Review Flashcards

1
Q

Def. En doel Literature review

A

Geschreven samenvatting van boeken, artikelen en andere documenten over de huidige stand van zaken over je onderzoeksonderwerp.
Organiseert literatuur in subonderwerpen
Documenteert noodzaak voor onderzoek

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Wat levert review op

A

Hoe jouw studie iets bijdraagt aan bestaande literatuur
Beoordelingscommissie overtuigen dat je kennis hebt van het onderwerp
Bewijs leveren dat opleiders je onderzoek nodig hebben
Informatievaardigheden opbouwen
Zicht op hoe anderen hun onderzoek opbouwen
Skills opbouwen in snel vinden materiaal

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Verschillen review kwant en kwal

A

Hoeveelheid geciteerde literatuur aan begin
Het doel
Het gebruik aan het eind

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Review in kwant

A

Hoeveelheid substantieel
Rechtvaardigt noodzaak onderzoek
Geeft richting aan onderzoek purpose statement, rq h
Bevestigt/verwerpt aan eind voorspelling uit literatuur

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Kwal. Review

A

Minimale hoeveelheid
Rechtvaardigt de noodzaak tot onderzoek
Ondersteunt of verandert aan het eind de bevindingen uit de literatuur

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Vijf stappen review

A
Identificeren kernwoorden
Lokaliseren literatuur
Kritisch evalueren en selecteren
Organiseren
Schrijven
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Tips vinden sleutelwoorden

A

Werktitel en 2/3 woorden eruit halen
Korte algemene vraag en daar woorden uithalen
Woorden die anderen gebruiken
In termen catalogus kijken welke woorden bij jouw onderwerp passen
Kijk in tijdschriften naar kernwoorden in titels van onderzoek

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Tips lokaliseren literatuur

A

Gebruik academische bibliotheek
Gebruik zowel primaire als secundaire literatuur
Zoek verschillende soorten literatuur

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Verschillende soorten literatuur

A

Samenvattingen, encyclopedie, handboeken, dictionaries
Boeken, onderzoeksstudies en essays
Tijdschriftartikelen, div.niveaus
Indexed publicatie, conferentiepapieren, proefschrift, thesis,….
Early stage materiaal

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Voor en nadelen info van internet

A

Voor:snelle toegang, veel info, netwerk dus delen, actueel, makkelijk printen
Nadeel: niet gereviewd, geen toezicht plagiaat, moeilijk te vinden kost veel tijd, niet handig georganiseerd, minder journaals beschikbaar

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Kwaliteit beoordelen

A

Peer review
Herken je auteurs
Wat is standaard van acceptatie
Vraag ervaren iemand

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Kritisch selecteren en evalueren

A

Goede accurate bron

Relevantie

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Goede accurate bron

A

Artikelen uit nationale tijdschriften
Prioriteer, refereed, non-refereed, books, conference, dissertations, theses,web
Kijk naar research studies
Kwal en kwant

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Onderdelen relevantie

A

Topic relevantie
Persoon en locatie relevantie
Probleem en vraag relevantie
Toegankelijk

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Stappen organiseren literatuur

A

Reproduceer, kopieer, download
Aantekeningen en samenvatting maken
Literatuur overzicht map

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Onderdelen in abstract

A
Type literatuur
Research problem
Rq of h
Datacollectie procedure
Resultaat
Kritiek/ sterkte zwákte
17
Q

Literature map

A

Organiseren artikelen en info
Visueel maken
Overlap en thema’s zien
Zien waar jouw onderzoek iets toevoegt

18
Q

Richtlijnen literaturemap

A
Kernwoorden identificeren
Gerelateerde onderwerpen groeperen
Groepen labelen
Veel verschillende niveaus
Geef aan wat jouw onderzoek toevoegt
19
Q

Schrijven review

Twee aandachtsgebieden

A

Gebruik geschikte stijl

Schrijfstrategieen

20
Q

Aandachtspunten style Manuel

A

End-of-text reverences
Within-test referenties
Niveaus van kopjes

21
Q

Schrijfstrategieen

A

Lengte en reikwijdte
Type review. Thematisch of studie na studie
Concluderende statement

22
Q

Concluding statement onderdelen

A

Identificeren 3/4’thema’s
Samenvatten thema’s
Nadruk op grote idee / wat belangrijk was