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aspects environnementaux > rôle et pratique de la psychologie communautaire > Flashcards

rôle et pratique de la psychologie communautaire Flashcards

1
Q

Quelles sont les 4 forces qui ont fait émerger la psychologie communautaire

A

1) réformes dans le système de soins et de services en santé mentale
2) intérêt croissant pour la prévention des problèmes de vie
3) Mouvement pour le changement social et les droits de la personne
4) travaux sur les dynamiques de grouper et la recherche d’actio

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2
Q

Qu’est ce qu’un asile

A

sanctuaire visant la guérison des maladies mentales

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3
Q

Qu’est ce qui se produit en 1900 avec les asiles psychiatriques

A

les asiles sont surchargés et les promesses de guérison ne sont pas tenues malgré les coûts élevés

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4
Q

Comment répond-t-on au mauvais fonctionnement dans les asiles

A

Naissance du mouvement pour l’hygiène mentale

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5
Q

Qu’est ce que le mouvement pour l’hygiène mentale

A

Accent sur les programmes communautaire de prévention, le diagnostic précoce et le traitement humain des personnes atteintes des troubles mentaux ainsi que la promotion de la santé mentale

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6
Q

Qu’est ce qui se passe vers 1950

A

Constat inefficacité des programmes et des services s’adressant aux personnes avec de grave troubles mentaux : abus de patients documentés, on se limite à garder les résidents, les coûts augmentent et la qualité des soins diminuent
effets iatrogènes de l’institutionnalisation
hôpitaux psychiatriques = institutions de contrôle social
Besoin de monsieur et madame tout le monde très peu desservis par le système

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7
Q

Que ce passe-t-il vers 1955

A

médication antipsychotique
Sur le plan légal plus difficile de plus en plus difficile d’hospitaliser quelqu’un sans son consentement
Le mouvement pour la santé mentale communautaire précipite la désinstitutionnalisation

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8
Q

Qu’est ce qui a développer l’intérêt pour la prévention et la santé publique

A

Dans la foulée de la 2e guerre mondiale il a eu une contribution de la recherche épidémiologique

  • relation entre les classes sociales et la santé mentale
  • Les personnes vivant dans un environnement détérioré socialement et physiquement sont plus malade
  • Les personnes membres de certains groupes sociaux vivent plus de détresse psychologique que les autres
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9
Q

Qu’est ce qu’a fait Emory Cowen pour la psychologie communautaire

A

Il a implanté le Primary Mental Health Project dans les écoles Primaire. Son but était de détecter les indicateurs précoces des problèmes d’adaptation à l’école chez les enfants afin d’intervenir en amont de ces problèmes

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10
Q

Qu’est ce qu’a fait Seymour Sarason pour la psychologie communautaire

A

Yale psychoedicational Clinic Collabore avec les écoles et d’autres institutions pour les jeunes. Son but était d’améliorer la qualité de la réponse des institutions aux jeunes et aux communautés qu’elles servent

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11
Q

Qu’est ce qu’a fait George Albee pour la psychologie communautaire

A

Il a fait plusieurs études dans les années 50 et 60 ayant mis en évidence le rôle de facteurs sociaux dans la maladie mentale : pauvreté, racisme, sexisme et mauvais traitement envers les enfants

Il était convaincu que la profession doit focaliser sur la prévention plutôt que le traitement un à un
( c’est le père de la prévention)

Présentation de l’APA en 1969-70 : gère les demandes des psychologues noirs et des femmes psychologues . souvent en conflit avec le courant dominant

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12
Q

Qu’est ce qui caractérise les mouvements sociaux dans les années 60-70

A

Droits civils des noirs, des féminisme, syndicalisme, révolution tranquille . Changement social, libération, émancipation

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13
Q

Quels sont les idéaux des mouvements sociaux des années 60-70 qui sont compatibles avec la psychologie communautaire

A

Combattre les inégalités
Favoriser la justice sociale, la participation démocratique et le respect de la diversité
Accentuer le soutient social et l’organisation communautaire
Défendre les droits des démunis
Empowerment

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14
Q

Qu’est ce qui caractérise les mouvements sociaux des années 60-70 au Québec

A

Sortir de la grande noirceur: 1944 à 1959: gouvernement conservateur au pouvoir ( union nationale) de Maurice Duplessis : aucune opposition sérieuse, défense des valeurs traditionnelles, appui de l’église, anticommunisme, anti-syndicaliste, anti-intellectuels, corruption et régression des droits civils.
Classe dirigeante d’industriels anglophones ressentiment des intellectuels québécois

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15
Q

Comment le Québec rattrape les mouvements sociaux des années 60 et 70

A

La révolution tranquille débute aux élections de Juin 1960 avec la défaite de l’union nationale et la victoire du parti libéral avec Jean Lesage . Le Québec s’engage dans la voix de la modernité et une véritable révolution s’opère dans le domaine social, économique , politique et religieux

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16
Q

Quelle est la contribution de Kurt Lewin dans la psychologie communautaire

A

Psychologue social,
Convaincu que la recherche et l’action peuvent s’enrichir mutuellement
En s’interrogeant sur la manière de réduire l’antisémitisme, il en vient à croire que l’étude des dynamiques de groupe peut générer des connaissances utiles au sujet des problèmes sociaux et communautaires
Accent sur le partenariat entre les professionnels et les membres de la communauté
Il fonde le National Training Laboratories

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17
Q

Qu’est ce que le National Training Laboratories

A

Plusieurs précurseurs de la psychologie communautaire y sont formés. C’est un centre de formation pour professionnels et citoyens sur les dynamiques intra et inter-groupes
Habiletés pour travailler en groupe et en communauté

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18
Q

Quand a eu lieu la conférence de Swampscott au Massachuset

A

1965

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19
Q

En quelle année a eu lieu la division 27 de l’APA

A

1966

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20
Q

Comment s’appelle la division 27 de l’APA

A

society for community Research and Action

21
Q

Qu’est ce qui a été discuté dans la conférence de Swampscott

A

Rassemble 39 psychologues en quête de nouvelles façons d’agir ( cliniciens insatisfaits)
Naissance officielle de la psychologie communautaire
Adoption de la théorie systémique comme cadre conceptuel

22
Q

Quelles sont les valeurs des psychologues communautaires

A

1) Bien-être individuel et familial
2) Sens communautaire
3) Respect de la diversité humaine
4) Justice sociale
5) Participation citoyenne
6) Collaboration et forces de la communauté
7) Fondements empiriques

23
Q

Pourquoi dit-on que la psychologie communautaire est une jeune branche ?

A

On retranche ses influences au début du 20e siècle mais gagne en popularité à la fin du siècle. C’est une psychologie surtout utilisée en Amérique

24
Q

Quels sont les fondements de la psychologie communautaire ?

A

Les fondements de la psychologie communautaire sont multiples, tant scientifiques,cliniques, que sociaux: mouvements pour l’hygiène mentale et pour la santé mentale communautaire, santé publique, antipsychiatrie , influence socio-politique. La psychologie communautaire accorde une grande importance aux valeurs

25
Q

D’ou proviennent les disparités de santé ?

A

des différences biologiques et d’inégalités sociauxéconomiques : revenu, statut, niveau d’éducation , statut matrionial

26
Q

Est ce que les disparités sont distribuées aléatoirement sur le territoire ?

A

Non les disparités ne sont pas distribuées aléatoirement. on le voit avec l’étude deKoninck

27
Q

Quelles sont les variables étudiées dans l’étude de DeKonick

A

Espérance de vie
Mortalité chez les moins de 65 ans
Hospitalisation
Natalité

28
Q

Quels sont les deux types de disparités sociales en santé

A

disparité dans l’état de santé et disparité dans les soins de santé

29
Q

Comment définit-on la disparité dans l’état de santé

A

Toute l’inégalité en santé due à des facteurs sociaux ou à l’allocation des ressources- en raison de leur caractère injuste, ces inégalités sont qualifiées de disparité

30
Q

Comment définit-on la disparité dans les soins de santé

A

Toute différence dans la qualité des soins de santé qui n’est pas due à des différences en terme de besoins de soins ou à des préférences

31
Q

Quels sont les territoires contrastés sur les plans sociaux économiques et sanitaire

A

faible : limoilou
moyen: portneuf
élevé: charlesbourg

32
Q

En quoi Portneuf est unique

A

la défavorisation matérielle de portneuf est équivalente à celle de limoilou. Toutefois, Toutefois, portneuf à la défavoristation sociale la moins grande. Ainsi elle obtient un bilan de santé similaire à charlesbourg

33
Q

Qu’est ce qu’une disparité sociale en santé mentale

A

Niveau disproportionné de psychopathologie parmi les individus ayant un faible statut social, incluant les personnes de faibles statuts socioéconomique

34
Q

Pourquoi on voit des disparité sociale en santé mentale ?

A

1) exposition différentielle aux stresseurs: stress financier nuisance environnementale
2) Accès différentiel aux ressources psychosociales : aide formelle et informelle
3) Efficacité différentielle des ressources psychosociales : qualité des relations interpersonnelles et des services

35
Q

Qu’est ce que promulgue notre code de déontologie

A

1) une sensibilité à la vulnérabilité
2) une même qualité des soins pour tous
3) La prise de conscience de nos propres croyances, valeurs et attitudes en tant que personne aidante
4) La reconnaissance de notre responsabilité sociale ( et pas seulement par les individus qui reçoivent nos services)
5) le développement d’une conscience sociale

36
Q

What is the bell-curve shift in population

A

Shifting the whole population into a lower risk category benefits more individuals than shifting only the high risks

37
Q

What is the Risk reduction approach

A

Move high risk individuals into normal range

38
Q

Qu’est ce que l’universalisme proportionné

A

L’universalisme proportionné combine les deux approches universelles et ciblées. pour que l’ensemble de la population ait accès aux soins de prévention tout en accordant un attention aux groupe les plus exposés.

39
Q

Comment appelle-t-on les écarts de santé qui sont attribuables à des inégalités sociaux économiques

A

disparités sociales en santé

40
Q

Qu’est ce que la chaire de partenariat en prévention de la maltraitance

A

vise à développer une capacité collective pour réduire la violence physique, les mauvais traitements psychologiques et la négligence envers les enfants au sein de leur famille

41
Q

Quelles sont les stratégies d’intervention en psychologie communautaire

A

1) recherche appliquée
2) Consultation
3) Formation
4) Animation de processus de participation
5) Échange des connaissances

42
Q

Quelles sont les domaines d’intervention en psychologie communautaire

A

1) Évaluation des programmes
2) Élaboration de programmes
3) Analyse des problème, situations, milieux pratiques
4) Renforcement des capacités au sein d’un organisme
5) Élaboration de politiques
6) Organisation communautaire
7) Action sociale

43
Q

Concrètement qu’est ce que l’analyse des problèmes, situations et milieux pratiques

A

Qu’est ce qui fonctionne pour prévenir la maltraitance envers les enfants

44
Q

Concrètement qu’est ce que l’élaboration de programmes

A

Programme triple P : données probante sur l’efficacité à réduire la maltraitance

45
Q

Quelles sont les caractéristiques du programme

A

1) système d’intervention structuré, manualisé, clé en main qui vise à : favoriser les pratiques parentales positives et réduire les comportement PC des enfants
2) données probantes
3) développé par Mattew Sanders en Australie
4) S’adresse aux parents d’enfants de 0 à 12 ans
5) approche populationnelle de santé publique : s’adresse à tous selon 5 niveaux.

46
Q

Quelle est l’organisation communautaire pour le programme de prévention de la maltraitance

A

Mobilisation d’un partenariat université-communauté
Élaborer, implanter et évaluer une stratégie préventive en gradin visant à prévenir chez eux l’adoption de comportements violent ou négligents envers leurs enfants
Partenariat multiniveaux

47
Q

Sur le terrain qu’est ce qu’on fait pour la prévention de la maltraitance

A 
Services sociaux aux familles
Services de garde à l'enfance ( 0 à 5 ans) 
École primaire (5-12 ans )
Organisme communautaires familles 
Structures locales de concertation
48
Q

Concrètement qu’est ce que le renforcement des capacités

A

1) développer des relations de confiance: une condition de base
2) Leadership affirmé et participatif
3) prise de décision collective
4) synergie entre les partenaires
5) Gestion et coordination

aspects environnementaux (10 decks)

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