Psykiatri blanda drops Flashcards
Hva kjennetegner en manisk episode?
Hevet stemningsleie, ekspansivt eller irritabelt i ein grad som definitivt er unormalt for personen sjølv.
Varighet i minst 1 uke
Oppblåst selvfølelse eller grandiositet
Økt aktivitet, hyperaktiv/rastløs
Overdreven pratsom
Redusert søvnbehov
Tankeflukt
Distraherbarhet/konsentrasjonsvansker eller stadig skifte i aktivitet eller planer
Hensynsløs, uansvarlig og risikofyllt atferd
Tap av sosiale hemninger som fører til upassende eller hemningsløs, atferd
Økt seksuell energi
Førstevalgbehandling av mani med psykotiske symptomer?
Antipsykotika
Somatiske diff.diagnoser til depresjon?
Hypotyreose, D-vitaminmangel, anemi, B12-mangel, menopause, hjernetumor
Beskriv hva det er viktig å kartlegge ved en suicidalvurdering?
Kjønn, alder, tap av nær relasjon, familiesituasjon. psykiske lidelser, somatiske lidelser,
forekomst av selvmord i familien, tilstander som medfører skam og nederlag samt
beskyttende faktorer
- tidligere selvmordsforsøk (OBS alvorlighetsgrad),
- aktuelle selvmordstanker, konkrete selvmordsplaner. Dødsønske? Ønske om hjelp til å få det bedre?
- aktuelle psykiske plager (obs alvorlig depresjon og psykose)
- nylig opplevde krenkelser
- nylig tapsopplevelser (OBS relasjonsbrudd)
- rusmisbruk
- sosialt nettverk
- selvmord i familien
Hva er de
karakteristiske symptomene ved hyperkinetisk forstyrrelse?
Konsentrasjonsvansker/oppmerksomhetsvansker
Uro/hyperaktivitet
Impulsivitet
Langt flere gutter enn jenter får diagnosen hyperkinetisk forstyrrelse (ADHD). Drøft kort
mulige årsaker til denne kjønnsforskjellen.
Nevrobiologiske forskjeller knyttet til kjønn.
Det kliniske bildet er preget av mer hyperkinesi/uro hos gutter enn jenter i denne alderen.
Gutter under 7 år er på gruppenivå mer umodne enn jenter. De har derfor kortere oppmerksomhetsspenn (og større organiseringsvansker), noe som lett kommer i konflikt med krav fra skolen.
Jenter har lavere forekomst av hyperkinesi. De er derfor mindre “synlige” og blir ofte diagnostisert senere. Det kliniske bildet er mer preget av komorbide tilstander.
ADHD og komorbiditet
Adferdsforstyrrelser (50%) Angst (20-35%) Depresjon (10-20%) Lærevansker (25%) Disse tilleggsvanskene kan forebygges om man er klar over dem tidlig
Generelle kritierier for personlighetsforstyrrelse
1) et langvarig, karakteristisk, innarbeidet mønster som avviker fra normen og
omfatter flere funksjonsområder: tenkning, emosjonalitet/følelser, impulskontroll og
mellommenneskelige forhold.
2) Medfører alvorlig sviktende fungering eller betydelig belastning/plage/lidelse
3) Trekk kan spores tilbake til ungdomsalder
4) Kan ikke avgrenses til perioder med psykose eller somatisk sykdom
Vrangforestillinger
Ikke-bisarre Bisarre Selvhenføringsideer Tankekringkasting Tankeinnsetting Tanketyveri Influenssymptomer og passivitetsbevissthet (opplevelsen av at kroppen kan påvirkes eller styres av en ytre kraft)
Positive symptomer
Representerer et tillegg av noe som vanligvis ikke er tiltede.
Hallusinasjoner, vrangforestillinger, desorganisering (inkl katatoni)
Negative symptomer
Symptomer som representerer en reduksjon eller bortfall av
normale funksjoner. Eksempler på negative symptomer er apati, anhedoni, avolisjon,
affektavflatning.
Terapeutisk allianse
Enighet mellom pasient og lege om mål med behandlingen, måte å nå
målet på og en opplevelse av tilknytning mellom lege og pasient.
Motoverføring
Alle tanker, følelser og atferd som pasienten vekker hos legen. Disse kan være bevisste
eller ubevisste for legen
Kjennetegn på dyssosial personlighetsforstyrrelse:
Likegyldighet for sosiale forpliktelser.
Uttalt mangel på forståelse for andres følelser.
Stor diskrepans mellom atferd og gjeldende sosiale normer.
Atferden er ikke særlig påvirkelig av negative erfaringer, herunder straff.
Lav frustrasjonstoleranse.
Lav terskel for aggresjonsutbrudd, herunder voldshandlinger.
Tendens til å bebreide andre, eller til å gi plausible rasjonaliseringer for den atferden som
bringer pasienten i konflikt med samfunnet
Kjennetegn på emosjonelt ustabil (borderline) personlighetsforstyrrelse
Intense og ustabile interpersonlige relasjoner
Desperate anstrengelser for å unngå å bli forlatt
Identitetsproblemer
Selvdestruktiv impulsivitet
Selvskading og/eller selvmordsforsøk
Følelsesmessig ustabilitet
Kronisk følelse av tomhet
Intenst og vanskelig regulerbart sinne
Paranoide tanker og/eller dissosiativ tendens under stress