Modèle écologique, prévention et promotion

Question 1

Quels sont les postulats de base de la métaphore écologique

Answer 1

1) le comportement humain résulte d’une adaptation progressive et mutuelle entre la personne et son environnement
2) Tous les comportements ont un sens dans leur contexte
3) L’individu est un acteur de son propre développement

Question 2

Qu’est ce que l’ontosystème

Answer 2

ensemble des caractéristiques innées et acquises de l’individu ( caractéristiques personnelles, dispositions personnelles, ressources personnelles)

Question 3

Qu’est ce que le microsystème

Answer 3

ensemble de personnes et milieu de vie souvent fréquenté la personne y joue un rôle actif. Il est le théâtre de processus proximaux.

Question 4

Qu’est ce que le mésosystème

Answer 4

Interrelations entre les microsystèmes

Question 5

Qu’est ce que le macrosystème

Answer 5

Contexte social et culturel général dans lequel évolue l’individu

Question 6

Qu’est ce que l’exosystème

Answer 6

Milieux dans lesquels l’individu est indirectement impliqué. pas un rôle actif mais peut tout de même influencer l’individu.

Question 7

Qu’est ce que le chronosystème

Answer 7

Donne une dimension temporelle au modèle écologique et il réfère à trois dimensions

Question 8

Quelle est la fonction du modèle écologique

Answer 8

Selon le modèle écologique, le comportement est fonction de l’interaction entre la
personne et ses environnements.

Question 9

Quels sont les principes écologiques permettant de guider la pratique

Answer 9

1) l’interdépendance
2) l’adaptation
3) le cycle des ressources
4) La succession

Question 10

Qu’est ce que la prévention

Answer 10

La prévention est une action visant la réduction de l’incidence des problèmes de santé ou des problèmes psychosociaux en s’attaquant aux facteurs de risque et aux conditions pathogènes

Question 11

Qu’est ce que la promotion

Answer 11

action visant l’accroissement du bien-être personnel et collectif en développant des facteurs de protection et les conditions favorables à la santé mentale

Question 12

Donne des exemple de ce que l’on veut prévenir

Answer 12

suicide, dépendance, maltraitance , dépressions , accidents de travail

Question 13

Quels sont les buts de la prévention

Answer 13

Améliorer la santé physique et la santé mentale, améliorer le bien-être et l’espérance de vie, réduire les coûts sociaux, favoriser la santé

Question 14

Comment faire de la prévention

Answer 14

Interventions individuelles, programmes d’intervention, campagnes d’information et de sensibilisation

Question 15

Par qui est fait la prévention

Answer 15

Organismes de santé publique,organismes communautaires,professionnels de la santé Psychologues, travailleurs sociaux, CIUSSS, milieux scolaires, etc.

Question 16

Quels sont les impacts de l’éducation des parents et du soutient financier aux familles sur l’incidence des troubles de comportement

Answer 16

on diminue grandement l’incidence des troubles de comportement et on sauve ainsi en bout de ligne jusqu’à 3,1 milliards

Question 17

Quelles est la typologie de la prévention selon Caplam

Answer 17

Il y a 3 niveaux Primaire, Secondaire et Tertiaire . Entre le niveau primaire et secondaire on voit apparaitre la maladie. Entre le niveau secondaire et tertiaire on voit apparaitre les conséquences de la maladie

Question 18

Typologie de la prévention selon l’IOM

Answer 18

1) prévention universelle et promotion
2) prévention sélective
3) prévention indiquée
4) traitement

Question 19

Distinction entre les deux typologies

Answer 19

niveau primaire correspond à la prévention universelle, niveau secondaire correspond à la prévention sélective. la prévention indiquée ne correspond à rien et le niveau tertiaire correspond au traitement

Question 20

Prévention sélective exemple

Answer 20

les groupes à risque ( immigrants, NSE faible )

Question 21

Quels sont les objectifs de la prévention au niveau écologique

Answer 21

Une intervention de type « écologique » vise à diminuer l’impact des risques et à promouvoir les occasions à l’intérieur des différents systèmes impliqués.