Spanprestasie en konflikbestuur Flashcards

1
Q

Interpersoonlike gesindhede en gedrag

A
  • Lede het n positiewe gesindheid van ondersteuning en motivering teenoor mekaar
  • Spanleier erken/gee krediet aan lede vir postiewe bydraes
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Gedeelde waardes/Wedersydse vertroue en ondersteuning

A
  • Spanlede respekteer en vertrou mekaar ten spyte van verskille wat tussen die span mag bestaan
  • Die ervaring,kennis en vaardighede van ander spanlede word erken en gerespekteer
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Kommunikasie

A
  • Goeie kommunikasie tussen spanlede kan vinnige besluite tot gevolg he
  • Gehalte-terugvoering verbetr die moraal van die span
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Samewerking

A
  • Werk saam met bestuur om span- en besigheidsdoelwitte te bereik
  • Alle lede neem deel aan besluitneming
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Kenmerke van suksesvolle spanprestasie

A
  • Daar is n klimaat van respek, vertroue en eerlikheid
  • Deel n stel spanwaardes en implimenteer groepsbesluite
  • Spanne gee aandag aan die behoeftes van die individuele spanlede
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Kriteria vir suksesvolle spanprestasie

A
  • Interpersoonlike gesindhede en gedrag
  • Gedeelde waardes/Wedersydse vertroue en ondersteuning
  • Kommunikasie
  • Samewerking
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Stadiums van spanontwikkeling

A
  • Vorming
  • Storm
  • Normering
  • Prestering
  • Ontbinding
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Vorming

A
  • Spanlede neem mekaar se gedrag waar en is beleefd teenoor mekaar
  • Spanlede toon wedersydse respek, en hulle voel gemaklik
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Storm

A
  • Spanlede met verskillende idees ruil hierdie idees uit, wat tot konflik le
  • Daar kan magstryd wees vir die posisie van spanleier
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Normering

A
  • Spanlede kom tot n ooreenkoms en bereik konsensus
  • Individuele spanlede werk gesamentlik aand die doelwitte van die span
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Prestering

A
  • Spanlede is bewus van strategiee en doelwitte van die span
  • Leiers delegeer en hou toesig oor die prosesse en prosedures
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Ontbinding

A
  • Die fokus is op die voltooiing van die taak/beeindiging van die projek
  • Alle take moet voltooi word voordat die span finaal ontbind en individuele lede hulle eie pad gaan
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Die belangrikheid van spandinamika-teorie in verbetering van spanprestasie

A
  • Spandinamika-teoriee word gebruik om die doeltrefendheid en belangrikheid van spanwerk te verduidelik
  • Take word aan spanlede toegeken in ooreenstemming van die rol wat die spanlid binne die span vervul
  • Die vaardighede/ervaring/talente van die spanlid bepaal die rol wat aan hom/haar toegeken word
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Oorsaak van konflik in die werkplek

A
  • Gebrek aan samewerking kan die produksieproses vertraag en frustrasie onder kollegas veroorsaak
  • Gebrek aan erkening deur die bestuur vir werkers wat bykomende pligte verrig/konsekwent op hoe vlakke presteer
  • Onrealistiese spertye kan die stressvlakke van sekere werknemers verhoog
    -Gebrek aan duidelike kommunikasie kan onsekerheid onder werknemers veroorsaak
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Stappe vir konflikoplossing en tegnieke om konflik op te los

A
  • Erken dat konflik bestaan
  • Bepaal die oorsaak van die konflik
  • Nooi werknemers wat in konflik is om hul menings en perspejtiwe afsonderlik te stel
  • Verduidelik die doel van die vergadering aan die botsende werknemers
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Verskil tussen Griewe en Konflik

A

Griewe:
- Wanneer n werknemer ongelukkig is of n probleem het of n klagte in die werkplek het
Konflik:
- Botsing van menings, idees en standpunte in die werkplak

17
Q

Korrekte prosedures om griewe in die werkplek te hanteer

A
  • Die klaer moet die grief mondelings aan die toesighouer rapporteer
  • Die toesighouer moet die grief binne 3-5 werksdae oplos
  • Die bestuurder moet alle partye by die grief na n vergadering nooi
18
Q

Tipes moeilike mense/persoonlikhede

A
  • Klaer
  • Besluitloos
  • Stem saam alles/oorinstemmend
  • Negatief
  • Kundige/kenner
  • Stil
  • Aggresief
19
Q

Hantering van Klaer

A
  • Luister na klagtes, maar moenie dit erken deur jou kop te knik nie
  • Onderbreek die klaer na n rukkie en gaan voort met strategiee om die kwessies te hanteer wat aangegaan is
20
Q

Hantering van Besluitloos

A
  • Beklemtoon die belangrikheid van besluitneming en die gevolge van die vertraging daarvan
  • Help die werknemer met die besluite en bevestig die werknemer
21
Q

Hantering van Stem saam met alles

A
  • Wees ferm met die werknemer en moenie toelaat dat beloftes gemaak word wat nie kan na gekom word nie
  • Monitor die vorderinge van pligte wat aan die werknemers opgdra is
22
Q

Hantering van Negatiewe

A
  • Luister na die werknemer, maar moenie saam stem nie
  • Laat die werknemer toe om menings uit te spreek, maar moenie deel word van die negatiwiteit nie
23
Q

Hantering van Kundige/kenner

A
  • Luister na die werknemer, maar laat weet dat jy in beheer is van die situasie
  • Waardeer die insette maar noem dat jy alternatiewe oorweeg
24
Q

Hantering van Stil

A
  • Gee die werknemer genoeg tyd om saak te stel
  • Gebruik oop vrae om n sinvolle antwoord van die werknemer te kry
25
Q

Hantering van Aggresiewe

A
  • Weerhou daarvan om om hul menings aan te vat, want dit kan lei tot n konfrontasie
  • Beskerm ander werknemers om deur die werknemer geintimideer te word
26
Q

Maniere om moeilike werknemers te hanteer

A
  • Noem die doel van die vergadering om enige vrees wat die werknemer mag he te verlig
  • Wees spesifiek oor die gedrag van die werknemer wat as onaanvaarbaar geag word
  • Bepaal n sperdatum waarteen die gedrag van die moeilike werknemer moet verbeter