attention 1/3 Flashcards

1
Q

pourquoi l’étude de l’attention est très importante ?

A
  • joue un rôle principal dans la cognition

- elle doit etre prise en compte dans les bonnes expériences

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2
Q

quelles sont les deux formes d’attention ?

A
  • éveil (arousal), niveau de base, de vigilance, varie durant la journée
  • attention sélective, centrée sur une seule chose
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3
Q

attention définie par James ? 3 parties qu’elle prend en compte ?

A
  • c’est la prise de possession par l’esprit : contrôle volontaire de l’attention
  • sélection de l’information parmi plusieurs objets
  • capacité limitée de l’attention et on doit se focaliser sur les bonnes choses, optimisation
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4
Q

deux parties de l’attention sélective

A

endogène : on choisit qu’on va porter notre attention dessus (regarder le téléphone, volontaire, top down
exogène : vient de l’extérieur, automatique, reflexe, Bottom up, vient des organes sensoriels, personne qui passe devant la voiture

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5
Q

qu’est ce qui est affecté par l’attentio

A

c’est la manière dont est traitée linformation

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6
Q

attention ouverte / couverte

A

ouverte : yeux au même endroit que le focus attentionnel

couverte : yeux a un endroit différent du focus attentionnel

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7
Q

que faut-il controler pour mesurer uniquement les effets de l’attention ?

A

contrôler qu’il n’y a pas de différences dans le signal transmis aux récepteurs sensoriels

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8
Q

qu’est ce qu’on va demander au sujet de faire si expé en attention couverte

A

de fixer un point mais de bouger son focus attentionnel en périphérie

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9
Q

deux types d’amorçage pour déplacer l’attention ?

A
  • amorçage endogène (vient de l’intérieur), on décide volontairement de déplacer notre regard
  • exogène (vient de l’ext) stimuli qui attire notre attention, réflexe, automatique
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10
Q

paradigme de Posner

A

ici attention couverte
on présente un indice (flèche) vers la D ou la G ou neutre, ensuite une cible latéralisée, doit appuyer du coté ou la cible apparait
yeux au début sont sur la croix
(valide)
au début, attention + yeux centrés sur le croix et ensuite fleche, on déplace juste notre attention mais pas nos yeux vers la droite
(invalide)
yeux et attention au dbut sur la croix, fleche oriente att du mauvais cote et quand la cible apparait, on doit modifier notre attention
(neutre) flèche bi directionnelle et donc on ne va pas bouger les yeux

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11
Q

paradigme de Posner, type d’amorcage ?

A

endogène

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12
Q

résultats paradigme de Posner

A

modèle permet de montrer par rapport à une situation neutre, avoir stimulus valide va diminuer notre TR et augmenter si essai invalide
dans 80% des cas des essais valides sinon ne va plus regarder la flèche

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13
Q

caractéristiques amorcage endogène

A
  • amorces sont des symboles (flèche par ex) présentés au centre et indiquant où diriger l’attention
  • durée entre amorce et cible est longue
  • distribution essai valide/invalide est inégale
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14
Q

différences entre amorcage endogène et exogène chez Posner ?

A
  • amorce est latéralisée (stimulus qui est flashé d’un cote de l’écran et qui va attirer notre attention mais pas les yeux, pas une flèche)
  • temps entre amorce et cible doit être court, si tmps trop long effet inverse, va d’abord etre attiré puis ensuite renviens au centre et demande plus d’énergie (inhibition of return)
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15
Q

résultats attention exogène chez Posner

A

effets attentionnel avec facilitation pour essai valides et aug TR si invalides –> meme effets que endogène

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16
Q

qu’est ce que l’inhibition of return ?

A

temps entre amorce et cible doit être court, si tmps trop long effet inverse, va d’abord etre attiré puis ensuite renvient au centre et demande plus d’énergie

17
Q

caractéristiques amorçage exogène

A
  • amorces sont des stimuli saillants présentés aux endroits sur lesquels on veut attirer l’attention
  • durée entre amorce et cible est courte
  • La distribution des essaisvalides et invalides peut être égale
18
Q

quelle expérience pour montrer la différence entre attention portée sur la position ou la propriété du stimulus ?

A

point de fixation, indice qui peut soit indiqué soit la position, soit la direction du mvt du nuage de points dans les deux cas, juste dire si bouge de facon cohérent VS aléatoire

on fait varier intervalle entre amorce et idice permet de montrer a quel point les deux attentions sont diff

19
Q

résultats expérience sur attention position ou propriété du stimulus

A

si temps entre amorce et cible est trop proche, pas bcp d’effet car besoin de temps pour déplacer l’attention, endogène, pas de facilitation
a 300ms -> spatial : aug des perf pour l’attention spatiale pour la discrimination mvt VS pas de mvt
feature (sens du mvt a l’int du rond) -> pas de bénéfice (attendre 500ms, délai doit etre encore plus loong pour que ce soit bénéfique

attention spatiale (qqch a un endroit) va etre bcp plus rapide que non spatiale (que les points vont bouger vers un endroit)
1) on peut faire attention aux deux types d'infos données par l'image, soit direction soit mvt dans la cible

2) prend plus de temps de se concentrer sur un mvt dans la cible

ccl : il y a un effet pour les deux mais pour feature il doit y avoir un temps plus long entre amorce et cible

20
Q

expérience attention basée sur les objets

A

on peut aussi porter son attention sur des objets
mesure perf d’un participant qd on biaise son attention vers un des cadrans
3 conditions :
essai valide : indice au meme endroit que la cible
essai invalides même objet : (on attire sur le bon objet mais mauvaise direction) : moins perturbant que diriger l’att vers un autre objet car objet traité comme un tout
pas que l’info dans l’espace mais aussi comment on groupe les objets
essai invalide diff objet : indice sur un objet différent de la cible

21
Q

résultats attention portée sur des objets

A

les deux invalide ont des TR plus longs mais celui sur un objet différent est encore + long

22
Q

cocktail party

A

processus d’attention sélective
si plusieurs personnes parlent, capacité a focalisation sur une conv mais certaines infos, comme le nom, peuvent interferer avec ce processus endogène et rendre converstaion plus compliquée

23
Q

écoute dichotique

A

mettre un casque et restituer les infos d’une seule oreille

-> bcp de mal à restituer les infos de l’autre ou il n’y a pas le focus attentionnel

24
Q

modèle Broadbent

A

sélection précoce, modèle qui filtre a différents niveaux, filtre sélectif qui permet de filtrer toutes les infos inutiles

25
Q

durant écoute dichotique, quel phénomène peut perturber notre écoute

A

prenom, stimulus exogène

26
Q

modèle Anne Treisman

A

sélection a des niveaux multiples, plus ou moins profond

27
Q

signal EEG, que mesure-t-il ?

A

l’éveil
on place plusieurs électrodes sur un scalp, permet de mesurer une activité cérébrale d’éveil en fonction type de signal, on peut déterminer le niveau d’éveil (si pics très fréquents, niveau de vigilance élevé)

28
Q

qu’est ce qu’on obtient avec les EEG ?

A

Event Related Potential,
on les obtient en EEG quand on présente des stimulis répétitifs (son plusieurs x) et on récupere tout ce qui se passe après le son et on obtient moyenne de 700ms, les ERP(potentiels évoqués par un evnt)

29
Q

convention graphique en neuropsycho

A

négatif en haut, positif en bas

30
Q

avantages et inconvénients EEG ?

A

+ : résolution temporelle, mesure globale

- : résolution spatiale

31
Q

avantages et inconvénients IRM ?

A

+ : resolution spatiale, mesure globale

- : résolution temporelle

32
Q

qu’est ce que N1 ?

A

1ère onde évoquée lors de l’attention auditive, négative qui apparait après 100ms
si la personne se focalise sur le son, N1 est amplifiée

33
Q

qu’est ce que P1 ? a quel moment il peut etre plus ample ?

A

attention sélective visuelle, on présente amorce a D ou G et ensuite cible a D ou G
quand il fait attention a G, et cible a G amplitude de l’onde bcp plus forte que si a D -> P1
attention endogène
plus ample si essai valide qu’invalide

34
Q

quand est ce que inhibition de retour apparait ?

A

lors de l’attention exogène, si ISI long

35
Q

signal EEG mesure …

A

éveil, arousal

36
Q

les ERPS mesurent..

A

attention sélective

37
Q

ERP s’observent à partir de quand ?

A

100ms après le stimulus

38
Q

quand est ce que P1 est facilité ? inhibé ?

A

en amorce exogène
facilité lorsque ISI court
inhibé si ISI long car IR