SNC 2 (Cours 9) Flashcards
1
Q
Le système olfactif contribue à combien % au sens du gout?
A
80%
2
Q
Nommer les 2 groupes de cellules ciliées de l’organe de Corti.
A
1- 1Rangée unique de cellules ciliées internes
- S’étend dans l’endolymphe
- Rôle de transduction des ondes de pressions
2- 3 rangées de cellules ciliées externes
- Dans la membrane tectoriale recouvrant l’organe
- Rend plus précis le réglage des fréquences
3
Q
Décrire la transduction des odeurs.
A
1- Diffusion de molécules dans l’air puis dans l’épithélium olfactif
2- Dissolution dans le mucus
3- Fixation sur les récepteurs
4- Activation de la voie médiée par la protéine G
5- Augmentation [AMPc]
6- Ouverture des canaux cationiques
7- Dépolarisation cellule
- Cils non mobiles à l’extrémité des dendrites sont noyés dans le mucus
- Cils ont les récepteurs
4
Q
Fonctions du méat acoustique?
A
- Amplification
- Orientation du son
5
Q
L’intensité du son est mesurée en quoi? la fréquence?
A
Décibels (dB)
Hertz (Hz)
6
Q
Qu’est-ce que les bourgeons du goût?
A
- 10 000
- Dans la bouche et la gorge
- Petits regroupements de cellules
- Dans les papilles linguales
7
Q
Décrire le déplacement de la membrane basilaire.
A
- Par les ondes de pression
- Cellules se déplacent p/r à la membrane tectoriale qui est fixe
- Courbe les stéréocils
8
Q
Décrire l’endolymphe.
A
Entoure les stéréocils
Contient fortes [ K+]
Dépolarisation de la cellule ciliée se fait par influx de K+
9
Q
Fonctions du malléus, incus et stapès?
A
- Piston et couple les vibrations de la membrane tympanique à la fenêtre ovale
10
Q
Par quoi le rythme circadien est assuré?
A
- Noyau suprachiasmatique
(stimule la production de mélatonine par la glande pinéale)
11
Q
Décrire les neurones olfactifs.
A
- Donnent naissance à l’odorat
- Récepteurs situés dans l’épithélium olfactif dans la partie sup. de la cavité nasale
- Vie = 2 mois
12
Q
Décrire la voie nerveuse du nerf cochléaire.
A
- Tronc cérébral + synapse
- Thalamus
- Cortex auditif du lobe temporal
13
Q
À quels fréquence les sons sont audibles?
A
20 à 20 000Hz
(mieux entendus : 1 000 et 4 000 Hz)
14
Q
décrire la transmission vers le nerf vestibulocochléaire.
A
- NT par les cellules ciliées = glutamate
- Active les terminaisons des neurones afférents
- PA dans les axones
15
Q
Décrire les cellules basales du goût.
A
- Base des bourgeons du goût
- Se divisent et différencient pour remplacer les cellules réceptrices
16
Q
Qu’est-ce que l’état de conscience?
A
- Niveau de vigilance (éveil,endormi,somnolant)
- Comportement et mode d’activité cérébrale
17
Q
Décrire l’aphasie de Wernicke.
A
- Aphasie de compréhension
- Difficulté à comprendre le langage parlé alors que la vision et audition sont corrects
- Langage fluide, mais mélange des mots
- Individus rarement conscients de cette aphasie.
18
Q
Qu’est-ce que l’apprentissage? Mémoire?
A
- Acquisition et stockage d’informations suite à une expérience
- Stockage à long terme de l’information apprise
19
Q
Décrire des troubles de l’humeur
A
1- Dépression
- Diminution de l’Activité du système limbique antérieur et cortex préfrontal
- Tx augmentent niveau de sérotonine et NA dans l’espace extracellulaire
2- Trouble bipolaire
- Oscillation entre manie et dépression
- Tx incluent le lithium
- Diminution réponse nerveuse postsynaptique
20
Q
Décrire les ondes sonores.
A
Zones de compression (molécules rapprochées)
Zones de décompression (molécules éloignées)
Différence de compression/décompression détermine l’amplitude de l’onde et la puisse
21
Q
Fonction du muscle stapédien?
A
- Contrôle mobilité du stapès
- Diminue la quantité d’énergie transmise à l’oreille int.
(protection) - Diminue l’intensité de notre propre voix et optimise l’audition
22
Q
Qu’est-ce que l’organe de Corti?
A
- Sur la membrane basilaire
- Contient mécanorécepteurs (stéréocils)
23
Q
Décrire le goût umami.
A
- Associé au glutamade et acides aminés similaires
- Sensation de saveur
24
Q
Comment font les molécules pour pénétrer dans les pores des bourgeons?
A
- Dissoutes dans le liquide (ingéré ou salive)
25
Décrire le système olfactif.
- Circuit nerveux assurant l'olfaction
- Code l'info à partir de structures chimiques
- Décrypter le code nerveux pour identifier l'odeur.
26
Quel est le rôle de l'appareil vestibulaire?
- Détecter les accélérations angulaires lors de la rotation de la tête dans les 3 axes perpendiculaires
- Détecter les chmts de position de la tête dans l'Espace par un mécanisme de transduction des stéréocils
27
Quelle est la fonction de l'électroencéphalogramme?
Enregistrer l'activité électrique cérébrale.
28
Qu'est- ce que l'appareil vestibulaire
- Ensemble de tubes membraneux interconnectés remplis d'endolymphe
- 3 canaux semi-circulaires
- 2 renflements (utricule et saccule)
- Dans l'os temporal
29
Qu'est-ce que la motivation?
- Responsable des comportements dirigés
- Réponses hormonales, autonomes et comportementales
- Motivation primaire : homéostasie
- Motivation secondaire : non relié à l'homéostasie
30
Qu'est-ce que l'aire pré-optique de l'hypothalamus fait?
- Induit sommeil à ondes lentes par influx GABAergiques inhibiteurs --> neurones thalamocorticaux + formation réticulée
- Inhibe activité d'un centre de l'hypothalamus postérieure = stimule éveil
31
Décrire la dépolarisation de la membrane.
- Inclinaison des stéréocils
- Liens apicaux ouvrent les canaux cationiques
- Influx de charge dépolarise la membrane
32
Qu'est-ce que l'amnésie rétrograde?
- Perte mémoire des événements précédant un traumatisme
33
Qu'est-ce que les émotions?
- Accompagnent nos expériences conscientes
- Implication importante de l'amygdale
- Comportement émotionnel sous le contrôle des systèmes nerveux autonomes et somatiques
34
Qu'est-ce que l'habituation?
Quand un stimulus est répété et considéré comme sans intérêt, la réponse comportementale diminue (son)
35
Les zones près de la base de la cochlée est associée à quelles fréquences? ceux de l'apex?
- Hautes fréquences
- Basses fréquences
36
Décrire grossièrement les processus de dépolarisation du goût.
Salé : Na+
Sûr/acide : H+
Amer : K+, différentes cascades de protéines G
Sucré : AMPc (cascades de protéines G)
Umami : cascade de protéine G
37
Décrire le réflexe vestibulo-oculaire
Pour maintenir les yeux en place même si la tête se déplace.
Voir structures (p.39)
38
Fonctions de la membrane tympanique?
Transmission de la vibration de l'onde vers oreille moyenne
- Vibration lente=basse fréquence
- Vibration rapide = haute fréquence
39
Décrire la spécialisation de l'hémisphère G
- Production du langage
- Conceptualisation de ce qu'on veut dire/décrire
- Contrôle nerveux de l'acte de la parole/écriture
- Mémoire verbale récente
40
Qu'est-ce que l'Encodage de la mémoire?
- Défini les processus nerveux qui transforment une expérience en souvenir
Court terme --> Long terme = Consolidation
41
Fonction du muscle tenseur du tympan?
- Diminution de la quantité d'énergie transmise à l'oreille interne (protection)
- Diminue l'intensité de notre propre voix et optimise l'audition
42
Quel système sensitif ne fait pas de synapse dans le thalamus avant d'atteindre le cortex?
Système olfactif.
43
Qu'est-ce qui déterinent la direction de la courbure des séréocils et le type de cellules ciliées qui seront stimulées dans les CSC?
La vitesse et l'amplitude de mouvement de la tête.
44
Décrire l'utricule et le saccule
- Accélération linéaire
- Détectement mvt horizontaux (utricule), verticaux (saccule)
45
Décrire la voie mésolimbique dopaminergique.
- Composante participant à la motivation
- Mésencéphale du tronc --> système limbique
- Libère dopamine
46
Décrire les substances psychoactives.
- Substance améliorant l'humeur
- Ressemble à sérotonine ou dopamine
- Agissent sur la voie mésolimbique dopaminergique
47
Décrire la schizophrénie
- Sx cognitifs variables
- Hallucinations
- 1%
48
L'énergie sonore est transmise à travers quoi?
Milieu gazeux
Milieu liquide
Milieu solide
Par la vibration des molécules de ce milieu
49
Décrire les voies centrales de l'olfaction
- Synapse dans 2 structures cérébrales appelées bulbe olfactif (lobe frontal)
50
Décrire les voies du goût.
- Noyau gustatif
- Thalamus
- Cortex pariétal (cortex somatosensitif)
51
Décrire la mémoire déclarative et la mémoire procédurale
Déclarative:
- Court terme, Hippocampe, lobe temporal
--> Long terme, aires corticales d'Association
(expériences conscientes qu'on peut exprimer par mots)
Procédurale
- Court terme
-->Long terme, noyaux de la abse, cervelet, cortex prémoteur
(comportement qualifiés )
52
Décrire se qui se passe au stade 1-2-3-4 du sommeil.
1:
- Thêta s'entremêlent avec alpha
2:
- Bouffées de haute fréquence = fuseaux du sommeil et complexes K
3:
- Delta commencent à apparaitre au rythme thêta
4:
- Aspect dominant delta
53
Décrire la négligence sensorielle.
- Lésions des aires d'association du cortex pariétal
= négligence des parties du corps ou champ visuel
-AVC pariétal
54
Qu'est-ce que l'attention sélective?
- Évitement de distractions par des stimulus momentanément importants
1- SN évalue signification de l'information sensitive entrante
2- Tx préattentif (info traitée avant qu'elle devienne consciente)
3- Notre attention est dirigée vers le monde sensitif
4- Prépare le processus de perception cérébrale
55
Fonctions de la trompe d'Eustache?
- Expose l'oreille moyenne à la pression atm.
- Extrémité pharyngée fermée
- Extrémité ouverte (baillement,déglutition, éternuement)
56
Décrire le rythme alpha, bêta, thêta, delta
Alpha
- 8-13
- Lobes pariétaux et occipitaux
- Faible niveau d'attention, relaxé et heureux
Bêta
- >13
- Attentif à stimulus externe
Thêta
- 4-8
Delta
- <4
57
Décrire l'autostimulation cérébrale.
Stimulation électrique par électrode a/n encéphale
- Stimulation hypothalamus latéral gratifiante
- + gratifiante que la récompense externe
58
Fonctions du pavillon?
- Amplification
- Orientation du son
59
Décrire l'anatomie de l'oreille humaine
- Pavillon
- Méat accoustique externe
- Membrane tympanique
- Malléus
- Incus
- Stapès
- Cavité de l'oreille moyenne
- Trompe auditive d'Eustache
- Cochlée
60
Décrire les fonctions des voies vestibulaires
1- Contrôle des muscles oculomoteurs
2- Mécanisme réflexe de maintient de la position verticale et équilibre
3- Assurer prise de conscience du positionnement et accélération de la tête/perception de l'espace environnant/mémoire de l'information spatiale
61
Décrire les canaux semi-circulaires
- Cellules réceptrices ont des stéréocils dans une masse gélatineuse (cupule)
- Le liquide traine derrière
- Ampoule est comprimé contre le liquide stationnaire
- Inclianison des cils
- Modification taux de libération du NT
- Synape
62
Décrire le trouble hyperactif avec déficit d'attention
-Anomalie neurocomportementale la plus répandue chez l'enfant d'âge scolaire
- 3 à 7%
- Difficulté anormale à maintenir une attention sélective ou par impulsivité/hyperactivité
63
Décrire l'aphasie de Broca.
- Aphasie expressive
- Difficulté à coordoner les mouvements respiratoires et buccaux du langage
- Difficulté à former les mots malgré la compréhension du langage
- Conscient de cette aphasie
64
Décrire la transmission du son dans l'oreille.
1- Entrée des ondes dans le méat accoustique
-Vibration membrane tympanique (incurvation interne/externe)
2- Transmission de l'énergie à travers 'oreille moyenne --> oreille interne (cochlée)
- Pression sonore amplifie par 3 petits os
3- Déplacement de l'énergie dans la cochlée
- Endolymphe
- Périlymphe
65
Rôles du locus cerulus (noyau du pont)
- Détermine l'aire cérébrale à privilégier dans l'expérience
- NA augmente les signaux transmis par influx
- Améliore le tx de l'informationau cours de l'attention sélective.
66
Qu'est-ce que l'expérience consciente?
Ce dont nous avons conscience
- Pensées
- Sentiments
- Perceptions
- Rêves
67
Qu'est-ce que l'amnésie antérograde?
- Perte capacité de consolidation de la mémoire déclarative à court terme
- Lésion associée à l'hippocampe/thalamus/hypothalamus
- Induit pharmacologiquement
68
Qu'est-ce que l'oreille moyenne?
Cavité remplie d'air dans l'os temporal
