TAK H2

Question 1

Welk van de volgende beschrijvingen zijn GEEN as die gebruikt wordt in de DSM?

Answer 1

Omgevingsproblemen en Klinische stoornissen

Question 2

In welk model is er aandacht voor beschermende factoren?

Answer 2

Het balansmodel

Question 3

Wat houdt multifinaliteit in?

Answer 3

Eén oorzaak heeft meerdere gevolgen

Question 4

Uit welke fases bestaat de empirsiche cyclus?

Answer 4

Observatie, inductie, deductie, operationalisering, toetsing, evaluatie

Question 5

Theorieën kunnen verschillen in…

Answer 5

Functie, algemeenheid en mate van evidence-based

Question 6

Wat is een ‘criterion-referenced onderzoeksinstrument’?

Answer 6

Een instrument waarmee kan worden nagegaan of iemand bepaalde (leer)doelen heeft bereikt, om vervolgens de volgende stap te kunnen bepalen.

Question 7

Wat is comorbiditeit?

Answer 7

Comorbiditeit duidt op het verschijnsel dat meerdere stoornissen bij 1 persoon kunnen voorkomen, en wel in die zin dat het hebben van een bepaalde stoornis de kans vergroot dat er nog een stoornis aanwezig is.

Question 8

Interactie is op elke leeftijd aanwezig tussen psychische, lichamelijke en sociale mogelijkheden en ontwikkeling. Welke stelling is juist:

Answer 8

Hoe jonger het kind, hoe meer samenhang deze factoren met elkaar hebben.

Question 9

Wat wordt er bedoeld met evidence-based practice?

Answer 9

Een combinatie van evidence-based treatment en evidence-based assessment

Question 10

Wat is GEEN voorbeeld van norm-referenced tests?

Answer 10

Niet-gestandaardiseerd interview

Question 11

Er zijn 4 verschillende visies op normaliteit in het boek beschreven. Wat integreert deze visies met elkaar?

Answer 11

Adaptatie speelt een rol in alle benaderingen van normaliteit.

Question 12

Met welk instrument kan de vraag ‘Hoe groot is het probleem?’ het best worden onderzocht?

Answer 12

Norm-referenced tests

Question 13

Welk type instrument is nodig bij de vraag: welke interventiedoelen kunnen worden uitgekozen?

Answer 13

Criterion-referenced toetsen

Question 14

Van welke 4 disciplines wordt er gezegd dat deze belangrijk zijn te integreren in de hulpverlening?

Answer 14

Psychiatrie, ontwikkelingspsychologie, orthopedagogiek, psychodynamisch model

Question 15

Er bestaat veel comorbiditeit in het huidige classificatie systeem. Wat is hier de oorzaak van?

Answer 15

Een te specifiek ziektebeeld en een gebrek in het classificatiesysteem

Question 16

Wat is het verschil tussen psychodiagnostisch onderzoek en wetenschappelijk onderzoek?

Answer 16

Psychodiagnostisch onderzoek richt zich op het individu en wetenschappelijk onderzoek op het vaststellen van algemene wetmatigheden.

Question 17

Het meenemen van een tijdsdimensie bij diagnostiek/behandeling is om meerdere redenen van groot belang, welke reden hoort hier NIET tussen?

Answer 17

De perceptie over de omgeving en ervaringen van iemand kan veranderen tijdens een behandelingsproces

Question 18

Wat kan er worden gezegd over de kwaliteit van gehechtheid?

Answer 18

Het is een duidelijke beschermende dan wel bedreigende factor voor de psychische gezondheid.

Question 19

Welke soort data is GEEN soort van informatieverwerving?

Answer 19

Biological data

Question 20

Welke van de onderstaande assen hoort niet bij de DSM-IV?

Answer 20

Specifieke beoordeling van het functioneren

Question 21

Noem twee factoren waar rekening mee moet worden gehouden bij het diagnosticeren van baby’s en peuters

Answer 21

• De diagnose verandert met de tijd omdat kinderen snel groeien.
• De beoordelingen zijn op basis van interpretatie door derden, deze zijn dus subjectief.

Question 22

Wat zijn de communication-referenced onderzoeksinstrumenten en geef een voorbeeld.

Answer 22

Instrumenten waarmee een individuele beschrijving van het gedrag van de hulpverlener wordt gegeven zonder te refereren aan vooropgestelde criteria of empirische normen. Een voorbeeld hiervan is observeren

Question 23

Benoem de systemen in het model van Bronfenbrenner en de bijbehorende inhoud.

Answer 23

Het mircrosysteem (thuis/school), het mesosysteem (relaties tussen microsystemen, het exosysteem (indirecte iinvloed: werk/ouders), macro systeem (economie/cultuur/politiek)

Question 24

Wat wordt er bedoeld met een handelingsgericht kader binnen de diagnostiek?

Answer 24

Het doel is niet alleen om verklaringen te vinden voor de problematiek, maar ook om te bepalen welke interventies passend zijn bij deze hulpvrager en wat het effect zou zijn van hulp.

Question 25

Hoe verschillen een classificatie en een diagnose van elkaar?

Answer 25

Met een classificatie wordt geconcludeerd dat een bepaald toestandsbeeld aanwezig is bij een individu. Met een diagnose wordt een mogelijk aanwezige causaliteit geformuleerd.

Question 26

Wat wordt er bedoeld met de stelling dat er binnen de hulpverlening aandacht moet zijn voor ‘empowerment’?

Answer 26

Hiermee wordt bedoeld dat de hulpverlener er vooral op uit moet zijn zichzelf overbodig te maken en de hulpvrager het heft weer in handen moet nemen

Question 27

Geef een bedreigende factor en een beschermende factor op ouderniveau (balansmodel)

Answer 27

Bedreigend: ongezonde ouders/verslaving/trauma of gevangenschap, conflict tussen partners, slechte opvoeding.
Beschermend: gezonde ouders, normale personen met stabiele relatie, vaak aanwezig, warm, sensitief

Question 28

Wat zijn de twee bekendste classificatiesystemen?

Answer 28

DSM en ICD

Question 29

Waarom is het belangrijk dat de verschillende disciplines binnen de hulpverlening weten van elkaars kijk en aanbevelingen op beeld- en planvorming?

Answer 29

Alle discplines hebben overeenkomsten en verschillen. Onvoldoende integratie zou kunnen leiden tot inconsistenties of het verwaarlozen van bepaalde informatie. Het is belangrijk dat hulpverleners elkaar taal spreken en goed op elkaar afstemmen om de hulpvrager zo goed mogelijk te helpen met alle aanwezige kennis.

Question 30

Noem minimaal 2 redenen waarom toevoeging van de tijdsdimensie van belang is.

Answer 30

• Kinderen ontwikkelen zich en tijd geeft verloop van dit proces een indicatie of probleem zo erg is dat er een interventie nodig is.
• De omgeving verandert in de loop van de tijd.
• Kennis van de ervaringen helpt begrijpen welke betekenis de hulpvrager aan zijn leven geeft en hoe hij met zijn problemen heeft leren omgaan.
• Het bepalen van de volgorde van meegemaakte gebeurtenissen en ontstane symptomen is een belangrijk hulpmiddel om hypothesen te ontwikkelen.
• Effecten van eerder geboden hulp kan op een rij worden gezet.

Question 31

Noem de fases en bijbehorende leeftijd uit het model van Greenspan

Answer 31

Zelfregulatie en belangstelling voor de omgeving (0-3 maanden)
Intimiteit (2-7 maanden)
Wederkerig intentionele communicatie (3-10 maanden)
Problemen oplossen, zelfbewustzijn ontwikkelen en complexe communicatie (9-18 maanden)
Voorstellend vermogen en emotionele ideeën (18- 30 maanden)
Emotioneel denken en verbindingen leggen tussen ideeën (30-48 maanden

Question 32

Op welke 4 manieren kan normaliteit worden beschreven, geef een korte uitleg

Answer 32

1. Afwezigheid van stoornissen: is vaak dichotoom, wel of geen stoornis
2. Statistische norm: objectief maar normen kunnen veranderen met tijd of cultuur
3. Ideale of gewenste toestand: onder maatschappelijke invloed
4. Succesvolle adaptatie: voor het individu bevredigende vorm van functioneren

Question 33

Leg uit wat er wordt bedoeld met ‘de norm van de ideale of gewenste toestand’ en geef een voordeel en nadeel hiervan.

Answer 33

• De norm van de gewenste toestand kan worden gebruikt in de hulpverlening om abnormaliteit te stellen. Wie niet aan die norm voldoet, en dus niet in zijn/haar ideale toestand verkeerd, is abnormaal.
• Voordeel: er kan rekening worden gehouden met persoonlijke toestanden in vergelijking met maatschappelijke idealen.
• Nadeel: niemand bereikt ooit zijn ideale toestand.

Question 34

Wat is het biopsychosociale model?

Answer 34

Het model geeft een brede manier van kijken door aandacht te geven aan de bedreigende en beschermende factoren op lichamelijk, psychisch en sociaal gebied.

Question 35

Wat zijn 2 nadelen van het criterium waarbij normaliteit wordt beoordeeld als statistisch gegeven?

Answer 35

• Normen kunnen soms niet bruikbaar zijn in andere culturen, waardoor deze normen vertekende afwijkingen kunnen geven wanneer ze wel in een andere cultuur worden gebruikt.
• Grote groepen kinderen kunnen afwijkend zijn door structurele problemen in de omgeving, waarbij deze groep als normaal gezien kan worden wanneer hij dit niet is.

Question 36

Op welke wijze heeft gehechtheid een rol in het hulpverleningsproces?

Answer 36

De kwaliteit van gehechtheid kan een duidelijk beschermende dan wel bedreigende factor voor de psychische gezondheid zijn.

Question 37

Van waaruit is de diagnostiek in de psychiatrische traditie van oudsher op gericht?

Answer 37

Vanouds is de diagnostiek in de psychiatrische traditie gericht op het onderkennen van psychopathologie en ‘stoornissen’. Uitgangspunt van de psychiatrische traditie is het medische model dat het begrip ‘ziekte’ centraal stelt.