Relevé du sol du sujet âgé - GODARD Flashcards
Conséquences de la chute
- rhabdomyolyse
- Pneumopathie
- Sd de désdaptation psychomotrice
- Perte de confiance
Objectifs de l’apprentissage du rds si le patient peut se relever seul
- Acquisition autonomie pour se relever ou avec le moins d’aide possible
- Redonner confiance au patient
- Reprise de l’assurance potentiellement perdue
Objectifs de l’apprentissage si incapacité à se relever du sol
- Se mouvoir au sol pour appeler de l’aide
- De manière indirecte, restauration mobilité du tronc
- Modération rétropulsion assise
Prévention primaire
- Acquiérir schémas moteurs nécessaires pour qu’ils deviennent automatiques et qu’ils soient produits en cas de chute
- Rassurer le patient sur ses capacités à se relever
Prévention secondaire
- W de descente au sol important
- Phases de relever du sol sont accompagnées
- Reconstruction schémas oubliés
- Réassurance +++
Définition rétropulsion
Postériarisation du cdm en arr. du pds
Position assise –> déjettement tronc en arr.
Position debout –> tendance chute en arr.
Transfert assis-debout physiologique
- Antéprojection du tronc
- Force exercée par les pieds vers l’arr.
- Mouvements du corps vers le haut
Transfert assis debout dans le sd post-chute
- Abs d’antéprojection du tronc
- Force exercée par les pieds vers l’avt
- Mouvement du corps vers le haut –> inefficace
Tb de la marche
- Freezing
- Marche à petits pas glissés
Signes neuro
- Akinésie à prédominance axiale
- Hypertonie oppositionnelle
- Altération automatismes posturaux : diminution voire disparition des réactions d’adaptation posturales et/ou parachute
Déf tb psycho-comportementaux + “signes”
Ensemble de manisfestations psychologiques traduisant un sentiment d’insécurité du patient marqué par le traumatisme de la chute
* Anxiété majeure
* Phobie marche et orthostatisme
Tb psycho-comportementaux dans le sd post-chute
- Bradyphrénie
- Indifférence, apathie
- Aboulie, démotivation
Relever du sol de manière générale pour les personnes âgées
étapes
- Quadrupédie
- Genou dréssé
- Chevalier servant
Limites rds
- Douleurs
- Insuffisances MSK
- insuffisance OA
- Désadaptation à l’effort
- Tb de la coordination et planification
- Peur/appréhension du patient ET du thérapeute
Grands principes
- Laisser faire le patient
- Guidage +/- important selon la difficulté
- Remise en confiance
- Toute la SDR n’est pas forcément travaillée
- Chercher à retrouver les schémas moteurs connus, +/- automatiques