Semaine 7

Question 1

Résultat vs interprétation

Answer 1

Résultat: Description des effets observées lors de l’expérience, des résultat des analyses statistiques qui ont été réalisées
Les résultats peuvent confirmer, confirmer partiellement, infirmer l’hypothèse

Interprétation: Processus d’inférence ou les chercheurs attribuent une signification aux résultats. Dépend du cadre théorique qui a guidé l’étude

Question 2

Lorsque l’hypothèse est confirmée, important de parler de?

Answer 2

Important de relier les résultats aux fondements théorique ayant permis la formulation des hypothèses

Important de parler de la taille d’effet dans l’interprétation des résultats:
- Correspond a la force ou l’importance de l’effet observé entre deux ensemble de données
- complémentaire a d’autre mesures statistique telle que valeur p d’un test t.
(Ex. Résultat test t: p=0.03 -> différence significative, mais ne donne aucune info si l’effet est important ou non. Taille d’effet r = 0.08 vs r = 0.25 -> on connaît la force d’effet)

Question 3

Quoi faire quand nos hypothèse sont partiellement confirmées ou infirmées?

Answer 3

Partiellement:
faire ajustement pour augmenter la puissance (augmenter l’échantillon ou modifier le choix de participants, choisir instruments de mesure plus sensible, faire des analyses supp)

Infirmées:
Problème méthodologique? Réviser les hypothèse?

Question 4

Qu’est-ce que le biais de publication?
Solution?

Answer 4

Les revues scientifiques ont tendance a publier des expérience ayant obtenus un résultat positif que des expérience ayant obtenu un résultat négatif (H0 acceptée)
-> Donne aux lecteur une perception biaisée (vers le positif) de l’état de recherche

Solution: Pre-enregistrement
Permet aux chercheur de spécifier et de partiager les détails de leur recherche dans un registre public avant de mener l’étude. -> l’article peut être publié, mme si les résultats sont négatif.

Question 5

Objectif de la diffusion des résultat pour la communauté (3) et pour le chercheur (3)?

Answer 5

Pour la comm.:
- Informer la comm. scientifique des progrès réaliser
- instruire, mettre a jour le savoir transmis par l’enseignant
- vérification des faits observer: rendre possible d’autres chercheur de répliquer l’étude

Pour le chercheur:
- Démontrer sa compétence par productivité soutenue : «publish or perish»
- rayonnement du chercheur
- reconnaissance des efforts

Question 6

2 types de diffusion de résultat et leur méthode?

Answer 6

Communication écrite:
- Article scientifique
- thèse/ mémoire
- rapport de recherche
- chapitre

Communication orales
- présentation congres
- affiche
- vulgarisation, balados

Question 7

Processus de publication (3)

Answer 7

1. Sélectionner la revue appropriée et soumettre a une seule (peut pas soumettre a deux et attendre qui va l’accepter)
2. Révision par les paires (peer revue)
3. Manuscrit 1) Accepté (rare du premier coup) 2) accepté avec modification 3) refusé

Question 8

Qu’est-ce que le facteur d’impact d’un journal scientifique (impact factor)

Answer 8

Dans l’évaluation des publication scientifique, le facteur d’impact définit par le nombre moyen de citations reçues par les articles publiées dans un journal donné au cours des deux ans suivant leur publication

Le nombre de citations est souvent utilisé comme indicateur de l’impact scientifique de l’article