Social, psicoanalisis entre outros Flashcards
Complejo de edipo
COMPLEJO DE EDIPO
Definición: Concepto propuesto por Freud, inspirado en la tragedia griega de Edipo Rey de Sófocles. Se refiere al deseo inconsciente de un niño hacia el progenitor del sexo opuesto y a la rivalidad con el progenitor del mismo sexo.
Etapa en la que ocurre: Aparece durante la fase fálica del desarrollo psicosexual (entre los 3 y 6 años).
Características principales:
Atracción hacia el progenitor del sexo opuesto: El niño desarrolla sentimientos de amor y deseo hacia su madre.
Rivalidad con el progenitor del mismo sexo: Surge un sentimiento de competencia con el padre, visto como un rival por el afecto de la madre.
Angustia de castración: Según Freud, el niño teme ser castigado por su padre, especialmente mediante la castración, como “represalia” por sus sentimientos hacia la madre.
Resolución del conflicto: Si el conflicto se resuelve adecuadamente, el niño internaliza los valores y normas de sus padres, lo que da lugar a la formación del súper yo y la identificación con el progenitor del mismo sexo.
Consecuencias de una resolución inadecuada:
Puede derivar en problemas emocionales o dificultades en las relaciones interpersonales en la adultez.
Complejo de electra
COMPLEJO DE ELECTRA
Definición: Concepto desarrollado por Carl Jung como una contraparte del Complejo de Edipo para las niñas, inspirado en el mito griego de Electra, quien conspiró con su hermano para vengar la muerte de su padre.
Etapa en la que ocurre: También se manifiesta durante la fase fálica del desarrollo psicosexual.
Características principales:
Atracción hacia el progenitor del sexo opuesto: La niña experimenta un deseo inconsciente hacia su padre.
Rivalidad con la madre: Surge un conflicto con la madre, vista como una competidora por el afecto del padre.
Envidia del pene: Según Freud, la niña experimenta un sentimiento de inferioridad y envidia hacia los hombres debido a la ausencia del órgano masculino, lo que la lleva a buscar compensación mediante una fuerte conexión con el padre.
Resolución del conflicto: Se produce cuando la niña abandona su “envidia del pene” y canaliza sus deseos identificándose con la madre, asumiendo los valores femeninos tradicionales.
Consecuencias de una resolución inadecuada:
Puede influir negativamente en las relaciones de pareja, la identidad femenina y la integración social en la adultez.
Psicoanalisis de froid fase ORAL
- Fase Oral
Edad: Desde el nacimiento hasta aproximadamente los 18 meses.
Zona erógena: La boca.
Características:
Durante esta etapa, el placer se obtiene principalmente a través de actividades como chupar, morder y comer. La boca es el principal medio de exploración del mundo.
El lactante depende completamente de sus cuidadores, lo que hace que esta etapa esté marcada por la relación con la figura materna y la satisfacción de necesidades básicas.
Conflicto principal: Destete.
Si el destete ocurre de manera abrupta o demasiado temprano, puede generar fijaciones orales.
Posibles consecuencias de una fijación:
En la adultez, se pueden manifestar comportamientos como morderse las uñas, fumar, comer en exceso o hablar compulsivamente.
Psicoanalisis de froid fase ANAL
- Fase Anal
Edad: De los 18 meses a los 3 años.
Zona erógena: El ano.
Características:
El placer está relacionado con el control y la liberación de esfínteres. Esta etapa coincide con el aprendizaje del control de los hábitos de evacuación.
La interacción con los cuidadores es crucial, ya que el refuerzo positivo o negativo puede influir en la actitud del niño hacia el control y la independencia.
Conflicto principal: Entrenamiento para el control de esfínteres.
Un enfoque demasiado rígido o permisivo por parte de los padres puede llevar a problemas.
Posibles consecuencias de una fijación:
Personalidad anal-retentiva: Orden obsesivo, perfeccionismo o avaricia.
Personalidad anal-expulsiva: Desorganización, rebeldía o impulsividad.
Psicoanalisis de freud fase FALICA
- Fase Fálica
Edad: De los 3 a los 6 años.
Zona erógena: Los genitales.
Características:
El niño comienza a explorar las diferencias de género y siente curiosidad por los órganos sexuales.
En esta etapa emergen el Complejo de Edipo (en niños) y el Complejo de Electra (en niñas).
Los niños experimentan deseos hacia el progenitor del sexo opuesto y rivalidad con el del mismo sexo.
Conflicto principal: Resolución del Complejo de Edipo o Electra.
La resolución se logra cuando el niño identifica y se alinea con el progenitor del mismo sexo, desarrollando su identidad de género y su superyó.
Posibles consecuencias de una fijación:
Problemas con la identidad sexual, inseguridades, o conflictos con figuras de autoridad.
Psicoanalisis de freud fase de LATENCIA
- Fase de Latencia
Edad: De los 6 años a la pubertad.
Zona erógena: Ninguna en particular; la libido está “en reposo”.
Características:
La energía sexual se sublima y se redirige hacia actividades académicas, deportivas y sociales.
Hay un fortalecimiento de las relaciones con iguales, especialmente con personas del mismo sexo.
Es una etapa de consolidación de habilidades y valores adquiridos previamente.
Conflicto principal: Ninguno significativo, es una etapa de relativa calma.
Posibles consecuencias:
Si hubo problemas en etapas anteriores, pueden manifestarse como inseguridades o dificultades sociales.
Psicoanalisis de freud fase GENITAL
- Fase Genital
Edad: Desde la pubertad en adelante.
Zona erógena: Los genitales.
Características:
La energía sexual se reactiva, pero ahora se centra en relaciones maduras y en la búsqueda de una pareja.
El individuo busca satisfacer sus necesidades sexuales y emocionales de manera saludable.
Es la etapa donde la personalidad se consolida, integrando los aprendizajes de fases anteriores.
Conflicto principal: Establecer relaciones íntimas satisfactorias y equilibrar las demandas de la sociedad y la libido.
Posibles consecuencias de una fijación:
Dificultades en relaciones amorosas, falta de madurez emocional o incapacidad para establecer vínculos profundos.
Ello
- Ello (Id): el núcleo de los impulsos y deseos primarios
Definición:
El Ello es la parte más primitiva de la mente, presente desde el nacimiento, y está compuesto por los deseos e impulsos instintivos más básicos. Representa el sistema inconsciente y opera bajo el principio del placer, buscando la satisfacción inmediata de las necesidades, sin importar las consecuencias.
Características principales:
Instintos básicos: Incluye los impulsos de la vida (Eros, como el deseo sexual) y los impulsos de muerte (Tánatos, como la agresión).
Amoral y egoísta: No considera normas sociales, valores morales ni la realidad.
Energía psíquica: Es la fuente de energía psíquica que alimenta el aparato mental, conocido como libido.
Ejemplo: Un bebé llora porque tiene hambre y quiere ser alimentado de inmediato, sin considerar el entorno.
Rol en la personalidad:
El Ello impulsa a satisfacer necesidades básicas e instintivas. Sin embargo, en un individuo adulto, estas demandas son reguladas por las otras partes de la mente.
Yo
- Yo (Ego): el mediador entre los impulsos y la realidad
Definición:
El Yo es la parte consciente y racional de la mente que se desarrolla a medida que el niño aprende a interactuar con el mundo. Funciona como un mediador entre los impulsos del Ello, las restricciones del Superyó y las demandas de la realidad.
Características principales:
Principio de realidad: El Yo busca satisfacer los deseos del Ello de manera que sea socialmente aceptable y que no cause daño.
Toma de decisiones: Es responsable de evaluar opciones y elegir comportamientos basados en la realidad.
Consciente e inconsciente: Parte del Yo es consciente, pero también opera en niveles inconscientes para regular los impulsos del Ello.
Ejemplo: Una persona tiene hambre (impulso del Ello), pero en lugar de robar comida, espera hasta poder comprar algo de comer.
Rol en la personalidad:
El Yo trabaja para equilibrar los impulsos del Ello y las restricciones del Superyó. Es la parte ejecutiva de la mente y se esfuerza por encontrar soluciones prácticas.
Super yo
- Superyó (Superego): el juez moral
Definición:
El Superyó es la parte de la mente que representa los valores, normas y reglas morales internalizadas desde la infancia, adquiridas principalmente a través de los padres, la educación y la cultura. Es el crítico interno que evalúa las acciones y pensamientos según estándares morales.
Características principales:
Principio del deber: Busca perfección moral y ética.
Subcomponentes:
Conciencia: Evalúa acciones pasadas y genera culpa o remordimiento si se violan las normas.
Ideal del Yo: Representa los estándares y aspiraciones de perfección personal.
Amoralidad rígida: El Superyó puede ser extremadamente estricto y crítico, causando conflictos internos si sus ideales no se cumplen.
Ejemplo: Una persona rechaza un impulso de infidelidad debido a los valores morales inculcados por su educación.
Rol en la personalidad:
El Superyó regula el comportamiento mediante la culpa, la vergüenza y el orgullo, asegurándose de que las acciones estén en consonancia con los valores internalizados.
¿Cuáles son los juegos sexuales de acuerdo con las edades?
Manipulación: se toca de 6m a 1año
Exploración: conocimiento de las diferencias del otro de 2-3 años
Imitación: imita sus padres
Escolar: exploración con excusas más de 5 años
