Psykodynamisk teori: Bakgrunn og utvikling Flashcards

1
Q

Hva er psykoanalysen?

A
  • Teori om psyken/personligheten (personlighetsstruktur, motiver og forsvar)
  • Teori om kultur
  • Terapimetode
  • Analysemetode
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Hvilke analysemetoder brukes i psykoanalysen?

A
  • Fri assosiasjon (legg deg ned og si hva enn du tenker)
  • Overføringsanalyse (f.eks. hvis terapeuten minner meg om moren min oppfører jeg meg mot terapeuten som jeg ville med moren min)
  • Drømmetydning <- ikke nødvendigvis nyttig
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Temperament

A
  • En persons medfødte personlighet som utvikles i tidlig barndom (samspill med gener og miljø)
  • Tre komponenter som fungerer sammen:
    • id: instinkter og lyster
    • ego: det logiske
    • superego: samvittigheten
  • Er med på å skape karakter
  • Knyttet til objekt-relasjoner
  • Hjelper med å predikere atferd og lage effektiv behandling
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Karakter

A
  • Refererer til varige mønstre for atferd, tanker og følelser knyttet til personlgheten
  • Utvikles særlig som følge av barndomserfaringer
  • Skapes av samspill med id, ego og superego
  • Knyttet til forsvarsmekanismer
  • Hjelper med å identifisere underliggende årsaker til maladaptiv atferd -> bedre terapi
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Det ubevisste

A

Mentale og kognitive prosesser vi ikke har noe innsikt i. Disse kan ha sterk påvirkning på en persons atferd, følelser o.l., uten at man vet om dem. Terapi går ofte ut på å forstå ubevisste konflikter og jobbe med dem.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Objekt-relasjonsteori

A

Personlighet forsås som en refleksjon av mentale bilder av viktige figurer (spes foreldre) som formes tidlig i familielivet. Disse mentale bildene blir “scripts” - en mal for senere atferd. (De indre representasjonene former hvordan man oppfatter og interagerer med andre folk hele livet)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Hva er de ulike forsvarsmekanismene?

A
  • Undertrykkelse: flytte bevisste tanker til det ubevisste
  • Fornektelse: vi vet at noe har skjedd, men vi ser ikke dypere på hva det betyr
  • “Reaction formation”: uttrykke noe på motsatt måte enn det man egentlig mener
  • Forskyvning: uttrykke en negativ følelse men i en mindre risikofylt setting
  • Rasjonalisering - lage unnskyldninger for uakseptable handlinger
  • Sublimering - uttrykke uakseptable impulser på mer belønnende
    • Rasjonalisering og sublimering er mest psykisk
      sunne
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Nevrotisk personlighetsstruktur

A

Normal fungering MEN:
- Overdrevet og konstant evne til utsettelse (impulskontroll?)
- Rigid, ofte liten lystevne
- Gjerne resultat av regresjon tilbake til umodne former
- Konflikter mellom avhengighet og autonomi, samt kontroll av lystimpulser

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Borderline personlighetsstruktur

A
  • Et hakk verre enn nevrotisk
  • Separasjon-individuering er ikke tydelig gjennomført
  • Ingen objektkonstans (f.eks. noen er en fiende en dag, venn en annen)
  • Fragmentert karakter (føles ikke samme i dag og i morgen)
    • Ustabil identitet (hvem er jeg?) (“identity diffusion”)
  • Ustabilt forsvar med uutviklede metoder som benektning, splittting (svart-hvitt-tenking) og devaluering
  • Ulogisk og subjektiv tenking (mer fortolking)
  • Ikke konsistent impulskontroll
  • Kommer fra utviklingsarrest (eks. omsorgssvikt) - har ikke vært på høyere nivå
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Psykotisk personlighetsstruktur

A
  • I tillegg til borderline:
    • Vanskelig å skille ytre og indre identitet -> psykose
    • Sammenbrudd i selv/andre-differensiering (eks. folk leser tankene mine)
    • Sammenbrudd i forsvarsfunksjon
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Kjerneantakelsene i psykodynamisk teori

A

1: “Primacy of the Unconscious”
- De fleste psykologiske prosesser er ubevisste
(motiver, minner, følelser, osv.)

2: “Critical Importance of Early Experiences”
- Tidlige erfaringer starter utviklingen av personlighet
og fortsetter å påvirke oss – særlig hvis noe
unormalt skjer (f.eks. miste en forelder)

3: “Psychic Causality”
- Ingenting i vårt mentale liv er tilfeldig (heller
biologiske og psykologiske prosesser som påvirker
oss)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Hva mener vi med lagdeling av personligheten?

A
  • I psykodynamisk teori tenker man at personligheten er delt inn i ulike lag, som er organisert hierarkisk og påvirker hverandre
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Hvilke tre deler er sinnet delt inn i?

A
  • Det bevisste (tanker, følelser osv. vi vet om)
  • Det førbevisste (info som vi lett kan tenke på, som
    minner eller kunnskap)
  • Det ubevisste (ikke-tilgjengelig info som fortrengte minner, frykter, konflikter og skjulte ønsker)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Hvordan er kultur relevant for psykodynamisk teori?

A
  • Freud så på kulturen som lidelseskilde, der kulturen beskytter mot anarki, og idealene til kulturen går imot individets impulser
    • Fører til skyldfølelse og nevrose
  • Samtidig er kulturen viktig fordi våre selv-representasjoner er produkter av kulturen vi er i
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Hvilke organiseringsnivå finnes?

A
  • (Normal fungering)
  • Nevrotisk
  • Borderline
  • Psykotisk
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Introjeksjon

A

Prosessen hvor tidlige handlinger utrettet av betydningsfulle andre mot en selv blir til måter en behandler seg selv på (f.eks. mye kritisert -> selvkritisk)

17
Q

Identifikasjon

A

Prosessen hvor man internaliserer atferden til betydningsfulle andre gjennom imitasjon (f.eks. mye kritisert -> (selvkritisk) -> kritisk ovenfor andre)

18
Q

Internalisering

A

Man bærer med seg abstrakte representasjoner av andre i form av forventninger, som fører til atferd som gjør at forventningene oppfylles (f.eks. forvente kritikk -> atferd basert på forventninger -> får kritikk)
<- selvoppfyllende profetier

19
Q

Negativ representasjoner av andre

A

Stoler ikke på andre og vil unngå nærhet, oppfattes som kald

20
Q

Negativ representasjoner av selvet

A

Lave mestringsforventninger, avstår fra å vise initiativ og autonomi

21
Q

Freuds modeller

A
  • Topografisk modell - det ubevisste, førbevisste og bevisste
  • Psychosexual stage model
  • Strukturell modell - id, ego og superego