Semantisch-lexikalische Störungen Flashcards

1
Q

Prävalenz semantisch-lexikalische Störungen

A
  • 9,9% der Kinder sind von einer SES betroffen
  • Bei bis zu 90% dieser Kinde kann im Kontext der SES eine semantisch-lexikalische Störung beobachtet werden
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Q

Definition semantisch-lexikalische Störungen

A
  • Schwierigkeiten im mentalen Lexikon der Kinder
  • Bereich: Semantik & Phonologie
  • Quantitative und qualitativ semantisch- lexikalische Ströung
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Q

Symptome semantisch-lexikalische Störung

A

Quantitative Störungen: zu geringe Anzahl an lexikalischen Einträgen im mentalen Lexikon
=> eingeschränkter Wortschatz // Schwierigkeiten gleichermaßen in der Wortproduktion und im Wortverstehen

Qualitative Störungen: genügend lexikalische Einträge im mentalen Lexikon vorhanden
=> Einträge semantisch nicht ausreichend spezifiziert und nicht ausreichend vernetzt .
Nur unzureichend gespeichert // Einträge im mentalen Lexikon können dadurch erst nach längerem Suchen oder ungenau abgerufen werden
—>Schwierigkeiten in der Wortproduktion ausgeprägter als im Wortverstehen.

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4
Q

Symptome semantisch-lexikalische Störung (2)

A

Auf semantischer Ebene: häufige Umschreibungen oder semantische Subsititutionen, Zielwörter werden durch Zusammenhängende Wörter wie z.B. Oberbegriffe o. Umschreibungen ersetzt .

Auf phonologischer Ebene: phonologische Substitution , Zielwörter werden durch lautlich, ähnliche Wörter ersetzt/ z.B. „Netz“ wird ersetzt mit „Nest“

Bei beiden Störungen: längere Antwortzeiten, Pausen , unspezifische Füllwörter

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5
Q

Risikofaktoren semantisch - lexikalische Störungen

A
  • kognitiv- linguistische Defizite:
    Einschränkungen in den spr. Vorauslaufer-Fähigkeiten wie fehlendes Interesse an sozialen Interaktionen o. Defizite im Einspeichern u. Verknüpfen von Einträgen im mentalen Lexikon

Unzureichender Input im Elternhaus: umgebungsbedingte Sprachauffälligkeit

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