Surdité

Question 1

C’est quoi les causes:

Answer 1

Hérédité
infection (otite chronique, vieillissement)
30% qu’on ignore la cause

Question 2

Est-ce que les sourds sont muets:

Answer 2

Beaucoup de personne qui ne parle pas utilise pas le langage parlé. C’est difficile de sortir des sons alors qu’on entend pas, parce que le son est une façon de l’apprendre.

Question 3

Les sourds vont dans qu’elle école?

Answer 3

Classe d’entendant ou dans une classe régulière avec une orthophoniste souvent présente.
École de leur choix.
De plus en plus de services d’adaptation.

Question 4

Comment peut-on aider les élèves sourds à mieux communiquer ?

Answer 4

Apprentissage du langage des signes, l’écriture, lui faire prendre conscience de l’environnement, gestes naturelles, pointer, montrer des images, etc) Rester poli, ne pas mettre une main devant nos bouche, dégager le visage. Appareil auditive (implant ou un appareil)

Question 5

Le langage des signes est-il universelle ?

Answer 5

non, LSQ ou ASL (au canada) mais ça dépend

Question 6

La surdité de transmission est interne ou externe ?

Answer 6

Externe, oreille externe qui empêche le son de rendre à l’oreille interne.

Question 7

La surdité de perception est elle interne ou externe ?

Answer 7

Externe, + permanant . Elle survient quand les cellules ciliées de la cochlée, qui transforment les vibrations sonores en signaux électriques pour le cerveau, sont endommagées. Cette atteinte peut rendre difficile ou impossible la perception des sons, même à des volumes élevés.

Question 8

Ce qu’on remarque chez un élève sourd dans une production:

Answer 8

• Le nombre de mot produit est très réduit
• Le nombre d’objet d’écrit est moindre
• La richesse du vocabulaire est répétitif et moins riche
• L’orthographe (lexicale et grammaicale) → on y retrouve peu d’accord de genre ou de nombre. Erreur phonologique possible.
• La syntaxe, manque de mots
• La stratégie de description privilégié est séquençage: les objets sont décrit les uns après les autres, on élève entendant va regrouper: un objet donné sert de point de référence pour spécifier la position d’autres objets qui lui sont fonctionnellement connectés.

Question 9

Un sourd vas utilisé qu’elle stratégie de description ?

Answer 9

Séquençage: les objets sont décrit les uns après les autres

Question 10

Le rythme et la facilité du développement du langage et de la parole dépend, chez les enfants sourds, d’un certain nombre de facteurs. Lesquels ?

Answer 10

La présence ou non de d’autre commordité
Lors du dépistage/ le niveau de surdité/ ciblé les fonctions exécutive/motivation