max tuvo síntomas leves durante una semana pero no falleció. Con esto demostró la importancia del ambiente, es decir, como estaba bien alimentado y vivía en un entorno diferente, él no padecía la enfermedad.
42
¿En qué se basa la introducción de la vertiente económica en el estudio de enfermedades de Max Von Pettenkofer?
- Justificación de los gastos de higiene pública puesto que iba a mejorar el nivel de salud de la población. - Concepto de rentabilidad en las actuaciones sanitarias. - Introduce la higiene como asignatura en el mundo académico.
43
¿Qué figura podemos destacar de la higiene social?
ALFRED GROTJAHAM. Estudia la importancia de los factores socioeconómicos que se relacionan con el desarrollo de las enfermedades a través de recursos teóricos y metodológicos de las ciencias sociales (demografía, antropología, sociología, economía), es decir, plantea una postura opuesta a la explicación monocausal de Koch. Dentro de todos sus trabajos destaca el tratado de patología social de 1911. La enfermedad social se entiende como una confluencia de elevada presencia estadística junto a una etiología social. Las condiciones sociales crean o favorecen la predisposición a enfermar, siendo un vehículo de factores patógenos.
44
Enfermedad laboral.
En esta época, dentro de la higiene social, surge el concepto de enfermedad laboral como patología relacionada con las condiciones de trabajo (inseguridad, carencia de higiene...). A principios del XX se empezó a hablar de esto, ya que se vio que había enfermedades y accidentes de trabajo que estaban relacionados con todo esto. - Función de la medicina en el contexto laboral: mantener la salud de los trabajadores o conseguir su restablecimiento para reinsertarlos en actividad laboral. - Función del profesional de la medicina en el contexto laboral: establecer los límites resistentes de los trabajadores a partir de criterios supuestamente científicos. Era difícil marcar estos límites, ver como las condiciones de todas esas personas iba coordinado con la economía de la empresa.
45
¿Cuáles son las consecuencias de las actuaciones de la medicina social?
- Actuaciones DISCRIMINATORIAS: darwinismo social (pensar que los pobres ya estaban determinados a serlos por sus genes), DEGENERACIONISMO, eugenesia (corriente del siglo XIX que considera que los Estados deben procurar que los que nacen fueran los más perfectos posibles, principio nazi, donde cada país tenía su canon diferente, promulgaba que los degenerados tenían que estar al margen de la sociedad). - Talante normativizador y moralizador. - Control y represión de individuos o grupos “peligrosos”: locos, vagabundos, enfermos, prostitutas, criminales, revolucionarios... - Campañas sanitarias hacia pobres. - Actuaciones igualatorias basadas en derechos sociales. La medicina social hay que entenderla como un conjunto de prácticas que empezaron a llevarse acabo, muy HETEROGÉNEAS. Por un lado, estaba la mejora de la salud para los pobres, teniendo en cuenta factores socioeconómicos, mientras que, por otro lado, estaba la cuestión moralizadora y de segregación de grupos del resto de la población.