Rétroaction

Question 1

Quel est le principe 6 ?

Answer 1

Maximiser la rétroaction

Question 2

Qu’est-ce qu’une rétroaction ?

Answer 2

C’est un retour d’information survenant à la suite d’une action.

Question 3

Pourquoi faut-il maximiser la rétroaction ? (4)

Answer 3

1: Pour activer les mécanismes cérébraux de correction d’erreur.

2: Pour augmenter la quantité de dopamine dans le cerveau.

3: Pour améliorer le pouvoir prédictif du cerveau et maximiser les dépenses énergétiques.

4: Pour améliorer l’apprentissage et diminuer les risques de répétition d’une erreur.

Question 4

Explique moi l’ordre pour passer de la réussite à la motivation.

Answer 4

Lors d’une réussite, il y a une rétroaction positive et donc une augmentation de l’activation du striatum. Il y a par la suite une augmentation de la production de la dopamine suivi d’une augmentation du sentiment de plaisir et ainsi de la motivation.

Question 5

Quelle est la taille de l’effet de la rétroaction ?

Answer 5

0,79

Question 6

Comment mettre en application le principe de la rétroaction ? (4)

Answer 6

1: Rechercher un maximum de rétroaction.

2: Viser un équilibre entre rétroactions positive et négative.

3: Privilégier la rétroaction immédiate.

4: Privilégier la rétroaction élaborée et axée sur la tâche.

Question 7

Comment rechercher un maximum de rétroaction ?

Answer 7

Planifier plusieurs moments de rétroaction.
Fournir une clé de correction.
Utiliser la technologie pour fournir une rétroaction automatisée.
Impliquer les parents dans la rétroaction.
Prévenir qu’un rétroaction sera fournie.

Question 8

Comment inclure la rétroaction immédiate dans un grand groupe ?

Answer 8

Donner un exemple devant l’ensemble du groupe en fournissant de la rétroaction immédiate.
Arrêter temporairement un exercice ou une tâche.
Attendre de recevoir une rétroaction avant de passer au numéro suivant.
Fournir un corrigé.
Utiliser des outils technologiques pour rétroaction automatisée et immédiate.