Santé mentale et intervenir auprès d'Ados Flashcards

1
Q

Quelle est la différence entre un risque VS une urgence suicidaire?

A

risque : d’ici 2 ans
urgence : d’ici 48h

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2
Q

Quels sont les raisons possibles de l’automutilation?

A

stratégie de gestion des émotions : (soulager émotions négatives intolérables pour lesquelles arrivent pas à mettre de mots, pas capable de l’exprimer, se punir, ressentir)

stratégie de communication : informer l’entourage de la souffrance

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3
Q

Quels sont les 3 types de facteurs de risques du suicide?

A

Facteurs prédisposants
Facteurs contribuant
Facteurs déclencheurs

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4
Q

Quels sont les facteurs de protection du suicide?

A
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5
Q

Quel est le processus suicidaire? (les différentes étapes)

A

Crise : à la recherche de solution à ses problèmes
Flash : 1e apparition de l’idée suicidaire
Idéation : Idée du suicide devient de plus en plus fréquente
Rumination/Obsession : Angoisse et pense toujours au suicide
Cristallisation : Suicide retenu comme ultime solution
Suicide

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6
Q

C’est quoi les trois principes de bases dans l’intervention?

A

Savoir = connaissances (ce qu’on a appris à l’école/expérience)
Savoir-faire = pratique (le cmt faire, si maitrise bien la technique)
Savoir-être = attitudes (bienveillance, respect, flexibilité)

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7
Q

Qu’est-ce que comprend le développement de l’alliance de travail?

A
  • La qualité du lien : Qualités de l’intervenant (Aptitude à l’empathie, authenticité (pierre angulaire de l’alliance) et chaleur humaine)
  • L’accord sur les objectifs : Cadre des rencontres, confidentialité, objectifs du travail
  • L’accord sur les tâches
    Variation de la qualité de l’alliance durant la relation de travail
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8
Q

Quels sont les facteurs clés de l’engagement du jeune?

A
  • Alliance de travail (se rappeler que l’ambivalence est normale)
  • Intervenir sur les motivations et les forces de l’adolescent + objectif précis et commun
  • Comprendre les obstacles aux changements
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9
Q

Quels sont les stades de changements?

A

Pré-contemplation : Ne pense pas avoir de problème, N’a pas l’intention de changer
Contemplation : Conscient des bienfaits du changement mais s’accroche aux bénéfices du statut quo (ambivalence)
Détermination ou préparation : Prêt à se mettre en action dans un futur proche
Action et maintien : Changement engagé, Maintien du changement sur plusieurs mois

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10
Q

Quels sont 2 outils pratiques à utiliser?

A
  • L’échelle de motivation ou de confiance à changer
  • Baguette magique
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11
Q

Quels sont les indicateurs de détresse?

A
  • Messages verbaux ou par texto ou internet (directs ou indirects)
  • Indices comportementaux
  • Indices émotifs
  • Indices cognitifs
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12
Q

Dans l’intervention, quelles sont les techniques de bases?

A
  • Reflets
  • Valorisation
  • Questions ouvertes
  • Résumé
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13
Q

En quoi consiste la pratique réflexive et l’auto-soin?

A
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14
Q

Quelle est la différence entre un problème et un trouble de santé mentale?

A

problème = sx qui s’apparentent mais moins importants et d’une durée plus courte

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15
Q

Dans le modèle biopsychosocial, quels sont les facteurs de risque des troubles de santé mentale?

A
  • Hérédité
  • Précocité du premier épisode
  • caractéristiques individuelles
  • Environnement
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