Cours 8 - MMI

Question 1

tatonnement systématique: requiert haut degré ____________

Answer 1

d’exploration

Question 2

qu’elle est la contre-indication de l’interprétation?

Answer 2

contre-indication: si la personne ne se sent pas comprise si on ne reformule pas exactement dans la manière dont elle l’a dit.

Question 3

Il existe 20 techniques d’intervention discutées en classe. Tentez de toutes les nommer.

Answer 3

1. L’ignorance intentionnelle
2. L’intervention par signe
3. La proximité
4. Le toucher
5. La participation émotive
6. Le témoignage d’affection
7. L’humour
8. L’interprétation
9. La clarification
10. La reformulation
11. La confrontation
12. L’appel direct
13. La restriction (espaces et objets)
14. La permission formelle
15. L’interdiction formelle
16. Le regroupement
17. Le retrait
18. La contrainte physique
19. Les promesses/récompenses
20. Les mises en garde/conséquences

Question 4

Quelles sont les 2 sous catégories de moyens de mise en interraction?

Answer 4

1. Techniques d’intervention
2. La diactique

Question 5

quelles sont les 5 approches de la didactique?

Answer 5

1. Associationnistes ou traditionnelles
2. Reliées aux théories du conditionnement
3. Relié à la théorie du gestalt
4. Relié à la théorie interractionniste de piaget
5. Relié aux théories psychologiques (aebli + psychoed)

Question 6

Que signifie didactique?

Answer 6

Les théories de l’apprentissage

Question 7

À quoi réfère la didactique associationniste ou traditionnelle? Quel est son but?

Answer 7

1. empirique (basé sur l’expérience) => en contact avec ce qu’on veut lui faire apprendre
2. Intuition
3. Stimulation des sens

But: faire retenir le plus d’éléments possibles grâces aux moyens techniques. On vise de nouvelles acquisitions

Question 8

Le conditionnement opérant repose sur les ________ lorsqu’on veut augmenter un comportement et les _______ lorsqu’on veut le diminuer.

Answer 8

Renforcement et punition

Question 9

Qu’est ce que la didactique reliée au Gestalt?

Question 10

En quoi diffère les didactiques associationnistes et interactionnistes?

Answer 10

Asso: acquisition de connaissance est le plus important.
Interrac.: les caractéristiques du processus d’apprentissage est le plus important.

Question 11

Selon Piaget, le processus d’adaptation se fait par les expériences et au fur et mesure du développement des _______.

Answer 11

schèmes

Question 12

Qu’est ce que la didactique psychologique d’Aebli?

Question 13

Quels sont les 6 objectifs de la didactique psychologique?

Answer 13

Comprendre: capacité d’expliquer à sa manière, dans ses propres mots, par une gestuelle communicative, ce qui est appris.
Juger: capacité d’exercer un sens critique, d’établir les liens pertinents d’une situation à un autre.
Assimiler: passer de l’apprentissage à la vie, conserver les acquisitions et s’y référer.
Inventer: esprit de recherche, créativité, plutôt que de reproduction ou simple imitation.
Raisonner: capacité de vérifier, de discuter, d’analyser.
Faire attention: capacité d’observer, de se soucier d’une décision.

Question 14

Quel est le but ultime de la didactique psychologique?

Answer 14

Le but ultime est de solliciter la pensée, de tout mettre en place afin de maximiser l’activité intellectuelle chez le sujet

Question 15

Quels sont les 4 modes d’apprentissages didactiques?

Answer 15

1. Le tatonnement systématique
2. Le tatonnement non-systématique
3. L’expérimentation active
4. L’expérience

Question 16

Quelle est la différence entre le tâtonnement systématique et non-systématique?

Answer 16

Systématique: défi réaliste. On utilise les schèmes existants pour développer de nouveau schèmes
Non-systématique: Défi qui dépasse le niveau du sujet, nécessite le hasard dans la réussite.

Question 17

Qu’est ce que l’expérimentation active?

Answer 17

utiliser un moyen dans un contexte nouveau pour voir s’il fonctionne = transfert des apprentissages

Question 18

Le transfert des apprentissages est aussi appelé …

Answer 18

L’expérimentation active

Question 19

Qu’est ce que l’expérience comme mode d’apprentissage didactique?

Answer 19

basées sur les hypothèses mentales qui est le fruir de l’expérience (professionnelle)

Question 20

Quelles sont les cinq modalités didactiques et expliquez les.

Answer 20

1. Transmission verbale: exposé oral
2. La découverte: apprentissage souple
3. L’imitation: Faire devant, pas à pas
4. La démonstration: démonstration complète
5. L’interaction: créer ses problèmes et les résoudre