TD3 Lagache

Question 1

lister les stades d’entraînement/d’éducation auditive de l’enfant sourd (on rend fonctionnelle sa réhabilitaiton auditive)

Answer 1

Alerte
Détection
Discrimination
Identification en liste fermée puis ouverte de bruits puis de mots
Reconnaissance (compréhension)
Mémoire
Localisation

Question 2

quels conseils donner aux parents?

Answer 2

Ne pas surstimuler sinon l’enfant se lasse

Privilégier un environnement cale suaf si on veut travailler spécifquement dans le bruit (cocktail party)

Entretenir le processeur

Question 3

Discrimination?

Answer 3

Dire si un son est pareil ou pas, fort faible grave aigu

Question 4

identification?

Answer 4

Mettre du sens

Question 5

dsicrimination de phonèmes, on commence par quoi?

Answer 5

Pour les voyelles on commencera par travailler les oppositions marquées a / i puis plus proches: i/u - a/e - ou/o. Pour les consonnes, on travaillera également par opposition (sourdes/sonores, occlusives, fricatives…) avec des mots de plus en plus longs