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MED E2023 - DC5 > QUESTIONNAIRE PED > Flashcards

QUESTIONNAIRE PED Flashcards

1
Q

DDx selon l’âge - dlr abdo : nommer le DDx chez les enfants nouveaux nés (4)

A
  • coliques
  • intolérance aux protéines de lait
  • entérocolote nécrosante
  • ileus méconial
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Q

DDx selon l’âge - dlr abdo : nommer le DDx chez les enfants de 0-1 ans (2)

A

volvulus
invagination

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3
Q

DDx selon l’âge - dlr abdo : nommer le DDx chez les enfants d’age préscolaire (3)

A
  • appendicite
  • adénite mésentrique
  • constipation
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4
Q

DDx selon l’âge - dlr abdo : nommer le DDx chez les enfants d’age scolaire/ados (4)

A
  • MII
  • dlr ado chronique
  • trb gynéco
  • maladie coeliaque
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Q

DDx selon l’âge - dyspnée : nommer le DDx chez les enfants nouveaux nés (4)

A
  • tachypnée transitoire du nouveau né
  • aspiration méciniale
  • pneumonie nonatalae
  • malformation cardio ou pneumo
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6
Q

DDx selon l’âge - dyspnée : nommer le DDx chez les enfants de 0-1 an (3)

A
  • bronchiolite
  • IC sur malformation congénitale
  • pneumonie virale vs bactrienne
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7
Q

DDx selon l’âge - dyspnée : nommer le DDx chez les enfants d’age préscolaire (3)

A
  • bronchospame/asthme
  • pneumonie virale vs bactérienne
  • laryngite
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8
Q

DDx selon l’âge - dyspnée : nommer le DDx chez les enfants ado (5)

A
  • bronchospasme/asthme
  • pneumonie virale vs bactérienne
  • pneumothorax
  • EP
  • anxiété (crise de panique)
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9
Q

nommer des particuliarités de l’entrevue (40

A
  • insécurisant pour l’enfant
  • barrière lexicale
  • anxiété des parents face è la situation
  • comportement des enfants peut parfois perturber le déroulement
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10
Q

nommer des facilitateurs de l’entrevue (7)

A
  • contact visuel avec la parent/enfant
  • s’addresser a l’enfant et expliquer le déroulement
  • cimat rassurant et détendu
  • inclure l’enfant comme un membre actif
  • utiliser les distraction a son avantage
  • etre discret, progressif et opportuniste
  • débuter l’E/P d;s que l’enfant entre dans le bureau (l’observer durant l’entrevue)
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11
Q

nommer les étapes de préparation de l’entrevue (4)

A
  • lire la raison de consultation, réflechir a un DDx
  • explorer les ATCD du patients
  • ouvrir son wbber et regarder le tableau de dev (social, langage, motricité fine, motricité grossiere, cognitif)
  • préparer son canevas de feuille de note pour ne rien oublier
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12
Q

ATCD périnataux - selon quoi les adapter

A

âge : moins d’infos nécessaires quand plus âgés

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13
Q

ATCD périnataux - quoi demander p/r a la grossesse (6)

A
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14
Q

ATCD périnataux - quoi demander p/r a la naissance (5)

A
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15
Q

apgar - quand le mesurer (3)

A

1 min
5 min
q 5 min ad 20 min

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16
Q

apgar - utilité pour le devenir neuro

A

faible valeur prédictive sauf chiffre tr;s faibles a 10 min et plus de vie

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17
Q

apgar - role

A

donne un indice de l’état de la réanimation du Px

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18
Q

apgar - décrire le score (5 catégories)

A
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19
Q

ATCD - quoi demander p/r aux ATCD perso (7)

A
  • trauma (sauf TCC)
  • Cx
  • hospits (date, durée, Dx, Tx)
  • maladies Dx antériuement (age, suivi, examens, complications)
  • consult a l’urgence
  • Dx et suivi en santé mentale
  • suivi médical (MD fam et autre)
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20
Q

ATCD - quoi demander p/r aux ATCD fam (parents et fratrie) (8)

A
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21
Q

ATCD - quoi demander p/r aux ATCD fam de la famille élargie (6)

A
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22
Q

vaccins - les calendriers vaccinaux varient selon…?

A

différents calendrier selon l’année de naissance

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23
Q

vaccins - nommer les vaccins à donner à… 2 mois (3)

A
  • diphtérie-coqueluche-tétanos-hep B- polio-Hib
  • pneumocoque
  • rotavirus
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24
Q

vaccins - nommer les vaccins à donner à… 4 mois (3)

A
  • diphtérie-coqueluche-tétanos-hep B-polio-Hib
  • pneumocoque
  • rotavirus
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25
Q

vaccins - nommer les vaccins à donner à… 12 mois (3)

A
  • diphétrie-coqueluche-tétanos-polio-HIb (SANS hep B)
  • pneumocoque
  • rougeole-rubéole-oreillons-varicelles
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26
Q

vaccins - nommer les vaccins à donner à… 18 mois (3)

A
  • méningocoque C
  • rougeole-rubéole-oreillons-varicelle
  • hep A-hep B
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27
Q

vaccins - nommer les vaccins à donner à… entre 4-6 ans

A
  • diphtérie-coqueluche-tétanos-polio
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28
Q

vaccins - nommer les vaccins à donner à… la 4e année duprimaire

A
  • VPH
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29
Q

vaccins - nommer les vaccins à donner à… la 3e année du secondaire (2)

A
  • méningocoque C
  • diphtérie-tétanos
30
Q

vaccins - nommer des vaccins additionnels (4)

A
  • influenza
  • méningocoque gr B
  • vccins votage
  • covid
31
Q

HMA - fièvre : a quoi penser si > 5 jrs

A

maladie de kawasaki

32
Q

HMA - fièvre : quand ets-ce de la fievre (2)

A
  • > /= 38 C rectal si 0-3 mois
  • > /= 38,5 C rectal si > 3 mois
33
Q

HMA - fièvre : quoi faire si fièvre chez < 3 mois

A

consult a l’URGENCE

34
Q

HMA - fièvre : quoi regarder a/n oculaire (3)

A

rougeur
écoulement
enflure

35
Q

HMA - fièvre : quoi regarder a/n cutané (6)

A
  • rash
  • rougeur
  • démangeaisons
  • vésicules
  • bulles
  • pus
36
Q

HMA - fièvre : quoi regarder a/n respi (4)

A
  • rhinorrhée
  • toux
  • difficultés respi
  • bruit respi
37
Q

HMA - fièvre : quoi regarder a/n GI (4)

A
  • no/vo
  • dlr abdo
  • appétit
  • capacité a s’hydrater
38
Q

HMA - fièvre : quoi regarder a/n locomoteur (5)

A
  • oedeme
  • gonflement
  • rougeur
  • boiterie
  • dlr muscu
39
Q

HMA - fièvre : quoi regarder a/n neuro (4)

A
  • céphalée
  • convulsions
  • altération EC
  • dlr a la nuque
40
Q

HMA - fièvre : quoi regarder a/n ORL (4)

A
  • mal de gorge
  • dlr ou coulement oreille
  • dysphague
  • sialorrhée
41
Q

HMA - fièvre : quoi regarder a/n urologique (4)

A
  • brulement mictionnel
  • pleurs a la miction
  • urine trb ou malodorante
  • hématurie
42
Q

HMA - fièvre : quoi regarder a/n gynéco (3)

A
  • écoulement
  • corps tranger
  • abus sexuel
43
Q

RDS - quoi regarder p/r au bilan fonctionnel (7)

A
  • croissance et prise de poids
  • sommeil
  • alimentation
  • niv d’É
  • niv de concentration
  • fréquentation scolaire/garderie
  • fnct école, garderie, maison
44
Q

RDS - syst respi : quoi vérifier (8)

A
45
Q

RDS - quoi vérifier a/n du syst cardio (8)

A
46
Q

RDS - quoi vérifier a/n du syst GI (6)

A

(+) selles

47
Q

RDS - quoi vérifier a/n des selles (6)

A
48
Q

RDS - GI : décrire l’échelle de bristol (7)

A
49
Q

RDS - quoi vérifier a/n du syst hémato (5)

A
  • Sx B
  • masses u gang;ions
  • coagulation
  • anémie
50
Q

RDS - hémato : quoi vérifier pour la coagulation (5)

A
  • saignement a la chute du cordon
  • ecchymoses faciles, hématome, hémarthrose
  • hémorragies
  • épistaxis
  • saignement dans les selles, urines, gencives
51
Q

RDS - hémato : quoi vrifier pour l’anémie (5)

A
  • paleur
  • fatigue
  • essouflement
  • surconsommation de lait de vache
  • aliments riches en fer
52
Q

RDS - quoi vérifier a/n du syst neuro (10)

A
  • dev +++ en détail
  • croissance périment cranien
  • symtrie d,utilisation des membres
  • attention, cocnentration, apprentissage, comportement
  • fatigabilité muscu, tonus muscu
  • alétration EC
  • convulsions
  • ataxie et dysmétrie
  • diplopie et strabisme
  • céphalées
53
Q

RDS - neuro : quoi demander p/r aux convulsions (7)

A
  • déviation des yeux
  • latéralité
  • extension ou flexion
  • salivation
  • sphincters
  • absences
  • autres mvnts aN, tics, myoclonie, chorée
54
Q

RDS - neuro : quoi demander p/r aux cépahlées (6)

A
  • photophobie
  • sonophobie
  • vomissements
  • durée
  • fréquemce
  • éléments déclencheurs
55
Q

RDS - syst endocrino : quoi demander p/r a la thyroide (5)

A
56
Q

RDS - syst endocrino : quoi demander p/r au developpement (2)

A
57
Q

RDS - syst endocrino : quoi demander p/r au rachitisme (2)

A

Fx
jambes arquées

58
Q

RDS - syst endocrino : quoi demander p/r a l’insuff surrénalienne 2nd

A

consommation de cortisone inhalée ou systémique

59
Q

RDS - syst endocrino : quoi demander p/r au DB mellitus (3)

A
  • polydispsie
  • polyurie
  • polyphagie
60
Q

alimentation - quoi demander p/r aux boires (4)

A
  • quantité
  • fréquemce
  • tupe de lait
  • biberon vs gobelet vs verre
61
Q

alimentation - quoi demander p/r aux aliments (5)

A
  • textures purée ou solide
  • quantité
  • variété
  • fréquence
  • refus
62
Q

alimentation - quoi demander p/r a l’attitude aux repas (4)

A
  • ambians
  • position
  • force feeding
  • ustensils
63
Q

alimentation - quoi demander d’autre (5)

A
64
Q

âge de dev - quel age à cet enfant

A

18 mois

65
Q

developpement - a quoi s’attend-t-on a 2 mois (3)

A

tete a 45 degrés sur le ventre
sourtir
suit objet de très proche

66
Q

developpement - a quoi s’attend-t-on a 4 mois (4)

A
  • prend appui sur ses bras pour leve rla tete à 90 degrés
  • agrippe les objets
  • rit
  • vocalise
67
Q

developpement - a quoi s’attend-t-on a 6 mois (4)

A
  • tourne ventre-dos et dos-ventre
  • amene objets a sa bouche
  • transfère les objet d’une main à l’autre
  • babille
68
Q

developpement - a quoi s’attend-t-on a 1 an (3)

A
  • 1 mot
  • se tient debout avec appui
  • fait la pince
69
Q

developpement - a quoi s’attend-t-on a 18 mois (4)

A
  • 10-15 mots
  • marche
  • gribouille
  • utilise cuillère
70
Q

conclusion d’entrevue - quoi faire après l’E/P (4)

A
  • résumer les éléments pertinents de l’entrevue afin de s’assurer d’avoir bien compris
  • explique les hypothèses DX clairement sans jargon Mx
  • vérifier la compréhension du Dx et des Tx
  • planifier un “filet de sécurité” (suivi, aviser les parents de revenir si red flags)
71
Q

messages clés (voir image)

A

MED E2023 - DC5 (10 decks)

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