contrôle cognitif 1/2 Flashcards

1
Q

cas patient RW ?

A

tumeur dans le cortex PF, pas dépressif mais passif, plus aucun but
perception, attention, mémoire, controle moteur intacts

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2
Q

caractéristiques des patients frontaux

A
  • cmpt est “stimulus-driven”
  • facilement distrait par les interruptions
  • peu de persévération
  • interactions sociales inappropriées
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3
Q

fonctions cortex PF latéral

A

actions déterminées par la volition (dirigé par un but) VS habitudes, gestion interaction entre les deux systèmes
plasiticité des comportements, adaptation
- organisation hiérarchique des actions
- capacité à (ré)évaluer la conséquence de ses actions
- prise de décision
- retrouver et sélectionner l’information permanente en MDT
- MDT

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4
Q

tâche de réponse différée

A

on lui présente deux cartes, une avec de la nourriture et de l’autre rien, au début on lui montre ou est la nourriture, ensuite on cache et on demande après qqs minutes la ou il y avait la nourriture

on peut aussi associer des images avec la nourriture
pendant un délai, singe plus en contact, maintenance active par la vision, doit être fait de façon cérébrale, pas d’indice ext, plus on attend, plus on va avoir de difficulté
si on le distrait, va aussi faire plus d’erreurs

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5
Q

conséquence d’une lésion du le cortex PF sur la delayed task ?

A

n’arrive plus à faire la tâche, ne peuvent pas maintenir de l’info quelques secondes MAIS peuvent encore faire un apprentissage associatif avec leur hippocampe

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6
Q

qu’est ce que l’apprentissage associatif ?

A

chaque essai va renforcer une association constante, on lui apprend à associer croix avec nourriture, plus besoin de se souvenir pour cet essai précis, on sait que c’est tjrs la croix

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7
Q

résultats tache ou le singe soit regarder des points, enregistrement neurones aire 46

A

neurones déchargent lors du delay, lorsqu’il faut retenir info en mémoire, code pour la MDT

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8
Q

avec quelle partie du cerveau le CF est-il le plus connecté ?

A

thalamus

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9
Q

aire 46 responsable de..

donc si lésion..

A

la MDT, dans CPF

ne peuvent plus faire delayed response task

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10
Q

quelles types de cellules dans CPF

A

cell where, codent pour la localisation
cells what pour l’objet
-> pas de grande spécificité, juste multiplent

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11
Q

que se passe-t-il si les singes voient les memes stimulis passivement ?

A

pas d’activation neuronale, activité neuronale est donc lié à la tache, neurones codent pour la tache, multiplexent

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12
Q

activité soutenue du LPFC durant

A

le délai et pas bcp pendant l’encodage

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13
Q

lésion LPFC n’affectent pas… MAIS

A

la MLT mais important pour faire lien entre MLT et besoins de la tâche

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14
Q

tache de présentation des visages qu’il faut retenir, quelles régions activées

A

FFA et CPF

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15
Q

pendant tache des visages, quand est ce que et comment est activé le CPF ? et FFA ?

A

pdt le delai et d’autant plus fort si tache difficile CPF

activité FFA pendant encodage et restitution uniquement

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16
Q

tache avec spatial/verbal forward/backward résultats

A

si spatial -> activation à D

si verbal -> à G

17
Q

tache avec spatial/verbal forward/backward activation neuronale

A

cortex PF antérieur -> augmentation pdt la période d’instructions
latéral PF -> pdt delai mais plus fort pour backward, manipulation de l’info

18
Q

fonctions du cortex latéral PF

A
  • participe à maintenir activement et - reformater info, changement du format pendant la tache
  • en fonction de la tache, va créer des connexions fonctionnelles avec FFA (si tache avec visages),
  • connectivité dynamique fonctionnelle changer si on change de tache
  • permet de maintenir précision de l’info
19
Q

tache lure VS non lure

A

montre que le facteur intell fluide corrèle avec niveau d’activation

plus on a de l’activation pour lure VS non lure -> plus notre GF est haut, corr identique à diff taches, confirmation que ce sont les mêmes structures cérébrales en jeu
GF en corrélation avec centre PF qui sont reliés à cette capacité de bien organiser l’info et reconfigurer en MDT pour considérer tous les buts différents, ne pas être distraits, savoir ceux qu’on a déjà accompli
dans Lure, si seq difficilies bcp d’activation et donc intell fluide élevée et meilleure MDT

corrélation positive entre Lure et WM et entre Lure et facteur G

20
Q

Gradient frontal postérieur antérieur, intégration des différentes demandes de la tache

A

pour émission, mise au point plan d’action, délai instruction : cortex antérieur PF

ensuite 46 : dépend de la tache, du contexte, adaptation en mémoire selon l’info à traiter, change de tache en fonction d’une cue

postérieur : réponse adéquate selon la tache, dépend complexité tache

tout ici cortex latéral, pas encore moteur, gradient antérieur (très conceptuel) à postérieur (réalisation plan)

21
Q

deux types de théories pour les décisions complexes

A

théories normatives : théorie économiques, qu’est ce qu’un agent rationnel ferait ? a ce moment la rationalité était différent des émotions MAIS ne prend pas en compte nos valeurs personnelles, montre leur limites

théories descriptives : doit prendre en compte plus de variables
dépend de nos préférences, des récompenses et sa probabilité