Research Problem Flashcards

1
Q

Def.research probleem

A

Educational issues, controversies OR concerns that guide the need for conducting a study

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Vragen die leiden tot rp in literatuur

A

Wat is de issue….waar een oplossing voor moet komen.
Welke controverse leidt tot de noodzaak voor onderzoek.
Wat is de bezorgdheid achter het onderzoek.
Is er een zin als THE probleem addressed in this study is…

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Wat is een research topic

A

Breed onderwerp

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Wat is een purpose

A

Hoofdbedoeling/doelstelling van het onderzoek om het probleem aan te pakken

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Research questions

A

Versmallen de purpose naar specifieke vragen.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Wanneer kunnen problemen onderzocht worden.

A

Toegang tot mensen en locaties

Tijd, bronnen en vaardigheden.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Wanneer moet een probleem onderzocht worden

A

Vult gat in bestaande literatuur
Herhaalt onderzoek met andere deelnemers of locatie
Is een uitbreiding op bestaand onderzoek of verdieping
Geeft stem aan mensen die anders niet gehoord worden
Informeert de praktijk

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Keuze voor kwant.onderzoek

A

Meetbare variabelen
Impact deze variabelen op een uitkomst
Test theorie of brede verklaringen
Resultaat toepasbaar op grote groep mensen

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Wanneer kwal. onderzoek

A

Leren van individuen hun standpunt
Proces omtrent een periode in de tijd
Theorie genereren op basis van info deelnemers
Gedetailleerde info over een paar mensen en locaties

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Onderdelen van statement of the problem sectiën

A
Topic
Research problem
Justification of the importance of the problem
Deficiencies in our excisting knowledge
Audiences
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Doel openingszinnen sotp sectie

A

Aanmoedigen lezer
Interesse genereren voor onderzoek
Kader voor onderwerp geven

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Doel narrative hok

A

Laat lezer opletten
Activeert responses
Wekt interesse op
Moedigt aan om verder te lezen

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Inhoud narrative hok

A

Statistische data
Provocerende vraag
Duidelijke noodzaak tot onderzoek
Het doel van het onderzoek

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Herkomst research problem

A

Practical research problems

Research based problem

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Drie soorten rechtvaardiging voor r.p.

A
Persoonlijke ervaringen 
Vb in kwal onderzoek zoals narrative
Werkervaringen
Vb kwal en kwant zoals action research
Suggestie van andere onderzoekers
Vb exper, surveys, corr, grounded theory
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Justification op basis van andere onderzoekers en experts

A

Noodzaak verder onderzoek

Incompleet model of theorie

17
Q

Justification gebaseerd op persoonlijke en werkervaringen

A

Niet enige rechtvaardiging

18
Q

Deficiencies

A

In bewijs…
In de praktijk
Identificeer twee of drie redenen waarom bestaande literatuur deficiënt is

19
Q

Audiences

A

Wie profiteert van het onderzoek

20
Q

Formaat sotp sectiën

A

Topic, research problem, Justification, Deficiencies in the evidente, relating to Audiences

21
Q

Schrijfstrategieen sotp

A

Format
Frequent gebruik referenties
Statistische trends
Gebruik quotes van deelnemers maar niet in eerste zin