Séance 12 Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que la sécurisation culturelle?

A

Elle vise à atténuer les conséquences en créant des liens de confiance avec les Premiers Peuples en rendant les environnements plus accueillants et sécurisants. Elle vise à mettre en valeur les différentes contributions, savoirs, et de reconnaitre leur histoire et leur droit. C’est un outil de justice sociale , de réconciliation et de changement.

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2
Q

Quels sont les 8 critères d’appréciation des oeuvres littéraires?

A

La source de l’oeuvre, la date de publication, la terminologie utilisée, les sujets traités, les reconnaissances de l’oeuvre ou de l’artiste au sein des communautés autochtones, le statut de l’oeuvre, les illustrations et les langues

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3
Q

Rôle de la source de l’œuvre?

A

On veut s’assurer que la source refléte bien la culture autochtone. Pour ce faire il faut se demander si l’oeuvre a été écrite par un autochtone et si celui-ci parle de sa propre nations et s’il est soutenu par sa communauté. Si l’auteur est allochtone, il faut se demander s’il a déjà habité dans une communauté, s’il a travaillé avec des autochtones pour la création de l’oeuvre ou s’il a étudié les communautés autochtones.

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4
Q

Rôle de la date de publication de l’oeuvre?

A

Situer l’oeuvre dans son contexte sociohisorique.
Oeuvre publié après l’ère de réconciliation? Oeuvre rééditer? Perspective postcolonialisme? :oui

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5
Q

Rôle de la terminologie utilisée

A

Nommer les nations comme elles le souhaite
Questions: Termes du titre sont-ils désuets? Noms des personnages authentiques? Nom de famille + communauté bien représenté?

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6
Q

Rôle des sujets traités

A

Comment intégrer de manière respectueuse et authentique des fragments culturels autochtones dans les récits. Traite les sujets avec un regard nuancé. Tenir compte de la diversité des PP.

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7
Q

Rôle des reconnaissances de l’oeuvre

A

Bonne reconnaissance des pairs: Validation de l’oeuvre objective: l’oeuvre a -t-elle gagné des prix, est-ce que les critiques sont favorables, recommande-t-on l’oeuvre?

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8
Q

Rôle du statut de l’œuvre

A

Déterminer si c’est un classique pour analyser comment on devrait le traité. Trouve des lecteurs à une autre époque. Questions qui continuent de vivre.

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9
Q

Rôle des langues

A

Promouvoir les langues autochtones dans les œuvres est un geste de réconciliation et d’autochtonisation important.

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10
Q

Rôle des illustrations

A

S’assurer que les illustrations sont fidèles à la réalité et non stéréotypé ou de reconnaitre qu’ils ne le sont pas pour nourrir notre regard critique.

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