Quali 2 Flashcards

1
Q

Quelles sont les 5 caractéristiques de la recherche qualitative ?

A
  1. Conçue dans une optique de compréhension
  2. Aborder l’objet d’étude de manière large et ouverte
  3. Collecte avec méthodes qualitatives
  4. Analyses qualitatives (mots)
  5. Finalité = récit ou théorie (plutôt qu’une démonstration)
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2
Q

La méthode qualitative implique des phases de ______________ et de ______________

A

collecte et d’analyse

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3
Q

Qu’est-ce qu’une méthode qualitative ?

A

Opérations et manipulations spécifiques sur un phénomène pour en faire sortir les significations

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4
Q

Qu’est-ce qu’une analyse qualitative ?

A

Construire le sens d’un phénomène en reformulant, explicitant ou théorisant un témoignage ou une expérience

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5
Q
Donnez le type d'analyse approprié :
Données quanti + analyse quanti
Données quali + analyse quanti
Données quanti + analyse quali
Données quali + analyse quali
A

Analyses statistiques
Analyses de contenu / de discours (quasi-qualitatives)
Discussion (interprétation d’analyses statistiques)
Analyses qualitatives

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6
Q

Donnez des exemples qui témoignent que la recherche qualitative cherche à comprendre les phénomènes (3), mais aussi les mesurer (2)

A
Comprendre :
Approche compréhensive
Recherche exploratoire
Description des phénomènes
Mesurer :
Accord inter-juges
Grilles d'observation
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7
Q

Donnez des exemples qui témoignent que la recherche quantitative cherche à comprendre (1) et mesurer (3) des phénomènes

A
Comprendre:
Interpréter les analyses statistiques (discussion)
Mesurer :
Analyses statistiques
Validation d'hypothèses
Validation d'outils
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8
Q

Vrai ou faux

Les questions en “pourquoi” sont à privilégier en recherche qualitative

A

Faux

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9
Q

Distinguez la question de recherche et l’objectif de recherche

A

La question : à quelle question l’étude tente-t-elle de répondre ? Ce qui orientera les analyses
Objectif: Explorer, comprendre, définir… ; la visée de l’étude, le phénomène qu’on tente de comprendre

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10
Q

Que sont les objectifs spécifiques ?

A

Opérationnalisation de la question de recherche en objectifs: leur atteinte permettra de répondre à la question

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11
Q

Quel serait l’objectif de ces questions de recherche ? Nommez également la posture.

  1. Comment les mères soufrant de dépression post-partum définissent-elles leur transition à la parentalité ?
  2. Quels sont les facteurs qui favorisent la participation des mères souffrant de dépression post-partum à un groupe de soutien ?
A
  1. Objectif : Décrire la manière dont les mère…
    Posture : constructivisme
  2. Identifier les facteurs favorisant la participation…
    Posture : pragmatisme
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12
Q

Quel serait l’objectif de ces questions de recherche ? Nommez également la posture.

  1. Comment la pratique du sport influence-t-elle le bien-être des étudiants du doctorat en psychologie ?
  2. Quelle est l’expérience vécue d’un individu en relation conjugale avec un partenaire souffrant de dépression ?
  3. Comment la réalité des relations entre les soignants et les personnes âgées est-elle perçue dans le contexte de CHSLD ?
  4. Quelle est l’expérience subjective des thérapeutes par rapport à l’utilisation de la thérapie ACT en contexte de thérapie de groupe ?
A
  1. Objectif : Décrire l’expérience subjective des étudiants en ce qui concerne leur pratique sportive et leur bien-être
    Posture : phénoménologie
  2. Objectif : Explorer l’expérience émotionnelle et les défis des personnes vivant avec un dépressif
    Posture : Pragmatisme
  3. Comprendre réalité subjective des relations entre soignants et personnes âgées…
    Posture : compréhensif
  4. Comprendre comment les thérapeutes vivent processus de thérapie (conscience des bienfaits et limites de la pratique)
    Posture : pragmatisme
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