Seq Image

Question 1

C’est quoi ?

Answer 1

L’enfant observe, pendant un temps d’exposition spécifié, une page stimuli comportant une ou plusieurs images cibles. Il doit ensuite identifier les images cibles qu’il a vues (en respectant l’ordre de présentation, le cas échéant) à partir d’une page contenant des choix de réponses.

Question 2

Quel livret de stimuli ?

Answer 2

2

Question 3

Quand admin l’item A ?

Answer 3

Lorsque suspicion de déficience intellectuelle.

Question 4

Item de départ ?

Answer 4

Exemple B et C, ensuite item 4

Question 5

Marche arrière ?

Answer 5

Un ou l’autre des deux premiers items présentés, administrez les items précédents dans l’ordre inverse

Question 6

Arrêt ?

Answer 6

Après 3 scores consécutifs de 0

Question 7

Durée

Answer 7

Items d’exemple A - Item 3 : montrer pendant 3 secondes

Items d’exemple B - Item 26 : Montrer la page stim 5 secondes

Voir ligne noir changement limite de temps.

Question 8

Consignes générales - Montrer les stimuli ?

Answer 8

Monter page-stimuli et page-réponse

Question 9

Combien de fois peut-on montrer la page stimuli ?

Answer 9

une fois

Question 10

Stratégie pour noter les réponses et pourquoi ?

Answer 10

Les enfants sélectionnent les réponses très rapidement. Inscrire les réponses sans détourner le regard.

Question 11

Que faire si l’enfant s’autocorrige ?

Answer 11

Accorder un score pour la réponse qui était intentionnelle et dire : Montre-moi ta réponse encore une fois. Ne donnez cette explication supplémentaire qu’une seule fois.

Question 12

Que faire si l’enfant mémorise dans le mauvais ordre ?

Answer 12

Souviens-toi des images en ordre, en commençant avec celle-ci.

Question 13

Les épées représentent quoi ?

Answer 13

Rétroactions correctives

Question 14

Administration item d’exemple A
Essai 1 et 2

Answer 14

Essai 1 : Regarde cette image. Commencez à chronométrer et accorder 3 secondes. Montre-moi du doigt l’image que je viens tout juste de te montrer.

Correct : C’est correct.
Incorrect : Ce n’est pas tout à fait ça. Essayons encore.

Essai 2 : Regarde cette image. Accorder 3 secondes.

Allez à la page-réponse de l’item d’exemple A et dites : Montre-moi du doigt l’image que je viens tout juste de te montrer.

Réponse correcte : Dites : C’est correct. Passez à l’item 1.

Réponse incorrecte : Dites : Ce n’est pas tout à fait ça (remonter la page-stimuli) de l’Item A et dites : je t’ai montré cette image (allez à la page-réponse de l’Item d’exemple A) dites : donc tu dois me montrer du doigt cette image-là (montrer la fleur du doigt). Passez à l’item 1.

Question 15

Administration item d’exemple B
Essai 1 et 2

Answer 15

Essai 1
Ces images sont en ordre. Celle-ci vient en premier, et celle-là vient en deuxième.

Page réponse item B : Montre-moi du doigt les images dans l’ordre que je viens tout juste de te montrer

correct - passer item C

incorrect - passer essai 2

Essai 2
Sur cette page, celle-ci vient en premier et celle-là vient en deuxième.

Montre moi … ordre…

Ok = correct passons,
pas ok = remontrer l’item exemple B et page réponse B en pointant et réexpliquant puis go item C

Question 16

Administration item d’exemple C
Essai 1 et 2

Answer 16

Essai 1
Souviens-toi de ces images en ordre. Commencer à chronométrer et accorder 5 secondes.

Montre-moi du doigt les images dans l’ordre que je viens tout juste de te montrer.

OK = correct go item 4
sinon = pas tout à fait et essai 2

Essai 2
Remontrer en disant, sur cette page, celle-ci vient en premier et celle-là vient en deuxième. Souviens-toi de ces images en ordre. 5 secondes de chrono.

Montre moi du doigt les images dans l’ordre que je viens juste de te montrer.

ok = cest correct go item 4
non = ce n’est pas tout à fait ca. Sur cette page, celle-ci vient en premier et celle-là en deuxieme. Donc tu dois me montrer du doigt cette image-ci en premier et cette image là en deuxieme.

Question 17

Combien de temps on donne pour présentation item exemple ?

Answer 17

B et C = 5 sec (pour 6-16 ans)

Question 18

Si pas l’enfant ne comprend pas l’item B et C ?

Answer 18

On peut le refaire se pratiquer avec les items B et C une autre fois

Question 19

Administration item 4 et 5 (avec épé)

Answer 19

Montrer page-stimuli et dire : Souviens-toi de ces images en ordre. Chrono 5 sec.

Page-réponse et dire : Montre-moi du doigt les images dans l’ordre que je viens juste de te montrer.

Correct = item suivant
sinon rétrocation de type :

Sur cette page, celle-ci vient en premier, et celle-là vient en deuxieme. - GO page réponse- Donc tu dois me montrer du doigt cette image-ci en premier et cette image là en deuxieme.

Ensuite aller à item marche arriere

Question 20

Administration item 6-26 ?

Answer 20

Souviens-toi de ces images en ordre. Chrono 5 sec. Montre moi du doigt les images que je viens tout juste de te montrer (omise quand comprend bien)