sensation Flashcards

1
Q

la spina bifida arrive plus souvent quand.. ?

A

déficit de vitamine B chez la mère, touche 0,04% des bb aux US

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2
Q

a quoi sert la myélinisation et la matière blanche ?

A

permet de maintenir de bonne connexions, même à longue distance, pour que la propagation neuronale puisse aller assez loin et pas perdre d’énergie

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3
Q

caractéristiques de la myélinisation ?

A

long et lent processus, se passe jusqu’à 20 ans

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4
Q

1ère fibre de la mat blanche a être myélinisée ?

A

corps calleux, rejoint les deux hémisphères

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5
Q

technique pour observer la myélinisation

A

Diffusion Tension Imaging (DTI), imagerie avec de l’eau qui va aller le long des fibres, va être contrainte par les couches de graisse, permet aux médecins de ne pas couper la matière blanche se fait avec IRM

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6
Q

problème du Human Connectome Project ?

A

représentation des cerveaux et de la mat blanche mais impossible de faire un cerveau moyen car chacun a une connectivité différente

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7
Q

dans le cas de MM, pourquoi tant de sequelles alors que la stimulation visuelle est restorée?

A

(i) Manque d’utilisation (neurones atrophies)

(ii) Territoire cortical conquis par d’autres fonctions

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8
Q

expérience de mémorisation puis restitution de mots chez aveugles de naissances et voyants, résultats ?

A

pour les aveugles de naissance, réorganisation du CV, recrutement du CV alors que tache uniquement verbal
Plus grande activation du cortex visuel chez aveugles que voyants pendant des taches linguistiques
plus ils sont bons en mem vb, plus V1 est recruté

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9
Q

qu’est ce que fMRI ? qu’est ce que ca mesure ? avantages et inconvénients ?

A

imagerie a résonance magnétique fonctionnelle, mesure signal BOLD, haute résolution spatiale mais faible résolution temporelle

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10
Q

comment marche fMRI ?

A

mesure le ratio entre oxy- to deoxyhemoglobine qui n’ont pas les mêmes propriétés, signal va etre plus fort si sang oxygéné, on peut voir ou il y a besoin fortement de métabolisme car sang oxygéné va arriver à cet endroit et repartir déoxygéné

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11
Q

technique de la soustraction

A

scanne le cerveau a un moment contrôle (repétition meme mvt), une autre fois avec la stimulation, on soustraie les deux = ce qui est spécifique à la stimulation

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12
Q

comment montrer que le cortex visuel est vraiment utile chez les aveugles de naissance ?

A

Transcranial Magnetic Stimulation du pole occipital pendant une tâche verbale
perturbation de l’activité neuronale, on va appliquer champ magnétique, dans le courant électrique chez les participants
deux bobines posées à plat sur son cortex, entre les deux permet de créer un champ magnétique pour perturber les PA des neurones en dessous de la bobine, induit courant pour perturber le courant électrique et donc région incapable de traiter la tache

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13
Q

résultats étude TMS chez les voyants et non voyants, quelles parties on mesure ?

A

Sham, S1, V1, L0, PF
voyants : erreur a 10%pour toutes les conditions sauf PF car aire de broca qui s’occupe de l’info vb
aveugles : doublon de PF avec V1, réorganisation du CV si on devient aveugle très jeune (plasticité), plus on est aveugle tard, moins V1 est recrutée

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14
Q

que génère l’ectoderm de surface et ectoderm du tube neural ?

A

ectoderm tube neural : iris, rétine, muscle ciliés, nerf optique
ectoderm de surface : lentille, cornée, paupière

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15
Q

MM deux facons de recouvrer la vue

A
  • repeupler la cornée avec cell souches

- implant rétinien (pas dans son cas)

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16
Q

technique de l’implant rétinien

A

on met du lunettes au patient, sur celles-ci il y a une caméra qui enregistre ce qu’elle voit
scène est passée à une boite qui va transformer la scène visuelle en stimulation électrique
les lunettes sont reliés à une électrode dans l’œil, chirurgie implant, dans le fond de l’œil la ou il y a photorécepteurs et cell gang

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17
Q

définition transduction

A

La manière dont l’ énergie physique est convertie en impulsion neurale

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18
Q

quels sont les points communs entre nos sens ?

A

-transduction :transforme énergie en un signal neuronal via des cellules specialisées
–  Terminaisons nerveuses (mechano-recepteurs du touche)
–  Beaucoup de cellules epitheliales specialisees qui synapsent sur des neurones (cones et batonnets dans la retine, recepteurs odorants etc)
-passage par le thalamus : une structure de relai entre les organes de transduction et le cerveau pour tous les senses (y compris la gustation) SAUF l’olfaction

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19
Q

dimensions de l’audition

A

volume
hauteur
timbre

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20
Q

qu’est ce que qu’il se passe dans la cochlée ?

A

Récepteurs transformant énergie mecanique en impulsion neurale – cellules ciliées dans la cochlée (transduction)

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21
Q

dans l’oreille interne, comment se fait la transduction ?

A

via des méchano récepteurs (cell cilliées), énergie mécanique (osselets) -> signal électrique (PA)

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22
Q

organisation de la cochlée ?

A

tonotopique de la cochlée (hautes fréquences a l’entrée puis de plus en plus basses…)

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23
Q

pourquoi on dit mécanoR ?

A

on passe d’une énergie de vibration -> énergie de potentiel

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24
Q

comment le PA se créer dans l’oreille interne ?

A

membrane basilaire qui bouge et en fonction de son mvt, canaux ioniques qui vont s’ouvrir et se ferme –>transduction, influx d’ions et donc PA

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25
Q

étape entre nerf auditif et cortex ?

A

nerf auditif -> noyau cochléaire -> noyau olivaire supérieur -> colliculus inf -> noyau géniculé médial du thalamus ->cortex auditif primaire

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26
Q

pourquoi on dit cortex primaire ?

A

cortex directement la connectivité du thalamus, toutes les projections qui viennent du thalamus finissent dans le CP

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27
Q

comment savoir quel neurone est spécialisé pour une fréquence ?

A

on prend un neurone et si pic, on peut voir la freq préférée

28
Q

organisation tonotopique

A

hautes freq croisent mais pas les basses, cette org va etre perdue ensuite

29
Q

causes de la surdité ?

A

génétique : isolée (membrane ne bouge pa donc système sera pas capable de répondre à cette force mécanique et créer des PA, ou les cils n’ont pas les bonnes propriétés) ou syndromique (lié au mitochondries)
surdité du aux facteurs de l’env : hypoxie (lésion a la naissance) ou infection virale

30
Q

comment un son est identifié ?

A

se fait dans le cortex auditif et ensuite aires spécialisés qui identifient la nature des sons et le mouvement, dépend de la fréquence

31
Q

comment un son est localisé ?

A

oreille ext joue un grd jeu car on a apprit que le son va arriver plus dans une des deux oreilles, on fait une compensation (fonction de transfert), filtre les sons et crer une diff inter aurale

32
Q

comment se fait la transduction pour le gout ?

A

3 sortes de papilles qui prennent les molécules et les transformes en PA pour donner le gout

33
Q

chaque cellule est sensible a un gout ?

A

non, cell sensible à une combinaison des 5 gouts (amer, acide, sucré, salé, umami)

34
Q

type de transduction pour le gout

A

chimique, chemo-récepteurs (papilles gustatives)

35
Q

trajet pour le gout

A

nerf cranien, tronc cérébral, thalamus, cortex gustatif

36
Q

expérience du gout et chocolat, se fait comment ?

A

PET, demande de manger 7x du chocolat et d’évaluer agréabilité et motivation a en manger plus

37
Q

résultats expé avec le chocolat ? régions activées

A

cortex insulaire : réduction activation (code pour habituation)
cortex orbito-frontal : augmentation activation (code pour la satiété)

38
Q

sens du toucher, comment ca se passe ?

A
4 récepteurs
cells de Merkel (toucher commun)
corp Meissner (effleurer)
corp Pacini (toucher appuyé)
corp Ruffini (temperature)
\+nocicepteurs :douleur
39
Q

3 types de transduction pour le toucher

A

mechanoR : merke, meissner, pacini (énergie mécanique)
thermoR : Ruffini (énergie thermique)
polymodaux (codent pour tous les touchers) quand les tissus sont lésés)

40
Q

deux parties du cortex somato-sensoriel

A

S1 : aire sensorielle primaire (homonculus, latéralise, taille dépend de la précision du toucher de l’org)
S2 : secondaire (info plus précise, texture, taille, deux parties du champ intégrées, coordination bimanuelle)

41
Q

remapping

A

chez les personnes amputées, réorganisation du système
si la personne amputée d’un bras, champ occupé par les parties sensorielles les + proches SOIT code pour la partie que la personne utilise à la place (pour le bras, le pied)

42
Q

si on oblige deux parties a bouger ensemble ?

A

champs qui codent pour chacun vont se mélanger

43
Q

étude chez les musiciens toucher, comment ils font ?

A

étude en EMG, enregistre champs magnetique elicités par activation des neurones

44
Q

étude musiciens résultats

A

cortex répond plus fort chez les musiciens car toucher plus précis, plus les musiciens ont été exposés tot à la musique, +la réponse est forte

45
Q

expérience ou on cache les yeux pendant 5 jours, résultats ?

A

au fur et a mesure des jours réorganisation, au bout du 5e jour, activation de V1 alors que tache tactile mais se perd quand on revoit de la lumière

46
Q

conséquence de la privation de vision sur la discrimination tactile ?

A

meilleure discrimination au bout de qqs jours, cerveau plus sensible à la moindre activation

47
Q

homéostasis

A

mécanisme pour réguler le niveau de base auquel les neurones réagissent au repos, dépend de notre environnement

48
Q

mécanisme de transduction dans la rétine

A

photoR : cônes et batonnets

49
Q

distribution des cones et batonnets

A

cônes : fovéa (code pour les couleurs, bcp de lumière)

batonnets : périphérie (basse luminosité)

50
Q

comment on percoit les couleurs ?

A

par l’activation de trois cones de couleurs plus ou moins fortement

51
Q

quelles sont les projections principales de la rétine ?

A
  • via le cortex (90%) : rétine -> LGN (thalamus) -> cortex visuel primaire
  • rétine -> pulvinar ou rétine ->coll supérieur
52
Q

trajet de rétine jusqu’aux deux voies

A

rétine -> LGN -> cortex occipital ->
magno (cortex pariétal) ou
parvo (cortex inféro-temporal)

53
Q

caractéristiques des voies magno et parvo

A

magno : code mvt, champR grands, 2 couches

parvo : code couleurs, fréquence spatiale, CHPR petits, 4 couches

54
Q

quand est ce que se fait la séparation entre deux voies M et Parvo ?

A

dès le cortex visuel primaire

55
Q

dans V1, neurones spécialisés dans..

A

l’orientation

56
Q

def champ R visuel

A

endroit de l’env ou stimulation qui va provoquer une activation dans le neurone

57
Q

caractéristiques CHPR du thalamus

A

on/off

58
Q

caractéristiques CHPR de V1

A

cells simples, répondent qu’a une orientation précise, sont de + en + grands et pas tjrs on/off

59
Q

caractéristiques voie parvo

A

ventrale, cortex infero temporal, répond pour les formes et certaines orientations

60
Q

caractéristiques voie magno

A

dorsale, cortex pariétal, code pour le mvt, image sans détails

61
Q

voie dorsale MT code pour quoi

A

mouvement

62
Q

conséquences lésion V4

A

voit les formes simples mais pas les complètes, car V1 les as déjà codées

63
Q

pourquoi V4 est important

A

codage forme et couleurs

64
Q

akromatopsie

A

lésion de v4, Ne peut pas voir les couleurs, mais peut toujours distinguer les limites entre les zones de longueurs d’onde différentes car elles ont généralement une luminosité différente, pb de teinte

65
Q

pour MM a 3-4 ans le système est-il principalement complet ?

A

les étapes de 1 à 5 que connectivité locale), système plutôt mature
mais pourtant 40 ans plus tard, bcp de déficits

66
Q

technique pour étudier localisation des sons

A

PET
positron qui se forme et ensuite, récepteurs à des distances diff, va arriver à certains récepteurs, plus vite selon leur distance avec le son
si au milieu, va arriver en même temps à l’oreille D et G, détecteur de coïncidence qui va détecter et déduire que le son vient du centre
son décalé à D : va arriver plus vite à une oreille et pouvoir dire que cela vient d’un côté plutôt que d’autres
ici fait par des neurones, voir si le signal arrive en même temps ou en décalé (précision très grande dans le codage temporel car les différences sont en millisec)