Systemtheoretische Paradigmen Flashcards

1
Q

Begründen Sie, weshalb systemtheoretische Paradigmen, zentrale systemtheoretische Thesen und systemische Handlungsprinzipien eine hohe Bedeutung für die ASD-Arbeit haben.

A
  • Familie = System
    –> Zusammenhängend, verbunden, ständige
    Wechselwirkungen
  • menschliche Kommunikation nicht Ursache –
    Wirkung, sondern Zirkularität
    –> dynamischer Zusammenhang aller
    Menschen im System
    –> Aufrechterhaltung des Problems/Symptoms
  • in der Arbeit oft mit Systemen
    (Familiensystemen) in Kontakt, welche
    festgefahren sind
  • Wissen darüber, dass es nicht nur an einer
    Person liegt
  • Keine Suche nach Schuldigem, sondern Hilfe für
    das komplette System
    –> Neutralität, Moderator
  • System irritieren, sodass der Kreislauf
    unterbrochen werden kann
  • Autopoiese
    –> Jedes System hat eigenen Regeln
    –> Reproduziert sich
    –> Veränderung aus dem System selbst heraus,
    nicht vom Sozialarbeiter erzwungen
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1
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5
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2
Q

Welche Bedeutung hat die Auftragsklärung für den Verlauf von Beratungs- und Hilfeprozessen im ASD?

A
  • Sozialarbeiter weiß, welche Erwartungen an ihn
    gestellt werden/was er leisten soll
  • Transparenz und gemeinsam erarbeitetes Ziel
    –> alle Beteiligten wissen in welche Richtung es
    gehen soll
    –> Aufträge von einzelnen Personen und für
    einzelne Personen sind für jeden klar
    –> Nachhaltigkeit
  • Unterscheidung von
    Besucher - Klagendem - Kunden
    –> Wissen darüber, um Haltung/Reaktion/
    Handlungen einzuschätzen und seine Arbeit
    daran auszurichten
  • Besser planbar
    –> einzelne Handlungsschritte
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