Rappel neuro Flashcards

1
Q

Éthimologie de neuropsychologie

A

Neuro (système nerveux) + psycho (étude de l’âme qui se traduit par cpts) + logie (science de)

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Q

Deux grand domaines de la neuropsychologie

A

Psychologie cognitive et neurologie

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3
Q

Définition plus ou moins actuelle et pourquoi ?

A

On discute de l’étude du système nerveux dans la relation avec les comportements, mais maintenant on regarde aussi le SNP comme la Moëlle par exemple dans l’impact sur le cerveau et les comportements.

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4
Q

A faire attention avec les tests neuropsy

A

Tout les tests s’inscrivent dans les modèles cognitifs, mais cest pas explicitement dit. Cest au professionnel de savoir par sa compréhension. Le contexte (modele issu) changera le test que l’on utilisera

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5
Q

definition neuropsy et amendement qu’on pourrait faire à la place de lésion

A

Étude des perturbations cognitives et émotionnelles ainsi que des désordres de la personnalité dus à des lésions du cerveau.

On pourrait plutot parler de dysfonctionnement

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6
Q

Définition de la cognition ?

A

Ensemble des processus mentaux relatifs à la connaissance tels que la perception, la mémorisation, le raisonnement, la résolution de pro-blèmes et les processus de la pensée au repos.

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7
Q

En neuropsy, on a besoin d’une bonne -?- pour avoir un profil neuro-cognitif

A

connaissance de l’anatomie et du fonctionnement du SNC

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8
Q

Quelles sont les fonctions instrumentales (3) ? Et a quoi ca sert au minimum

A

Praxies;
Gnosies;
Langage/calcul;

Cela sert aussi à s’assurer que les gens ont les capacités minimales requises (si on n’évalue pas directement le bas niveau par ces test)

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9
Q

Fonctions supérieurs ? (3)

A
  1. Attention/fonctions exécutives
  2. Mémoire(s)
  3. Intelligence
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10
Q

2 domaines cognitifs en neuropsy, mais aussi autres à considéré ?

A

Fonctions instrumentales et Fonctions supérieures, mais aussi… cognition sociale, émotion, etc.

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11
Q

Neurobiologie

A

fonctionnement neuronal, neurotransmission…

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12
Q

Neuro-anatomie

A

système nerveux central dont les lobes, grandes aires cérébrales, structures sous-corticales…

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13
Q

Neuro-fonctionnel

A

principales fonctions associées à ces structures (fonctionnement normal et pathologique)…

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14
Q

Pourquoi faut-il faire attention de ne pas être trop localisationiste ?

A

Puisque chaque structures ont plusieurs fonctions et que cest relativement simpliste de tout réduire a différents endroits comme seul spot de fonctionnement.

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15
Q

Neurologie

A

principales étiologies, symptômes et syndromes aux répercussions cognitives et affectives…

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16
Q

Développement

A

trouble neurodéveloppemental comme l’épilepsie, les troubles du spectre autistique, la schizophrénie, les dys…

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17
Q

Lésions acquises

A

trouble/lésion survenant malgré un développement normal, à tout âge comme les traumatismes crâniens, tumeurs cérébrales, accidents vasculaires cérébraux…

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18
Q

Dégénérescence

A

trouble/lésion survenant malgré un développement normal, à tout âge et qui empire comme la maladie d’Alzheimer, la maladie de Parkinson…

entraîne mort individu, pas dans rehabilitation

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19
Q

Trouble développemental :

A

“normalité” de l’individu, plasticité cérébrale et adaptation, car progressif et évolutif.

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20
Q

Développement du point de vue biologique est ? jusqua quand ?

A

Processus de maturation jusqua 24 à 26 ans

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21
Q

V/F quand on a 30 ans on est moins smart que 25

A

F, l’expérience compense même si on n’est plus au peak biologique

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22
Q

Trouble acquis

A

rupture de la normalité, trouble brutal mais non-évolutif, conséquences psychologiques ++

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23
Q

Troubles neurodégénératifs

A

rupture de la normalité, progressive et évolutive, fin inexorable, conséquences psychologiques

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24
Q

Conséquence de l’origine du trouble ? (3)

A

Trouble Developpemental = les autres te disent que tes pas normal, tu comprend la normalité fonctionnelle.

Trouble acquis = Rupture de la normalité (sans agnosognosie)

Neurodégénératifs = Grave pcq on perd et cela va s’aggraver

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25
Q

V/F les cliniciens peuvent prioriser les jeunes au dépend des vieux puisque les jeunes vivent plus lgt

A

V malheureusement

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26
Q

3 points important a considérer en neuropsychologie ?

A
  1. Importance du modèle cognitif
  2. Connaissance neuropsy
  3. Connaître les troubles de dev
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27
Q

L’hypocampe est sous-corticale ?

A

Non elle est corticale mais poussé à l’intérieur

28
Q

Cerveau gauche (4 exemples) vs cerveau droit (5 exemples)

A

C’est pas vrai que cest aussi noir sur blanc MAIS préférence hémisphèriques sur :

Gauche :
- Fonctions essentielles du langage
- Traitement verbal
- Traitement des maths
- Traitement local et analytique

Droit :
- Langage : humour implicite prosodie
- Musique
- Traitement visuospatial
- Traitement global
- Cognition sociale
-

29
Q

Le lobe occipital est le plus (1) et s’occupe du traitement (2). Le chemin du traitement visuelle est (3) ?

A
  1. Le lobe le plus postérieur
  2. Traitement visuel
  3. Oeil, Rétine, Nerfs Optique, Chiasma Optique, Lobe Occipital, Intégration de l’image à partir de V1
30
Q

Lobe occipital Carte rétinotopique de l’hémichamp contralatéral : A quoi sert V1, V2/V3 et V4 puis quels sont les troubles reliés s’il y a lésions à ces endroits

A

V1 = contraste, lésion (blindsight)
V2/V3 = orientation et mouvement, lésion (pas de précisions)
V4 = couleur, lésion (achromatopsie)

31
Q

Qu’est-ce que le blindshight ? d’où vient-il ?

A

La vision aveugle, lorsque les personne on la conscience d’être aveugle mais ne le sont pas dans le sens où ils ont des cpts de gens qui voient (éviter les obstacles ou choisir des dessins) v1

32
Q

À quoi serts la jonction occipito-temporale en termes de reconnaissances et qu’est-ce que le trouble lié à chaque (3)

A

Lettre (Alexie)
Reconnaissance des visages (Prosopagnosie)
Reconnaissance des objets (Agnosie)

33
Q

Après la vision, dans quel lobe donnons-nous du sens ?

A

au lobe pariétal

34
Q

Le lobe temporal est le plus (1) et (2) et il est responsable entre autre de la (3) (4) (5)

A
  1. Extérieur
  2. Ventral
    3/4/5. Mémore/laguage/audition
35
Q

Lobe temporal, traitement du sens et problèmes liés ?(3)

A

Mémoire (amnésie)
Langage (aphasie)
Émotion (alexithymie)

36
Q

Lobe pariétal, le lobe le plus ?

A

Supérieur

37
Q

Le lobe pariétal permet les traitements …?

A

sensoriels qui permettent apres d’Agir au niveau moteur

38
Q

Lobe pariétal, Traitement sensitif et pré-moteur ? nom et problemes liés lésions (3)

A
  1. Somesthésie (membre fantôme)
  2. Schéma corporel (hémiasomatognosie - Incapacité de reconnaître la moitié de leur corps)
  3. Gestes (apraxie - idée du mouvement, difficile de savoir comment ou reconnaitre certains gestes)
39
Q

Lobe pariétal, Traitement spatio-attentionnel ? nom et problemes liés lésions (2)

A
  1. Mémoire de travail spatiale (acalculie) calculer = travail mental d’espace (idée de magnitude, de quantité, etc.
  2. Orientation de l’attention (héminégligence) Lésion pariétale gauche fais pas grand chose mais lésion pariétale droite créer héminégligence
40
Q

l’héminégligence se produit dans une lésion localisé au …?

A

lobe pariétal droit, mais pas gauche

41
Q

Lobe frontal, lobe le plus …?

A

antérieur

42
Q

Le lobe frontal est reponsable du traitement… ?

A

moteur

43
Q

On dit que l’intelligence est principalement (localisation)?

A

frontal (différence avec différents animaux est ++ replis et lobe frontal / cortex préfrontal plus developpé)

44
Q

Lobe frontal : traitement de haut niveau ? (2) et lésion ?

A
  1. Fonction exec (lésion = syndrome frontal/dysexécutif)
  2. Raisonnement
45
Q

Lobe frontal : régulation cognitivo-comportementale (3) ?

A
  1. Inhibition/normes
  2. Empathie
  3. Marqueurs somatiques
46
Q

L’insula est un lobe qui est ?

A

caché

47
Q

En général, l’insula permet

A

la régulation interne

48
Q

régulation interne de l’insula (4) ? lésion de 1

A
  1. Homéostasie
  2. Proprioception
  3. Interoception
  4. Émotion/plaisir (lésion dépendance)
49
Q

L’hippocampe est corticale ou sous-corticale ?

A

corticale. Repoussé mais quand même considéré corticale

50
Q

Syndrome de Korsakoff lié à lésion de… ?

A

Thalamus ou corps mamillaire

51
Q

Expliquer comment on considère la perception d’un patient de son propre fonctionnement en neuropsy ?

A

Comme on se base sur des modèle attendu en neuropsy. il faut accorder de l’importance à la perception que le patient considère que SON fonctionnement habituel est handicappé.

52
Q

3 types de normalités ?

A
  1. N. Statistique
  2. N. Idéale
  3. N. Fonctionnelle
53
Q

Qu’est-ce que la normalité idéale/sociale

A
  • Aspiration collective
  • Modele de construction sociale (école normale)
  • Conformité aux règles/attentes
54
Q

Normalité fonctionnelle (3)

A

L’état de bonne santé est lié au bon fonctionnement

État de bien être et d’équilibre d’un individu en fonction de ce qu’il est (caractéristiques) et de ses buts.

La normalité la plus important a considéré

55
Q

Normalité statistiques

A

La normalité la plus utilisé en neuropsy pour les tests. On doit qd même prendre les autres normalités en compte.

On suit la loi normal des gens neurotypique et comparaison statistique des gens avec cette distribution.

56
Q

le 0.05 est a peu pres cb d’écart-type ?

A

2

57
Q

% d’individu entre -1 et +1 écart-type ?

A

68%

58
Q

% d’individu entre -2 et +2 écart-type ?

A

95%

59
Q

Quel est le lobe du sens ?

A

Temporal

60
Q

La voie dorsale est responsable du ?

A

61
Q

La voie frontale est responsable de la ?

A

Motricité

62
Q

Le lobe pariétale est important pour ?

A

Tout ce qui est de l’ordre du spatial

63
Q

Je suis responsable du fonctionnement de haut niveau ?

A

cortex préfrontale

64
Q

Je sert à la régulation du corps dans l’espace ?

A

Insula 5eme lobe

65
Q

Normalité la plus importante pour le diagnostique, et plus importante réellement ?

A

Stats
Fonctionnelle