Brainscape's Knowledge GenomeTM

Browse over 1 million classes created by top students, professors, publishers, and experts.


See full index

Metho > Semaine 3 > Flashcards

Semaine 3 Flashcards

1
Q

L’operationnalisatio consiste a quoi?

A

Consiste a rendre observable et mesurable le concept qu’on veut étudier.
Choisir des représentations concrete du concept

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Définition d’une mesure?

A

Technique par laquelle des valeurs sont assignées a des objets, a des événements ou a des observation
(citée du manuel alors maybe important lol)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Quelle sont les 4 niveaux de mesure?

Mesure quel type de variable?

A

Nominale
Ordinale
= Variable CATÉGORIELLE : non QUANTIFIABLE (valeur: mots)

Intervalle
Proportion
= variable CONTINUE: QUANTIFIABLE (valeur : nombre)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Définition mesure nominale?

Les valeurs doivent être?

Opération?

A

Reflètent des différence qualitatives entre les catégorie qui ne peuvent être ordonnées entre elles. Sert a étiqueter, catégoriser.

Les valeurs doivent être EXHAUSTIVE et mutuellement EXCLUSIVE

Ne peut pas faire de moyenne, mais peut sortir la FREQUENCE

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Définition de mesure ordinale?

Les valeurs doivent être?

Opération?

A

Les valeurs sont des qualités qui peuvent être ordonnées entre elle, hiérarchisées. Sert à étiqueter. Possible de classer les catégories selon supériorité/egale/inferiorite

Doivent être EXHAUSTIVE et mutuellement EXCLUSIVES

Peuvent être mise en système de rang, mais ne peut pas QUANTIFIER la différence entre catégorie.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Définition mesurer a intervalles?

Les valeur sont déterminées en fonction de?

Opération?

A

Mesure dont les intervalles entre les nombres sont considérer comme ÉGAUX.

Valeurs sont déterminées en fonction d’une UNITÉ DE MESURE CONVENTIONNELLE SITUÉE SUR UNE ÉCHELLE QUI N’AS PAS DE ZÉRO ABSOLU. PAS DE RAPPORT ENTRE LES VALEURS.
Ex: temp. QI, total score sur échelle de Likert

La différence entre les cat. sont les meme sur l’échelle
Peuvent être additionnés ou soustraits.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Définition mesure a proportion (rapport)

A

Les valeurs sont des nombres qui représentent la quantité réelle de la caractéristique mesurée. L’échelle a un ZÉRO ABSOLU = absence de la dimension mesurée. Zéro naturel
Ex. Salaire, âge, poids, nb d’individu, durée

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Quels sont les quatre types d’instruments de collecte de données ?

A

1- Appareil: Recherche de correlats physiologique aux événements psychologique (outils psychophysiologique)

2- Entrevues: Comm. verbales entre chercheur/participant

3- Technique d’observation: Observation systématique des comportements

4- Tests et questionnaires:
T: situation standardisées : objective + normalisée statistiquement
Q: instruments qui recueille par écrit info factuelle : Standardisée mais NON NORMALISÉE

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Mesures psychophysiologique permet? (3)

A

Permet d’établir une relation entre certains aspect de l’activité de l’organisme et un ou plusieurs processus psychologiques.

Complète les mesures comportementales ou verbales

Offre info additionnelle, susceptible de refléter certain processus internes qui demeure autrement inaccessible

EX. Activité cardiovasculaire, niv. Cortisol

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Avantage (2) / inconvénient (5) mesure psychophysiologique ?

A

A:
- Enregistrement des mesure automatique
- Évite les manipulation de la part de l’expérimentateur, donc 0 biais

I:
- Coûteux machine
- expertise requise
- Encombrant
- Difficile a calibrer
- Défi: Valide? (Ex: détecteur de mensonge)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Quelle sont les 3 types d’entrevue?

A
  1. Structurée: Série questions ordre prédéterminée, choix de réponses proposée
  2. Semi-structuree: serie questions prédéterminée mais possibilité d’approfondir un thème particulier
  3. Non-structurée: Entrevue sur un thème, mais pistes variable possible selon jugement. Question surgissent au fil de l’échange
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Avantage (4) / inconvénient (4) des entrevues?

A

A:
- Erreur d’interprétation + facilement detectable
- Conviennent a presque tous
- + Efficace pour thème complexe et chargée d’émotion
- Moins coûteux qui par tel/zoom. Fort taux de réponse

I:
- Introduction potentielle de biais par chercheur + participant
- Temps et coût élevée par rapport au questionnaire
- échantillon restreint
- Analyse de donnes + difficile, longue, fastidieuse

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Quest-ce que les protocole a voix haute?

A

Méthode qui consiste a demander aux participant de réfléchir a voix haute pendant résolution de tache ou questionnaire

Réduit le rappel biaisé de l’information

Faut creer une grille de codification = laborieux

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Qu’est-ce que les techniques projective?

A

Méthode qui consiste à évaluer un état psychologique interne que la personne elle-même peut être pas consciente
Individu projette ses propres perception et vision sur objet données
EX: Test de Rorschach + TAT (thématique aperception test)

Interprétation subjective du chercheur

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Quel sont les 3 prerequis pour la technique d’observation?

A
  1. Le construit peut être observé et operationnalise en comportement
  2. Le contexte doit permettre l’observation
  3. Avoir une compréhension suffisamment précise du construit qu’il faut examiner
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Quel sont les différent types et contexte d’observation?

A

Types:
- structurée / non structurée avec ou sans grille d’observation w/ catégorie d’élément prédéterminer a observer
- participante (chercheur actif) / non participante (chercheur passif)

Contexte:
- Labo
- Milieu naturel
- Milieu semi-naturel

17
Q

Avantage (3) / inconvénient des technique d’observation (5)?

A

A:
- Permet de comparer le comp/ réponses des répondant
- permet d’enregistrer des comp au moment produit
- Permet d’enregistrer comp que les répondants n’aurait pas mentionner en entrevue ou sur questionnaire

I:
- parfois difficile d’anticiper les évent. Et d’être préparer a observer. Évent de longue durée difficile a observer
- Important biais de l’expérimentateur. Objectivité difficile quand chercheur actif
- Influence de la procédure sur les données enregistrer
- Certain comp trop prive ou personnel pour être observer
- Donnée difficile a analyser

18
Q

Quel type de validité pour observation?

A

Validité écologique: À quel point le contexte experimental est représentatif du contexte d’intérêt

19
Q

Milieu naturel VS semi VS contrôlé ?

A

NATUREL: Contexte RÉEL
Avantage: excellente validité écologique
Désavantage:
- Aucune garanti que les comp. Seront émis
- Pas propice aux comp rares
- Manque de controle sur situation

SEMI: création d’une situation artificiel dans milieu habituel/naturel
A:
- relativement bonne validité écologique
- permet provoquer apparition de comp. Rare
- controle possible sur paramètre
D: exige effort supp.

Contrôlé (LABO): création situation artificielle dans milieu contrôlé
A: controle possible sur paramètre
D: Faible validité écologique

20
Q

Type de modalité dans l’observation? (2)

A
  • Observ. Directe: participant savent qu’ils sont observée et peuvent réagir a cette présence
    Solution: Faire durer les observation pour que participant s’habitue
  • Observ. Indirect: participant ne savent pas qu’ils sont observé. DOIT OBTENIR CONSENTEMENT APRÈS (utilisation de DUPERIE)
21
Q

Type d’encodage en observation ? (3)

A
  1. Encodage continu: encodage se déroule sans interruption
    A: beaucoup de données
    D:
    - beaucoup de donnée.. gestion diff.
    - Si non-enregistrée, encodage en temps réel demande effort
  2. Encodage par échantillonnage: se déroule selon intervalle de temps déterminée à l’avance. Permet l’obtention d’un portrait statistique du comp. Moyen
  3. Encodage discontinu:
    - Fourni estimation de l’occurrence du comp en échantillonnant a des intervalle prédéterminée
    - Noter si le comp en question s’est produit au moins 1x au cours de chaque intervalle
    - l’observateur note oui/non pour chaque intervalle
22
Q

8 étape de conception des questionnaire?

A
  1. Délimitation de l’info pertinente a recueillir
  2. Formulation de questions
  3. Séquençage des questions et format du Q
  4. Rédaction de lintro et des directives
  5. Révision de l’ébauche du Q.
  6. Pré-test du Q
  7. Modification au besoin
  8. Validation
23
Q

Séquençage des question: comment placer les questions dans questionnaire?

A
  • Du plus general au plus spécifique
  • ne pas changer l’ordre: l’ordre peut influencer les réponses
  • commencer par les questions suscitant l’intérêt (la première peut influencer le taux de réponses)
  • regrouper questions par thématique, question ouverte a fin des section thématique
  • Doit penser a l’effet résiduel
24
Q

Type de question fermées? (4)

A
  1. Question dichotomique (Oui/non)
  2. Question choix multiple
  3. Question à réponses multiples
  4. Question à réponses multiple hiérarchisées (réponse 1 a 5 : 1 = + important/ 5 = - important)
25
Q

Quest-ce qu’une échelle?
Quel sont les 4 différent types d’échelle?

A

Index du construit psychologique qu’on désire mesurer

  1. Thurstone
  2. Différentiateur semantique (échelle d’osgood)
  3. Analogie visuelle
  4. Likert
26
Q

Qu’esst-ce que l’échelle de thurstone?

Quelle sont les 4 étapes d’élaboration?

A

Proposition (item) ordonnées sur un continuum allant de l’attitude la + favorable a la + défavorable

  1. Élaboration d’énoncés
  2. Classement par des juges sur un continuum de 11 points
  3. Déterminer la position de chaque énoncer (ex. D’accord/desaccord) pour chacune des 11 positions (= 22 énoncés)
  4. Calculer le score du répondant en add. Les valeur 1 a 11 des énoncer avec lesquels il est en accord
27
Q

Qu’est-ce que l’échelle d’osgood (différentielle semantique)

A

Permet de situer l’opinion d’un participant sur un continuum dont les extrémités sont définies par des adjectifs antagoniste défavorable
Ex. Ennuyeux ———————- passionnant

Positionnement sur un continuum représentant différents degrés d’une attitude

28
Q

Qu’est-ce que l’échelle de Likert?

Procédure?

A

Mesurer l’attitude en demandant au participant d’indiquer son niveau d’accord avec une serie d’énoncer.
(La + utilisée)

  • Un effort laborieux doit être mis en œuvre pour creer et valider les énoncer
  • le score est calcule en examinant le niveau d’accord moyen
  • Échelle résolution positive (?)
  • choix de réponse: mesure ordinale / score total: mesure a intervalle
29
Q

Quelles sont les 2 types d’erreur de mesure?

A
  • non-systematique ou aleatoire: Ne se controle pas, le hasard. Liée au caractéristique des participants
  • Systématique: Se controle et doit être CORRIGÉE. Liée au caractéristique de la mesure. (Question mal formulée, calcul des scores)

Metho (8 decks)

Brainscape helps you reach your goals faster, through stronger study habits.
© 2024 Bold Learning Solutions. Terms and Conditions