Espacement

Question 1

Quel est le principe 5 ?

Answer 1

Espacer les activités d’apprentissage.

Question 2

Pourquoi faut-il espacer les activités d’apprentissage ? (4)

Answer 2

1: Pour favoriser le maintien de l’activité cérébrale.

2: Pour réactiver les neurones durant le sommeil.

3: Pour laisser le temps au cerveau de renforcer ses connexions.

4: Pour améliorer l’apprentissage et diminuer l’oubli.

Question 3

Quel est la taille de l’effet de l’espacement ?

Answer 3

0,71

Question 4

Comment mettre en application le principe d’espacement ? (3)

Answer 4

1: Distribuer les périodes d’apprentissage.

2: Entrelacer les apprentissages.

3: Résister à l’intuition selon laquelle le regroupement est plus efficace.

Question 5

Comment distribuer ?

Answer 5

Avoir de courtes périodes nombreuses plutôt que seulement quelques longues périodes.
Donner des devoirs et de l’étude.
Donner plus souvent des devoirs plus courts.
Répartir le temps alloué à une notion.

Question 6

Comment entrelacer ?

Answer 6

Faire des retours sur des éléments vus plus tôt.
Ajouter aux activités existantes des questions portant sur du contenu antérieur.
Conserver une partie des exercices pour plus tard.
Subdiviser chaque période et alterner les contenus.
Mélanger les questions et exercices.

Question 7

Quelles sont les raisons de l’efficacité de l’entrelacement des exercices ?

Answer 7

L’espacement entre les activations plus grand.
Récupération en mémoire est plus exigeante.
Traitement en profondeur, parce qu’il faut distinguer les différents types d’exercices.