Taktiktraining - Diagnostik Flashcards

1
Q

Was sind die 4 Dimensionen von Motorik?

In welchen Bereichhn hat die pPortwissenschaft die meisten überprüften Messinstrumente?

A

Kondition

Koordination

Technik

Taktik

=> von oben nach unten absteigend

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2
Q

Welche Diagnoseverfahren gibt es für taktische Fähigkeiten?

A

=> Wettkampfbeobachtung
=> Testverfahren
=> Spieltest-Situationen (STS)

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3
Q

Welche Diagnoseverfahren gibt es für konditionelle Fähigkeiten?

A
  • sportmotorische Tests (fähigkeitsspezifisch, altersspezifisch) z.B. Shuttle Run
  • subjektive Belastungseinschätzung (Borg-Skala)
  • Wettkampfanalysen (Belastungsprofile)
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4
Q

Welche Diagnoseverfahren gibt es für koordinative Fähigkeiten?

A
  • Sportmotorische Tests (fähigkeitsspezfisch, Altersspezifisch)
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5
Q

Welche Diagnoseverfahren gibt es für technomotorische Fertigkeiten?

A
  • sportmotorische Tests
  • Expertenrating
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6
Q

Welche 3 Gütekriterien müssen bei den Diagnoseverfahren gelten?

A

Objektivität: Egal wer den Test durchführt, es kommt immer dasselbe raus

Reliabilität: Testgenauigkeit

Validität: Test misst das, was gemessen werden soll

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7
Q

Was ist die Grundidee von sportmotorischen Tests?

Gebe ein Beispiel in Bezug auf Taktik.

A

Situation: Ich bin in einer ganz bestimmten Situation

Ressourcen: und benutze ganz bestimmte Ressourcen, um einen Output zu generieren

Output: Normtabellen => erlauben mir, aus dem Output eine Aussage zu machen, wie gut die Ressourcen sind
________________________________
Taktik:
=> Spielsituation 1 gegen 1
=> Ressource: Spielintelligenz => damit produzieren ich einen Output
=> aufgrund diesem Output/SPielhandlung können Experten auf die Ressourcen schließen

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8
Q

Erläutere die Wettkampfbeobachtung.

A

= man beoacbhtet, wie sich Athletinnen im Wettkampf taktisch verhalten

=> Spektrum der Beobachtungsmethoden reicht von freien, subjektiven Eindrucksanalysen bis hin zu systematischen qualitativen und quantitativen Verhaltensbeobachtungen

=> systematische qualitative und quantitative Verhaltensbeobachtungen haben bei der Diagnostik individueller taktischer Leistungskennzeiffern die größte Bedeutung

Quantitative Spielbeoachtungssysteme:
- strukturierte Formen (z.B. Schätzskalen, GPAI [Goldstandard]))
- unstrukturierte Formen

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9
Q

Erläutere die Methode der Testverfahren.

A

Laborsituationen => hochstandardisiert

=> Vorgabe von Aufgabenstellungen ohne oder mit direkt geforderten motorischen Spielaktionen

ohne geforderte motorische Spielaktion: Unterscheidung
- Wissenstests
- Interviews
- Untersuchungen der Wahrnehmungs- und Entscheidungsfähigkeit
=> hierfür werden häufig Computer- oder Filmszenen vorgegeben, die mit einem Standbild enden oder an definierten Stellen eingeschwärzt werden

=> einzelne Spielsituationen werden angschaut und eingefroren

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10
Q

Was sind Unterschiede zwischen der Wettkampfbeobachtung und den Testverfahren? (Vor- und Nachteile)

A

Wettkampfbeobachtung:
Nachteile: sbjektiv, sehr komplex
Vorteil: sehr hohe ökologische Validität => da was gemessen wird entspricht der Realität (Wettkmapfsituation)

Testverfahren:
großer Vorteil: hochstandardisiert => reliabel, valide
Nachteil: nicht ökonomisch valide (entspricht keiner richtigen Spielsituation)

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11
Q

Erläutere die Methode der Spieltestsituationen.

A

=> Verbindung der ersten beiden Verfahren mit dem Ziel die Nachteile auszublenden

(= Aufgabenstellungen, bei denen durch die Vorgabe der Spielidee der Spielerzahlen sowie von Regel- und Situationsbedingungen bestimmte taktiksche Verhaltensweisen zuverlässig und regelmäßig in der Umwelt provoziert werden => Ökologische Validität)

Ausgangspunkt: Grundkosntellationen mit klaren Rolleverteilungen, um wiederkehrende und gleichbleibende Rahmensituationen bei hohen Wiederholungszahlen für die Agierenden zu schaffen

=> man bricht das Wettkampfgeschehen auf standardisierte Teilsituationen runter => man hat einerseits praktische Realisierung + andererseits nahezu Laborbedingungen, weil man immer wieder dieselben Grundkonstellationen herstellt, in denen Spieler*innen ganz bestimmte Dinge tun müssen

=> alles wird auf Video aufgenommen und von 3 unabhängigen Experten bewertet => konzeptorientiertes Expertenrating (Bewertung auf der Basis eines vorher festgelegten Konzepts)

=> Tests müssen so präzise wie möglich beschrieben werden!!
________________________
=> Wettkampfnähe + trotzdem Idee der standardisierten Spielsituation

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12
Q

Nenne die Grundprinzipien der Methode der Spielteststiuationen.

A
  • Ausgangspunkt: Spieltypische Grundkonstellationen
  • Vorgabe klarer Rollenverteilungen, um wiederkehrende und gleichbleibende Rahmensituationen für die Agierenden zu schaffen
  • durch diese Spielrotationen werden die Aufgaben- und Positionsverteilungen systematisch verändert
  • Auswertung durch Videografie und konzeptorientiertes Expertenrating
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13
Q

STS - Anwendung in der Forschung

Zusammenfassung

A

=> stellen im Spannungsfeld der Datenerhebungsinstrumente für taktisches Verhalten einen Mittelweg dar, der die Stärken von Spielbeobachtungen (externe Validität) und kontrollierten Labortests (interne Validität) und eine hohe ökologische Validität aufweist
_________

  1. Diagnostik von einzelnen Komponenten der sportlichen Leistungsfähigkeit ist auch zentrales Thema der Trainingswissenschaft (Kondition und Koodination gut aufgestellt was Tests angeht, Technik- und Taktiktraining hinken hinterher)
    => Expertenrating kann eine Lösung sein um die Lücke zu füllen
  2. auch in der Praxis setzen sie sich langsam um
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