T1 Flashcards
Définition santé
Un bien-être physique, mental et social total et non simplement l’absence d’une maladie ou d’une infirmité
Termine la phrase :
La santé est un état tridimensionnel : _________, ________ et ________
Physique, psychologique et social
V/F : La santé est plus que l’absence de maladie
Vrai
Quels sont les 2 types de classifications internationales de L’OMS?
CIM-10 et CIF
Qui suis-je?
Classification diagnostique des causes de morbidité et de mortalité touchant les êtres humains à travers le monde
CIM-10
Qui suis-je?
Classification qui définit les composantes de la santé et qui permet de décrire les états de santé
CIF
V/F : Les classifications internationales proposées par l’OMS sont des classification exhaustives
Vrai
Pourquoi y a-t-il une nouvelle version de la CIM-10 en création? (3)
- CIM-10 sortie il y a + de 20 ans (vieux)
- Terminologie et contexte d’utilisation ont changés
- CIM-11 tient compte d’une terminologie + actuelle et + exhaustive/précise que la CIM-10
Dans la CIM-10, quels sujets font parties de la composante “Organisme” ? (3)
- Structures anatomiques
- Fonctions organiques
- Déficiences
Que désigne les structures anatomiques?
Désignent les parties du corps humain, telles que les organes, les membres et leurs composantes
Que désignent les fonctions organiques?
Désignent les fonctions physiologiques des
systèmes organiques (y compris les fonctions psychologiques)
Que désignent les déficiences?
Désignent des problèmes des fonctions organiques ou des structures anatomiques, sous forme d’écart ou de perte (d’intégrité) importante
Dans quelle catégorie se situe, par exemple, la mobilité des articulations, la puissance musculaire, le tonus musculaire et les mouvements involontaires?
Fonctions organiques
V/F : Les déficiences se rapportent à des structures anatomiques et à des fonctions
organiques
Vrai
V/F : Les déficiences sont généralement considérées dans le cadre d’un processus pathologique
Vrai
V/F : Un problème de santé se rapporte au fait d’avoir une déficience
Faux, un problème de santé comporte
plus que le fait d’avoir une déficience en question
V/F : L’arthrose est une déficience
Faux, c’est un problème de santé qui est composé par plusieurs déficiences
Dans la CIM-10, quels sujets font parties de la composante “Personne” ? (2)
- Activité
- Participation
Qu’est-ce qu’une activité?
Une activité signifie l’exécution d’une tâche ou le fait pour une personne de faire quelque chose
Les termes “capacité” et “limitation” font références à quelle catégorie?
Activité
Les termes “performance” et “restrictions” font références à quelle catégorie?
Participation
Qu’est-ce que la capacité?
La capacité décrit l’aptitude d’un individu à effectuer l’activité (à effectuer la tâche ou à
mener l’action en question)
Qu’est-ce qu’une limitation?
Les limitations d’activité désignent les difficultés qu’une personne peut rencontrer pour mener une activité
Qu’est-ce que la participation?
La participation signifie l’implication dans une situation de la vie réelle
Qu’est-ce que la performance?
La performance décrit ce qu’un individu fait dans son environnement réel (son niveau de
participation)
Qu’est-ce que les restrictions?
Les restrictions de participation désignent les problèmes qu’une personne peut rencontrer
pour s’impliquer dans une situation de la vie réelle (pour participer).
Que mesurent la limitation ou la restriction?
La limitation ou la restriction mesurent la différence entre la capacité ou la performance
observée (mesurée) et la capacité ou la performance attendue selon la norme (dans une population donnée)
Dans quelle catégorie se trouvent les mots suivants?
1. Soulever et porter des objets
2. Activités de motricité fine (ramasser, saisir)
3. Marcher
4. Se déplacer en utilisant des équipements spéciaux (fauteuil
roulant, etc.)
Activités
Dans quelle catégorie se trouvent les mots suivants?
1. Relations et interactions avec autrui
2. Vie communautaire, sociale et civique
Participation
V/F : Une évaluation de la performance impliquant la tache (les taches) en question
nous permet de comprendre l’impact de la limitation (des limitations) dans les
situations de la vie réelle
Vrai
Dans ce contexte, quel serait la limitation et la restriction?
Enfant qui va à l’école mais qui a des difficultés à la marche et à garder son équilibre
Limitation : Vitesse de marche et capacité à tenir debout
Restriction : Il ne peut pas se rendre à sa classe dans le temps alloué
Quels sont les 2 buts ultimes de la CIF?
- Un langage uniformisé et normalisé
- Un cadre pour la description des états de la santé
Les états de la santé couverts par la CIF peuvent être décrits en prenant comme perspectives … (3 éléments)
- L’organisme
- La personne en tant qu’individu
- La personne en tant qu’être social
Classer les exemples suivant dans les catégories “organisme”, “individu” et “être social”
1. Madame X a une vitesse de marche diminuée
2. Madame X a des difficultés de contrôle moteur
3. Madame X ne peut pas aller faire ses courses
4. Madame X a des dommages cérébraux
Organisme : 2 et 4
Individu : 1
Être social : 3
V/F : Les facteurs environnementaux sont internes à la personne
Faux, externes
V/F : Les facteurs environnementaux constituent l’environnement physique, social et attitudinal dans lequel les gens vivent et mènent leur vie
Vrai
V/F : Les facteurs personnels représentent le cadre de vie particulier d’une personne,
composé de caractéristiques de la personne qui ne font pas partie du problème
de santé
Vrai
Dans quelle catégorie les attitudes (ex. Attitudes individuelles des membres de la famille proche, des amis, des aides
domestiques et des professionnels de la santé) entrent-elles?
Facteurs environnementaux
V/F : Les facteurs personnels peuvent avoir une influence sur le fonctionnement (ou handicap) à un niveau quelconque
Vrai
Pour déterminer s’il faut intervenir sur un facteur (une telle composante de santé) il faut
déterminer … (2 éléments)
- Si le facteur est modifiable
- Si le niveau de modification probable va mener à la participation désirée
Dans quelle catégorie cet élément va-t-il?
Homme de 74 ans
Facteurs personnels
Dans quelle catégorie cet élément va-t-il?
Était autonome aux AVQ
Participation
Dans quelle catégorie cet élément va-t-il?
Deux marches en face de l’entrée de la maison
Facteurs environnementaux
Dans quelle catégorie cet élément va-t-il?
Hypodensité pariétale droite avec nombreuses lacunes cérébrales (résultats une tomodensitométrie cérébrale)
Structures anatomiques
Dans quelle catégorie cet élément va-t-il?
Se plaint d’une légère douleur à la hanche droite et à l’épaule G
Fonction organique
Dans quelle catégorie cet élément va-t-il?
Tension artérielle 136/88 mm Hg
Fonction organique
Dans quelle catégorie cet élément va-t-il?
Marche sous surveillance étroite avec canne quadripode sur courtes distances (dans le corridor à la clinique)
Activité
Dans quelle catégorie cet élément va-t-il?
Force des extenseurs du genou et fléchisseurs dorsaux G (3-/5 testing manuel). Classifiez selon l’objectif du test
Fonction organique
Dans quelle catégorie cet élément va-t-il?
« Timed Up and Go » 24,2 secondes (la personne se lève d’une chaise, marche 3 m, tourne, marche vers la chaise et se rassoit). Classifiez selon l’objectif du test
Activité
Dans quelle catégorie cet élément va-t-il?
Entraînement progressif aux activités locomotrices. Classifiez selon l’objectif de l’intervention
Activité
Dans quelle catégorie cet élément va-t-il?
Étirements passifs des jumeaux G.
Classifiez selon l’objectif de l’intervention
Fonction organique
Dans quelle catégorie cet élément va-t-il?
Orthèses tibiales pour un pied tombant.
Classifiez selon l’objectif de l’intervention
Fonction organique
Parmi les affirmations suivantes, lesquelles sont justes?
- La CIF peut servir de norme pour définir et opérationnaliser les données sur le handicap et les rendre comparables au niveau international
- La CIF fournit un langage commun qui peut être utilisé pour améliorer la communication entre une personne et des professionels de santé
- Pour des personnes ayant le même problème de santé, les descriptions en termes de fonctionnement et de handicap sont identiques
- Le niveau de fonctionnement d’une personne ne change jamais
1 et 2
V/F : Le handicap est équivalent à la déficience au niveau individuel et n’implique aucun autre aspect (par exemple, des aspects sociaux)
Faux
V/F : Le niveau de fonctionnement est similaire chez des personnes ayant le même diagnostic
Faux
V/F : La CIF fournit différents termes destinés à une variété de professionnels de santé et d’intervenants dans le domaine des soins de santé
Faux
Parmi les affirmations suivantes, lesquelles sont justes?
- La CIF fournit un langage commun pour améliorer la communication entre différents utilisateurs et différents secteurs
- La CIF fournit un schéma de codage systématique pour les systèmes d’informations en santé
- La CIF ne répond à aucun objectif scientifique
- La CIF permet de comparer des données quand celles-ci sont quantifiées
- La CIF a été conçue pour être utilisée seulement avec certains types de populations
1, 2 et 4
Choisissez la bonne réponse :
- L’utilisation de la CIF rend inutile la classification des maladies
- Le fonctionnement et le handicap sont des notions qui reflètent les interactions qui existent entre un problème de santé et des facteurs environnementaux et personnels
- La CIF tient compte des différences culturelles
2
Lesquelles sont fausses?
- Les catégories de la CIF sont formulées de manière à refléter les problèmes qu’une personne rencontre au niveau des structures anatomiques, des activités et de la participation, des facteurs personnels et environnementaux
- La CIF adopte un point de vue neutre sur la cause d’un problème de santé
- Le modèle biopsychosocial du fonctionnement et du handicap fournit une vision cohérente des différentes perspectives sur la santé, qu’elles soient biologique, individuelle ou sociale
- Fonctionnement et handicap englobent les fonctions organiques, les structures anatomiques, les activités et la participation qui sont en interaction dynamique avec le problème de santé d’une personne et des facteurs à la fois personnels et environnementaux
1
Lesquelles sont fausses?
- Limitations d’activité désignent les difficultés à exécuter des tâches
- Les facteurs personnels peuvent inclure, mais ne sont pas limités à l’âge, le sexe, les modes d’adaptation
- Les fonctions organiques incluent les parties structurelles du corps, telles que les organes, les membres ou leurs composants
- Le problème de santé d’une personne fait partie du modèle biopsychosocial de la CIF
- Les facteurs environnementaux peuvent avoir un impact aussi bien positif que négatif sur l’aptitude d’une personne à exécuter des tâches
3
Quelles sont les affirmations qui peuvent s’appliquer?
1. La lettre a est attribuée à la composantes Activités et Participation
2. La CIF est composée de 2 parties qui contiennent chacune 2 composantes
3. La composante Facteurs personnels contient 5 chapitres
4. Les catégories de la CIF de 2e niveau sont les + détaillées
5. La composante Structures anatomiques et Fonctions organiques contient jusqu’à 4 niveaux de classification
2 et 5
Lesquelles sont justes?
1. La famille des classifications internationales de santé (OMS-FCI) fournit des classifications qui concernent seulement le fonctionnement
2. La CIM et la CIF peuvent être utilisées ensemble
3. La classification internationale des déficiences, incapacités et désavantages (CIH ou CIDIH) est l’une des classifications de référence de l’OMS
2
Lesquelles sont justes?
1. Les classifications de l’OMS-CFI ne peuvent pas être intégrées dans un système électronique d’informations en santé
2. Les buts de l’OMS-FCI sont l’amélioration de la santé à travers la classification des informations de santé et l’aide à la prise de décision
3. Les classifications de l’OMS-FCI ne peuvent être utilisées que de manière séparées les unes des autres
2
