CM4 Wavreille Flashcards
Dans quelles structures exercent les orthophonistes pour enfants sourds?
CAMSP
INJS
IJS
instituts déducation sensorielle
instituts départementaux
--> différents services: SEES SSEFS SAFEP SEHA
CAMSP?
Centre d’Action Médico Sociale Précoce –> 0-6 ans, pas spécifique surdité mais peuvent dépister, prendre en charge globalement, rééduquer spécifiquement et aider à l’intégration des enfants.
Pas besoin d’une notification de la MDPH pour aller dans un CAMSP
INJS et IJS?
Instituts Nationaux de jeunes sours, structures publiques
IJS, structures privées budgetées par l’ARS
Accueil sur notification de la MDPH
Que signifie SEES?
Service d’enseignement et d’éducation spécialisée
Que signifie SSEFS
Service de soutien à l’éducation familiale et à la scolarisation (service mobile équivalent à un sessad)
QUe signifie SAFEP
Service d’accompagnement familal et d’éducation précoce (similaire à un CAMSP mais sans la partie dépistage + équipe mobile)
Que signife SEHA
Section d’enfants à handicaps associés (services intégrés à des établissements spécialisés qui proposent scolarisation et rééducation)
profs CAPEJS
Certificat d’Aptitude au Professorat de l’Enseignement des Jeunes Sourds (diplôme en 2 ans après une licence)
PIA? PPA?
Projet individualisé d’accompagnement
Projet personnalisé d’accompagnement
Quels enfants osurds en enseignement spécialisé?
Situation sociale complexe
diagnsotice t appareillage/implatnation tardifs
échecs d’implantation
handicaps associés
A qui s’adresse la lecture orale?
c’est quoi?
Aux enfants dont le projet éducatif est la LSF+ le français écrit
Aux enfants pour qui l’oral n’est pas accessible
Au début, indispensable de travailler la lecture labiale. puis pictos et lecture globale car l’accès au français écrit est complexe (on vise une utilsation fonctionnelle du LE)
Quelles pathos donnent lieu à une surdi-cécité?
Syndrome de Usher et CHARGE
Comment identifier un TSA (trouble de la communication type autistique) chez un enfant sourd?
Un contact visuel difficile
Difficultés à entrer dans la LSF notamment pour les signes iconiques
une agitation
quand retrouve t on souvent des TDA associés à la surdité?
Méningites et surdités dues au CMV
attention au LPC qui requiert bcp d’attention
Comment suspecter un TSLO chez les sourd?
Difficulté à rentrer aussi dans la LSF
des difficultés pour intégrer le LPC notamment pour les phrases longues
attention à toujours mettre en regard les symptomes linguistiques et les paramètres inhérents à la surdité (appareillage, récup prothétique, port fréquent ou non, type de surdité et appareillage, à quel aage) + bilan psychométrique
