Selekcioni intervju Flashcards

1
Q

koji je cilj intervjua kao sredstva za selekciju?

A

da se predvidi poslovni učinak kandidata na osnovu njegovih usmenih odgovora na usmena pitanja

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

šta je intervju?

A
  • konverzacija usmjerena prema ciljevima koje je definisao intervjuer
  • specijalni oblik komunikacije vođen radi specifičnog zadatka i u specifične svrhe
  • posebni oblik usmenog, uzajamnog djelovanja ili interakcije između ljudi, koji se započinje sa određenom svrhom i usredsređuje se na određeni sadržaj
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

koja je svrha intervjua?

A
  • procjena koji kandidat će se najbolje uklopiti u organizaciju
  • procjena da li kandidat ima odgovarajuća znanja i vještine koje su potrebne za određeni posao
  • predstavljanje organizacije od strane intervjuera
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

kojih pravila se treba pridržavati tokom intervjua?

A
  • intervju je samo jedna od tehnika selekcije kojom se dobijaju podaci o kandidatima koji se ne mogu dobiti na drugi način
  • intervjuom se ne provjeravaju one karakteristike kandidata koje se ne mogu pouzdano ispoljiti u interakciji
  • za uspješno vođenje intervjua je neophodna temeljna priprema bez obzira na prethodno iskustvo intervjuera
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

šta treba uraditi prije intervjua?

A

treba osmisliti intervju u skladu sa njegovom osnovnim elementima

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

koji su osnovni elementi intervjua?

A
  • pribavljanje informacija o kandidatu
  • davanje informacija kandidatu
  • tumačenje informacija i donošenje odluke o predlogu
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

pribavljanje informacija o kandidatu?

A
  • ključni elemnt intervjua
  • preduslov dobre odluke
  • treba procijeniti koje odgovore je kandidat “uljepšavao”
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

davanje informacija kandidatu?

A
  • informacije o poslu i organizaciji - tačne i što postupnije
  • informacije o budućoj ulozi kandidata - tačne, jasne i nedvosmislene, ali i informacije o daljem toku procesa selekcije
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

tumačenje informacija i donošenje odluke?

A
  • interpretacija podataka koji su prikupljeni od kandidata
  • realno poređenje kandidata
  • sučeljavanje informacija “za” i “protiv”
  • donošenje odluke o predlogu
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

poznavanje zakonskih propisa?

A
  • osnov za uspješno sporovođenje intervjua
  • neophodno da bi se izbjegla diskriminacija i da bismo bili sigurni da smo se prema svim kandidatima ponašali na isti način
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

koje su aktivnosti u procesu intervjuisanja?

A
  • planiranje i priprema
  • vođenje intervjua - pribavljnje informacija
  • vođenje intervjua - davanje informacija i objašnjenja
  • opažanje i procjenjivanje
  • interpretacija i vrjednovanje
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

planiranje i priprema intervjua?

A
  • proučavanje specifikacije izvršioca i stvaranje jasne slike o tome koje kompetencije treba da posjeduje osoba kako bi uspješno obavljala posao (koje kompetencije će se provjeravati tokom intervjua - plan selekcije)
  • pažljivo pročitati biografiju svakog kandidata i izdvojiti one oblasti koje su nejasne i koje treba dodatno provjeriti na intervjuu
  • priprema pitanja za intervju
  • priprema prostorije za intervju
  • priprema za vođenje bilješki tokom intervjua
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

iz kojih oblasti postavljamo pitanja na intervjuu?

A
  • radno iskustvo
  • obrazovanje i trening
  • lične karakteristike
  • aktivnosti i interesovanja
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

priprema pitanja za intervju?

A
  • pitanja bi trebalo da budu osmišljena tako da dobijemo informacije koje su potrebne za donošenje odluke, ali i da podstaknukandidate da pokažu svoje vještine, sposobnosti, znanja i sklonosti
  • pitanja treba da pomognu da se razjasne nejasni podaci iz biografije i/ili prijave
  • treba napraviti “scenario za intervju” i grupisati pitanja po temama: radno iskustvo, obrazovanje, vještine, interpersonalne vještine…
  • pored pozitivnih, pitanja treba da otkriju i negativna ponašanja (npr. kako kandidat reaguje na greške u radu)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

priprema prostorije za intervju?

A
  • obezbijediti posebnu prostoriju u kojoj će se obavljati intervjui
  • prostorija bi trebalo da bude uredna i neutralna, a ne “stroga” i “sterilna”
  • obezbijediti kandidatu udobnost
  • intervjuer i kandidat bi trebalo da sjede pod uglom od 90 stepeni
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

priprema za vođenje bilješki tokom intervjua?

A
  • treba napraviti neku formu protokola za bilježenje
  • tokom intervjua treba bilježiti ključne stvari, a nakon intervjua dodati lična zapažanja i opšti utisak o kandidatu
  • bilješke se prave za sebe kako bi pomogle u donošenju odluke o predlogu i ne treba da budu dostupne drugim licima
17
Q

pribavljanje informacija tokom intervjua?

A
  • uspostaviti prijatan odnos sa kandidatom - osmijeh, pozdrav, informacije o toku i trajanju intervjua
  • postavljati pitanja po redosljedu i protokolu
  • koristiti kao podsjetnik radnu biografiju kandidata
  • pažljivo slušati odgovore
  • postavljati dodatna pitanja
  • diskretno posmatrati kandidata
  • voditi bilješke
18
Q

koji su tipovi intervjua?

A
  • nestrukturirani i strukturirani
  • situacioni i bihejvioralni

podjela na osnovu broja intervjuera i načina sprovođenja:
- jedan na jedan
- naizmjenični
- panel intervju
- telefonski

19
Q

nestrukturirani i strukturirani intervju?

A

nestrukturirani - ispitivač postavlja pitanja bez unaprijed određenog “scenarija”

strukturirani (aka dirigovani) - pitanja su unaprijed pripremljena, a odgovori se ocjenjuju prema tome da li su odgovarajućeg sadržaja

20
Q

situacioni i bihejvioralni intervju?

A

situacioni - pitanja kojima se provjerava sposobnost kandidata da procijeni situaciju i odredi kako bi se ponašao u toj situaciji

bihejvioralni - pitanja kojima se provjerava kako se ispitanik ponašao u prethodnim situacijama

21
Q

naizmjenični intervju?

A

nekoliko osoba ispituje kandidata jedna za drugom dok ne donesu odluku o izboru

22
Q

panel intervju?

A

istovremeno učestvuje više ispitivača, ne smjenjuju se po određenom rasporedu

23
Q

telefonski intervju?

A

nema uvida u odjevanje i ponašanje, pa je veća usredsrijeđenost na suštinski značajna pitanja i odgovore, odgovori su često spontaniji

24
Q

koje informacije treba dati kandidatima tokom intervjua?

A

potupne i jasne informacije o:
- organizaciji
- poslu
- pravima i obavezama
- načinu nagrađivanja
- mogućnostima za napredovanja
- ostalim aspektima pozicije za koju se konkuriše

25
Q

koji su zadaci intervjuera?

A
  • krenuti od opisa posla i zahtjeva koje kandidati moraju ispunjavati za upražnjeno radno mjesto
  • dizajnirati pitanja na osnovu informacija o opisu posla, zahtjeva prema izvršiocu i procjena kriterijuma uspješnosti na poslu
  • izbjegavati pitanja koja mogu da zvuče kao diskriminišuća
  • pristup intervjuu i sadržaj intervjua moraju biti isti za sve kandidate, ali ipak prilagoditi intervju svakom kandidatu ponaosob
  • obezbijediti kandidatima vrijeme da razmisle o odgovoru
  • informisati kandidate o proceduri testa (ako je uključen), prirodi testa, vremenu odlučivanja i proceduri predlaganja kandidata
  • informisati kandidate o trajanju procesa selekcije
  • obezbijediti da svi kandidati prođu cio proces selekcije i da budu obaviješteni o ishodu
26
Q

koje su najčešće greške u procesu intervjuisanja?

A
  • intervjuer previše priča i ograničava ili spriječava da se dobiju informacije od kandidata
  • nekonzistentnost pitanja što rezultira dobijanj različitih tipova informacija koje se prikupljaju o svakom kandidatu
  • postavljanje pitanja koja su potpuno beznačajna (npr. horoskopski znak)
  • pretjerana samouvjerenost intervjuera u svoje sposobnosti procjene što rezultira prebrzim donošenjem odluke
  • stereotipije i sklonost uticajima sa strane
  • intervjuer je pod uticajem neverbalnog ponašanja kandidata
  • usredsređenost na negativne karakteristike kandidata
  • zaključci donijeti na brzinu - tokom prvih minuta ili čak prije intervjua na osnovu testa ili prijave
  • nepoznavanje radnog mjesta
  • pritisak da se zaposle radnici
27
Q

halo efekat greška u procesu intervjuisanja?

A

kad jedna ili dvije dobro ili loše procijenjene karakteristike utiču na procjenu drugih karakteristika?

28
Q

greška kontrasta u procesu intervjuisanja?

A

uticaj kvaliteta prethodnih kandidata na ocjenjivanje sledećih

29
Q

first impression error u procesu intervjuisanja?

A

greške u procjeni kandidata koji se pojave prvi

30
Q

similar to me error u procesu intervjuisanja?

A

favorizovanje kandidata koji su na neki način slični intervjueru

31
Q

koje su neke tipične greške procjenjivanja kojima intervjuer može biti podložan?

A
  • popustljivost
  • blagost
  • strogost
  • greška centralne tendencije
32
Q

neke preporuke za sprovođenje intervjua?

A
  • postavljati pitanja otvorenog tipa
  • ne sugerisati odgovore
  • tražiti kandidatu da navodi primjere
  • slušati kandidata i ohrabriti ga da se izrazi
  • ne biti neprijatan prema kandidatu
  • ne dominirati, ali ni dozvoliti kandidatu da on to čini
33
Q

koje su vještine neophodne za intervjuisanje?

A
  • planiranje
  • komunikacija
  • aktivno slušanje
  • opažanje
  • interpretacija podataka
34
Q

opažanje i procjenjivanje?

A
  • pažljivim posmatranjem kandidata treba prikupiti dodatne informacije
  • kandidat takođe posmatranjem intervjuera sakuplja informacije o organizaciji
35
Q

interpretacija i vrjednovanje?

A
  • tumačenje dobijenih informacija
  • povezivanje informacija iz različitih izvora tokom selekcije (ostali testovi)
  • detaljna analiza povezanosti dobijenih podataka sa zahtjevima posla, vrijednovanje odgovora i rangiranje kandidata
36
Q

dobre strane intervjua?

A
  • opažanje i ocjena izgleda i ponašanja kandidata
  • uspostavljanje neposredne interakcije
  • prikupljanje podataka o ličnosti kandidata - osobinama, motivaciji, vrijednostima koje se drugim metodama ne mogu dobiti na pouzdan način
  • testovi in vivo emocionalne stabilnosti kandidata
37
Q

pokazatelji lošeg intervjua?

A
  • nema dovoljno pitanja za kandidata
  • posle intervjua nema dovoljno informacija o stvarnim sposobnostima i vještinama kandidata
  • prave se pretpostavke o ličnosti kandidata i njegovim sposobnostima
  • posle intervjua se ne mogu razlikovati dobri i loši kandidati
  • svi kandidati izgledaju neodgovarajuće
  • ne stiče se jasna slika kome ponuditi posao