Questions difficiles Flashcards
Quelles sont les trois grandes catégories de motivation intrinsèque selon Vallerand et Miquelon?
- Connaissance : S’engager dans une action pour la plaisir et la satisfaction à apprendre, explorer et essayer de nouvelles choses
- Accomplissement : S’engager dans une action pour le plaisir d’essayer quelque chose, de créer et de se surpasser soi-même
- Stimulation : S’engager dans une action pour les sensations plaisantes qu’elle procure
La qualité de vie et le bien-être psychologique sont augmentés et les problèmes d’adaptation diminués lorsque les gens qui sont engagés dans des buts et aspirations qui sont…
- Signifiants
- Réalisables et gérables
- Pas trop stressants
- Font des progrès dans leur atteinte ou réalisation
- Sont des buts qui renforcent (plutôt qui s’opposent) à leurs autres buts dans leur vie
- Sont soutenus par les autres
Quelles sont les propriétés des buts idiographiques?
- Sont conscients la plupart du temps
- Décrivent des pensées et comportements qui visent des finalités relativement spécifiques
- Peuvent changer dans le temps, parfois de façon rapide et importante
- On assume qu’ils sont généralement indépendants les uns des autres
Durant la période sombre de la psychologie de la personnalité, quelles étaient les idées en vogue?
- La personnalité humaine est trop complexe pour être étudiée scientifiquement
- Le comportement est spécifique à la situation, plutôt que cohérent et stable d’une situation à l’autre et à travers le temps
- Les traits sont davantage le fruit de la perception de l’observateur que des réelles prédispositions internes aux individus évalués (donc sont trop subjectifs)
Durant la période sombre de la psychologie, les idées en vogue voulaient que si les traits existent…
- Leur influence est négligeable et variable et ils ne permettent donc pas de prédire l’adaptation
- Ils ne peuvent être mesurés que par des instruments peu valides et peu fiables
Quel est le rationnel de l’approche typologique? (5)
L’identification d’un profil basé sur une combinaison de plusieurs traits chez une personne mène à une approche plus idiosyncrasique
Quelles sont les conclusions générales des deux études de Massey-Abernathy et Robinson?
- Dans les deux études, l’établissement de buts, l’auto-évaluation quotidienne et la collaboration a mené à des changements significatifs dans les traits
- L’augmentation de E, A, C et la diminution de N a aussi mené à l’augmentation du sentiment de bien-être psychologique, des interactions sociales et des stratégies de coping adaptées
- L’étude 2 a même montré que l’augmentation de E, A et C a mené à une perception plus positive de la santé physique
Selon l’étude d’Else-Quest et al, certaines différences sexuelles intéressantes émergent néanmoins au niveau des traits spécifiques. Lesquelles?
- Contrôle intentionnel: les filles sont surtout plus fortes pour le contrôle inhibiteur et l’attention
- Émotivité négative: les filles sont significativement plus élevées pour la peur
- Émotivité positive: les garçons sont significativement plus élevés pour l’activité, l’impulsivité et la sociabilité
Quels sont les 5 éléments clés d’une intervention supportant l’autonomie (Ryan, Deci, Su et Reeve)?
- Procure des rationnels signifiants (explique)
- Confirme les sentiments négatifs du client (valide)
- Utilise un langage/communication non-contrôlante (minimise la pression ressentie)
- Offre des choix, des options au client
- Nourrit les ressources motivationnelles internes (tient compte des besoins et intérêts personnels du client)
Quels processus expliquent les liens prédictifs entre les traits de personnalité et les problèmes d’adaptation?
- Processus d’apprentissage
- Réaction environnementale (elicitation)
- Perception environnementale (construal)
- Comparaisons sociale et temporelle
- Sélection environnementale
- Manipulation environnementale
Allport définit la maturité psychologie avec 6 grandes caractéristiques. Lesquelles?
- Un déploiement de soi étendu
- Une capacité d’intimité et de compassion pour autrui
- Une sécurité affective/émotive
- Une acceptation de soi
- Des perceptions réalistes du monde
- Une connaissance objective de soi et des autres
Quelles sont les 5 formes de continuité des traits?
- Continuité structurelle (échelle métrique)
- Continuité différentielle (ordre relatif) (différences interindividuelles)
- Continuité absolue (mean-level) (différences intraindividuelles)
- Continuité centrée sur la personne (morphogénique ou ipsative)
- Continuité hétérotypique