Q1: Lesson 6.3 | Panahon ng Hapones

Question 1

Sa panahong ito ipinatupad nila ang Ordinansa Militar
Blg. 13 na nag-uutos na gawing opisyal wika ang Tagalog at
ang wikang Hapones (Nihonggo).

Answer 1

panahon ng mga hapones

Question 2

Sa panahong ito ipinatupad nila ang ___________ na nag-uutos na gawing opisyal wika ang Tagalog at
ang wikang Hapones (Nihonggo).

Answer 2

Ordinansa Militar
Blg. 13

Question 3

Sa panahong ito ipinatupad nila ang Ordinansa Militar
Blg. 13 na nag-uutos na gawing opisyal wika ang _____________

Answer 3

Tagalog at
ang wikang Hapones (Nihonggo).

Question 4

Upang maitaguyod din ang
patakarang militar ng mga Hapones pati na rin ang
propagandang pangkultura, itinatag ang tinatawag na
____________ na pinamunuan ni Jorge Vargas.

Answer 4

Philippine Executive Commision

Question 5

Upang maitaguyod din ang
patakarang militar ng mga Hapones pati na rin ang
propagandang pangkultura, itinatag ang tinatawag na
Philippine Executive Commision na pinamunuan ni _____________.

Answer 5

Jorge Vargas

Question 6

Upang maitaguyod din ang
patakarang militar ng mga Hapones pati na rin ang
propagandang pangkultura, itinatag ang tinatawag na
Philippine Executive Commision na pinamunuan ni Jorge Vargas. Nagpatupad ang komisyong ito ng mga
pangkalahatang kautusan buhat sa tinatawag na ______________

Answer 6

Japanese
Imperial Forces sa Pilipinas.

Question 7

Sinusuri ang kakayahan ng guro sa wikang _______
upang kapag silá ay naging bihasa na ay silá naman ang
magtuturo. Ang mga nagsipagtapos ay binigyan ng katibayan
upang maipakita ang kanilang kakayahan sa wikang
Nihonggo.

Answer 7

Nihonggo

Question 8

Sinusuri ang kakayahan ng guro sa wikang Nihonggo
upang kapag silá ay naging bihasa na ay silá naman ang
magtuturo. Ang mga nagsipagtapos ay binigyan ng katibayan
upang maipakita ang kanilang kakayahan sa wikang
Nihonggo. Ang katibayan ay may tatlong uri: ____________

Answer 8

Junior,
Intermediate, at Senior.

Question 9

Sinusuri ang kakayahan ng guro sa wikang Nihonggo
upang kapag silá ay naging bihasa na ay silá naman ang
magtuturo. Ang mga nagsipagtapos ay binigyan ng katibayan
upang maipakita ang kanilang kakayahan sa wikang
Nihonggo. Ang katibayan ay may tatlong uri: Junior,
Intermediate, at Senior.
Sa panahong ito ay isinilang ang __________

Answer 9

KALIBAPI o
Kapisanan sa Paglilingkod sa Bagong Pilipinas.

Question 10

Ang pagpapabuti ng edukasyon at moral na rehenerasyon,
pagpapalakas at pagpapaunlad ng kabuhayan sa
pamamatnubay ng Imperyong Hapones ang mga layunin ng
kapisanang ito. Si ____________ ang nahirang na direktor
nito.

Answer 10

Benigno Aquino

Question 11

Pangunahing proyekto ng kapisanan ang
pagpapalaganap ng wikang Pilipino sa buong kapuluan.
Katulong nila sa proyektong ito ang ___________

Answer 11

Surian ng Wikang
Pambansa.

Question 12

Noong panahon ng mga Hapones naging masigla ang
talakayan tungkol sa wika. May tatlong pangkat na
namayagpag sa usaping pangwika. Ito ay ang sumusunod:
____________

Answer 12

Pangkat ni Carlos Ronquillo, Pangkat ni Lope K. Santos at
Pangkat nina N. Sevilla at G.E.Tolentino.

Question 13

Si _________ ang nagturo ng Tagalog sa mga
Hapones at di Tagalog

Answer 13

Jose Villa Panganiban

Question 14

Para sa madaling ikatututo ng kanyang mga mag-aaral ay gumawa siya ng kanyang tinawag
na _______________. Iba’t ibang
pormularyo ang kanyang ginawa upang lubos na matutuhan
ang wika

Answer 14

“A Shortcut to the National Language”