Cours 11 - Concepts importants Flashcards
Que disent la plupart des théories psychanalytiques classiques quant à la personnalité?
L’essentiel de la personnalité de l’individu se cristallise durant l’enfance ou au tout début de l’adolescence et qu’elle demeure stable par la suite
Que considèrent de facto les comportementalistes quant à la personnalité?
La personnalité peut changer à n’importe quel moment de la vie, dépendamment des apprentissages et des facteurs environnementaux auxquels une personne est exposée
Que disent les théories humanistes quant à la personnalité?
Les individus vont tendre vers l’actualisation au cours de leur vie
Pour Rogers, les individus augmentent ou progressent vers leur niveau optimal de fonctionnement selon 5 caractéristiques
Que disent les théories sociocognitives quant à la personnalité?
Elles ne sont souvent pas réellement développementales en soit, mais il existe des études longitudinales sur certains concepts clés, notamment le développement des narratif de vie, des styles de coping ou de l’émergence de différents buts personnels au cours de la vie
Allport définit la maturité psychologie avec 6 grandes caractéristiques. Lesquelles?
- Un déploiement de soi étendu
- Une capacité d’intimité et de compassion pour autrui
- Une sécurité affective/émotive
- Une acceptation de soi
- Des perceptions réalistes du monde
- Une connaissance objective de soi et des autres
À quelle caractéristique de la maturité psychologique cette définition correspond elle?
“Participation à des activités sociales/sociétales, prise d’engagements liés à l’avenir, engagement dans une carrière”
Déploiement de soi étendu
À quelle caractéristique de la maturité psychologique cette définition correspond elle?
“Capacité de relations chaleureuses avec les membres de la famille et les amis, conjugalité, respect et compréhension des autres”
Capacité d’intimité et de compassion pour autrui
À quelle caractéristique de la maturité psychologique cette définition correspond elle?
“Capacité de réguler et contrôler ses émotions et ses impulsions, garder son calme face au stress”
Sécurité affective/émotive
À quelle caractéristique de la maturité psychologique cette définition correspond elle?
“Accepter ses besoins et y répondre, accepter ses limites et ses frustrations”
Acceptation de soi
À quelle caractéristique de la maturité psychologique cette définition correspond elle?
“De son milieu/environnement, mais aussi des problèmes existentiels à résoudre, etc.”
Perceptions réalistes du monde
À quelle caractéristique de la maturité psychologique cette définition correspond elle?
“Perception de soi objective, capacité de rire de soi, vision ou philosophie intégrée de la vie humaine”
Connaissance objective de soi et des autres
Quelles sont les 5 formes de continuité des traits?
- Continuité structurelle (échelle métrique)
- Continuité différentielle (ordre relatif)
- Continuité absolue (mean-level)
- Continuité centrée sur la personne (morphogénique ou ipsative)
- Continuité hétérotypique
À quoi réfère la continuité structurelle?
Réfère à la persistance de la structure factorielle des traits à travers le temps (par exemple, en évaluant un échantillon de personnes à deux moments de leur vie, est-ce que les chercheurs peuvent identifier les mêmes 5 traits avec des analyses statistiques?)
Quelle forme de continuité devrait être établie préalablement aux autres? Pourquoi?
Établir la continuité structurelle devrait être un préalable nécessaire à toutes les autres formes de continuité (sinon, on ne sait pas si on compare des pommes à un moment avec des oranges à un autre moment)
Que suggère la continuité structurelle?
Suggère que la structure des traits de personnalité semble demeurer la même, à tout le moins à partir de la fin de l’enfance (10 ans) jusqu’à l’âge adulte
La continuité structurelle est difficile à soutenir si on considère quoi?
Tout le cours de la vie
À quoi réfère la continuité différentielle?
Réfère à la permanence des différences de l’ordre relatif entre les individus à travers le temps (i.e., différences interindividuelles)
La continuité différentielle est une estimation de quoi?
Estimation du maintien de la position relative des individus à différents moments dans le temps
Quels sont les traits les plus stables et les moins stables selon la continuité différentielle?
Plus stables: E et A
Moins stables: C, O et N
(Cependant, la magnitude des différences est trop petite pour inférer des différences fondamentales entre les traits)
Qu’indique la continuité différentielle?
Indique qu’il semble y avoir des différences interindividuelles dans les traits de personnalité et ce, durant la majeure partie de la vie
En considérant la continuité différentielle, pourquoi le postulat général de la continuité devrait être reformulé?
De façon plus spécifique pour rendre compte du fait que la continuité différentielle augmente à travers le temps, de l’enfance jusqu’à la vieillesse (continuité cumulative)
À quoi réfère la continuité absolue?
Réfère à la continuité intra-individuelle, c’est-à-dire au maintien du niveau ou de la quantité d’un trait à travers le temps
Sur le plan conceptuel, à quoi réfère la continuité absolue?
Sur le plan conceptuel, réfère au maintien du niveau absolu sur un trait pour chaque individu séparément
Selon la continuité absolue, qu’arrive-t-il à l’impulsivité et à l’empathie entre 15 et 20 ans?
Entre 15 et 20 ans, l’impulsivité diminue et l’empathie augmente
Que pensent McCrae et Costa quant à la continuité absolue?
Aucun changement intra-individuel significatif dans les traits ne devrait être observé chez des individus sans problème d’adaptation (McCrae et Costa)
Que pensent Roberts et al quant à la continuité absolue?
Ont divisé E en 2 : Vitalité sociale (sociabilité, chaleur sociale) et la Dominance sociale (leadership, niveau d’activité, recherche de sensation)
A démontré que des changements intra-individuels significatifs se manifestent dans les traits à partir de l’enfance jusqu’à la vieillesse : les scores des individus sur certains traits tendent à augmenter graduellement au cours de la vie (SÉ, A, C, dominance sociale)
Les changements les plus importants surviennent au début de l’âge adulte
O et vitalité sociale : pas des augmentations linéaires, mais des trajectoires curvilinéaires (augmentation durant l’adolescence et début âge adulte, mais commencent à diminuer au milieu de la vie et durant la vieillesse)
