Relation d'activation Flashcards

1
Q

Quels sont les 2 pôles de l’attachement?

A

Base de sécurité (rel attachement)
Base d’exploration (rel d’activation)

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2
Q

Quelles sont les deux dimensions reliées à l’attachement?

A

relation d’attachement:
* réconfort
- relation d’activation:
* stimulation à la prise de risque
* contrôle (discipline, mise de limites)

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3
Q

Qu’avance la théorie de Bowlby?

A

Le lien émotif de l’enfant pour l’adulte qui lui assure soins et protection au quotidien, favorisant la proximité physique entre eux

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4
Q

Quels sont les types d’attachement selon Ainsworth?

A

A = évitant (14%)
* B = sécurisé (62%)
* C = résistant (9%)
* D = désorganisé (15%)

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5
Q

Quels sont 3 stéréotypes de l’attachement entre pères et mères que le profs peut demander à l’exam?

A

Les bébés s’attachent au père et à la mère pendant la première année de vie
* … mais ils préfèrent la mère dans les situations de stress
* Les garçons préfèrent interagir avec leur père dès la seconde année
*faible stabilité de l’attachement chez le père

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6
Q

Pourquoi il serait important de développer plus d’instrument pour étudier l’attachement père-enfant?

A

*La Situation étrangère a été développée et validée dans le contexte de la relation mère- enfant
* Elle est probablement valide pour les pères qui sont la première figure d’attachement de l’enfant

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7
Q

En quoi le père joue un rôle majeur (plusieurs réponses)

A

Les pères semblent jouer un rôle majeur dans:
* La différenciation des rôles sexuels
* L’autonomie et la gestion de la prise de risques au cours de l’exploration
* L’affirmation de soi, la gestion de la colère et la résolution des conflits
* La réussite scolaire et professionnelle
* Le processus de résolution de problèmes
* Le développement des problèmes extériorisés

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8
Q

Vrai ou faux
Il y a plus de problèmes de comportements chez les garçons lorsque père absent dans les familles monoparentales

A

vrai

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9
Q

Qu’arrive-t-il à l’enfant chez une mère +++ attachement, mais ) activation

A

Méga place aux émotions et à l’amitié, mais peu de limites et de prises de risques
style parental permissif –> troubles extériorisés

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10
Q

Qu’arrive-t-il à l’enfant chez un père 0 attachement, mais +++ activation?

A

Pousse l’enfant à se dépasser, mais peu d’encouragements et de réconfort
style parental autoritaire –> troubles intériorisés

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11
Q

En quoi consiste la théorie de la relation d’activation?

A

Lien émotif de l’enfant pour le parent qui fait au quotidien de l’ouverture au monde – Accent mis sur le pôle « exploration »: parent actif durant l’exploration
– Le contexte d’un lien affectif facilite l’apprentissage de l’enfant

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12
Q

Quel est le rôle du père dans la relation d’activation?

A

*stimuler l’enfant en le confrontant à l’environnement physique et social afin qu’il développe des habiletés
* protéger l’enfant des dangers de l’environnement en lui mettant des limites (par la discipline et les jeux; contrôle sensible); importance de l’autorité
– surtout avec les garçons (plus agressifs, actifs, impulsifs et aventureux que les filles) qui prenant plus de risques ont plus d’accidents
– les limites et les règles sécurisent l’enfant
* catalyseur de prise de risques
*jeux imprévisibles
*confiance et autonomie (résolution de problèmes)

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13
Q

Quel est le rôle du père quant au langage?

A

*plus de mots non familiers
* plus de demandes de clarification (pont linguistique)
* plus de questions demandant une élaboration
* plus de demandes d’actions
* refuse plus souvent de résoudre les problèmes à la place de l’enfant

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14
Q

Quelles sont les manifestations comportementales chez les enfants sous-activé, activé et sur-activé?

A

Sous-activé
* Explore peu, est passif et reste près du parent
* Relié à la surprotection

Activé
* Confiant et prudent dans son exploration, et obéit au parent lorsqu’il met des limites

Sur-activé
* Hypersociable, imprudent et n’obéit pas au parent lorsqu’il met des limites
* Relié au manque d’encadrement (mise de limites) du parent

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15
Q

La qualité de la relation d’activation dépend de 4 choses…Lesquelles?

A

sexe du parent
sexe de l’enfant
tempérament de l’enfant
comportement parental

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15
Q

La qualité de la relation d’activation dépend de 4 choses…Lesquelles?

A

sexe du parent
sexe de l’enfant
tempérament de l’enfant
comportement parental

16
Q

Vrai ou faux
L’attachement insécurisé ou désorganisé avec la mère est associé à moins de symptômes d’anxiété chez l’enfant lorsque la relation d’activation père-enfant est de bonne qualité

A

vrai

17
Q

Qu’est-ce que la situation risquée?

A

Procédure observationnelle de 20 minutes
* 6 étapes dont:
*Présentation d’un risque social(un homme étranger intrusif)
*Présentation d’un risque physique(un escalier)
* Réaction à l’interdit
* 5 critères pour classifier; produit aussi des scores entre 0 et 5 de sous-activation, d’activation et de suractivation
* 30 minutes de codage par un chercheur ou un intervenant

18
Q

Qu’est-ce que le SuPÈREnova?

A

Un projet d’évaluation de l’attachement et de l’activation père-enfant avec la clientèle du CJM-IU