Cours 11 - fin diapo Flashcards
Comment considérait-on les théories classiques pendant plusieurs décennies?
Valides (traits sont stables), donc il y avait peu d’intérêt pour les causes
Hypothèse : si l’étiologie des traits est essentiellement génétique, logiquement la génétique devrait expliquer leur continuité/stabilité
Qu’est-ce qui explique la stabilité et le changement?
facteurs génétiques expliquent une bonne part de la stabilité, alors que facteurs environnementaux expliquent davantage le changement
Le constat général qui explique la stabilité et le changement cache par contre des différences développementales. Lesquelles?
Génétique semble expliquer davantage la stabilité des traits durant les premières années de la vie (petite enfance, enfance)
Durant l’âge adulte, les facteurs environnementaux deviennent aussi importants que la génétique pour expliquer stabilité (i.e., surtout la stabilité de l’environnement, des rôles sociaux, etc.)
De plus en plus d’études montrent que des facteurs environnementaux classiques sont en fait influencés par quoi?
La génétique
rGE : on choisit notre environnement en fonction de nos caractéristiques de personnalité (gènes)
Les changements environnementaux permettent de promouvoir quoi? Et appuient quoi?
Des changements des traits
Appuient donc la pertinence des interventions psychosociales
Est-ce que les études longitudinales récentes soutiennent une approche énonçant un postulat général qui stipule que les traits de personnalité soient relativement stables ou changent au cours de la vie ?
Non : un postulat général unique manque clairement de spécificité
Chaque forme de continuité procure de l’information différente à propos du développement des traits de personnalité et donc, des postulats spécifiques à chacune sont nécessaires
Est-ce que les traits sont des construits statiques sur le plan développemental?
Non
Donc, y’a-t-il de la continuité ou du changement dans les traits de la personnalité?
Les 2, dépendamment de la période de la vie et de la forme de continuité qui est considérée
