schèmes relationnels Flashcards

1
Q

Nommez les 6 schèmes relationnels dans l’ordre.

A
  1. Considération
  2. Sécurité
  3. Confiance
  4. Disponibilité
  5. Congruence
  6. empathie
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2
Q

Quels sont les 3 types de schèmes?

A

Prérequis: considération
Intermédiaire: Sécurité, confiance, disponibilité, congruence
Résultant: empathie

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3
Q

Qu’est ce que la considération?

A

Respect inconditionnel, valeure donnée à l’autre, acceptation et reconnaissance de soi et de l’autre, tout en demeurant critique des actions déviantes du sujet

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4
Q

Il n’y a pas de relation éducative qui puisse s’établir sans la présence de _______.

A

considération

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5
Q

Pourquoi la considération est-elle différente de l’amour?

A

Car elle nécessite un effort d’objectivité pour dépasser les apparences et découvrir la valeur unique de chaque individu

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6
Q

Que veut dire l’inconditionnalité selon carkhuff?

A

La supression de jugements préalables ou de préjugés

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7
Q

Qu’est ce que le schème de la sécurité?

A

Permet d’adopter les attitudes appropriées dans situations conflictuelles pour sécuriser la personne tout en préservant la qualité de la relation;
Se protéger soi-même des craintes et peurs qui inhibent l’action;
M’amène à puiser le connu dans l’inconnu.

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8
Q

Sur quoi s’appuie le schème de la sécurité?

A

l’expérience

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9
Q

En quoi la sécurité de l’intervenant est bénéfique pour le sujet?

A

L’affirmation d’un calme interne aide le sujet à reprendre son propre calme

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10
Q

rai ou faux: parler fort est nécessaire pour démontrer son schème de sécurité

A

Faux; crier et parler fort signifie parfois qu’on ne maitrise pas sa peur

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11
Q

La confiance se manifeste chez l’intervenant par un sentiment d’_________

A

assurance

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12
Q

La confiance, c’est savoir qu’on peut se fier sur 3 choses, lesquelles?

A
  1. Aux moyens que le milieu d’intervention met à sa disposition
  2. À lui même, a ses propres ressources intérieures et connaissances
  3. Au sujet
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13
Q

Quels schèmes se joue à deux niveaux, chez l’éducateur et le sujet?

A

La confiance, disponibilité, congruence

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14
Q

Quels schèmes permet d’accepter d’êtr eutilisé de facon a répondre aux besoins du sujet, même si ceux-ci diffèrent de ses propres attentes personnelles?

A

La disponibilité

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15
Q

Quels sont les obstacles de l’expression du schème de la disponibilité?

A
  1. Les préoccupations et les ennuis personnels
  2. La fatigue
  3. Les émotions envahissantes
  4. Les autres pressions de l’environnement (temps)
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16
Q

Le schème de la congruence nécessite une attitude d’honnêteté , d’authenticité et une consistance entre … (3)

A
  1. Ses pensées et émotions
  2. Ce qu’on dit et ce qu’on fait
  3. Ce qu’on ressent et ce qu’on exprime
17
Q

Comment se démontre la congruence chez le sujet?

A

l’effort d’être honnête et transparent quand il partage son vécu

18
Q

L’empathie se démontre en 3 étapes, lesquelles?

A
  1. Comprendre le point de vue de l’autre,
  2. Comprendre sa perception, ses émotions et comportements
  3. Communiquer sa compréhention par les interventions
19
Q

Quelle est la différence entre émotion empathique et compréhension empathique?

A

émotion:capacité de ressentir ce que l’autre ressent tout en faisant la distinction entre moi et l’autre
Compréhension: se mettre dans la peau de l’autre